RESULTADOS PRUEBA REGIONAL FINAL

NIVEL PRIMARIO

Mg. Rose Mary Vera Herrera.Formadora regional Educación Primaria

Niños y niñas de Moquegua, nuestra principal ilusión y todos concretemos la

calidad de su educación

El esfuerzo es conjunto ;Mariscal Nieto, Ilo y Sánchez Cerro…

¡Cultura evaluativa, camino a la mejora ¡..

Resultados regionalesCOMUNICACIÓN – PRIMER GRADO

COMUNICACIÓN PRIMER GRADO A NIVEL DE UGELUGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 105 65 7 177MN 171 113 7 291SC 59 30 2 91TOTAL 335 208 16 559

COMUNICACIÓN PRIMER GRADO A NIVEL DE UGEL (%)UGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 59% 37% 4% 100%MN 59% 39% 2% 100%SC 65% 33% 2% 100%TOTAL 60% 37% 3% 100%

ILO MN SC0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

59% 59% 65%

37% 39% 33%

4% 2% 2%

NIVEL -1NIVEL 1NIVEL 2

60%

37%

3%

REGION MOQUEGUA- PRUEBA FINAL 2012

COMUNICACIÓN PRIMER GRADO

NIVEL 2NIVEL 1NIVEL -1

Interpretación: Los resultados obtenidos en el primer grado en el área de

comunicación a nivel regional- (Noviembre-2012), evidenciaron que un 60 % de estudiantes que alcanzaron el nivel 2, es decir logran las capacidades esperadas para el grado, un 37% se ubicaron en el nivel 1, y solamente un 3% , con dificultades ubicados debajo del nivel 1.

Los resultados obtenidos a nivel de UGELs, son satisfactorios, ILO y MN con 59% y GSC logra un 65%.

Resultados regionalesCOMUNICACIÓN – SEGUNDO GRADO

COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADOUGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 452 220 42 714MN 724 316 57 1097SC 112 39 13 164TOTAL 1288 575 112 1975

COMUNICACIÓN SEGUNDO GRADO

UGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTAL

ILO 63% 31% 6% 100%

MN 66% 29% 5% 100%

SC 68% 24% 8% 100%

TOTAL 65% 29% 6% 100%

ILO MN SC0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

63% 66% 68%

31% 29% 24%

6% 5% 8%

NIVEL -1NIVEL 1NIVEL 2

65%

29%

6%

REGION MOQUEGUA- PRUEBA FINAL 2012COMUNICACIÓN SE-

GUNDO GRADONIVEL 2NIVEL 1NIVEL -1

Interpretación: Los resultados finales obtenidos en el segundo grado en el

área de comunicación a nivel regional, demostró que un 65% de estudiantes alcanzaron el nivel 2, el 29% se ubican en el nivel 1, solamente un 6% presentan dificultades y se encuentran debajo del nivel 1.

Los resultados obtenidos a nivel de UGELs, son satisfactorios, pues en el nivel 2 tenemos: , ILO con un 63%, MN con un 66% y MN y GSC logra un 68%.

Según los resultados de la prueba regional (Nov) Moquegua estaría logrando la meta propuesta para el 2012 de 57% en Comunicación.

Resultados regionalesMATEMATICA – PRIMER GRADO

MATEMATICA PRIMER GRADOUGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 157 36 9 202MN 131 55 33 219SC 65 14 10 89TOTAL 353 105 52 510

MATEMATICA PRIMER GRADOUGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 78% 18% 4% 100%MN 60% 25% 15% 100%SC 73% 16% 11% 100%TOTAL 69% 21% 10% 100%

ILO MN SC0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

78%60%

73%

18%

25%16%

4%15% 11%

NIVEL -1NIVEL 1NIVEL 2

69%

21%

10%

REGION MOQUEGUA- PRUEBA FINAL- 2012

MATEMÁTICA PRIMER GRADO NIVEL 2

NIVEL 1NIVEL -1

Interpretación: En el área de matemática, los estudiantes del primer grado de la

región Moquegua presentan un rendimiento satisfactorio. Un 69 % alcanza el nivel 2, asimismo el 21 %; se ubican en los nivel 1, y debajo el 10% .

Los resultados obtenidos a nivel de UGELs, son muy satisfactorios, pues en el nivel 2 tenemos: , ILO con un 78 %, GSC logra un 73%. y MN con un 66%

Según los resultados de la prueba regional (Nov) Moquegua, evidencia un adecuado logro en el primer grado, debido al impulso de estrategias y uso de materiales.

Resultados regionalesMATEMATICA – SEGUNDO GRADO

MATEMATICA SEGUNDO GRADOUGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 452 298 124 874MN 630 357 124 1111SC 104 35 20 159TOTAL 1186 690 268 2144

MATEMATICA SEGUNDO GRADOUGELES NIVEL 2 NIVEL 1 NIVEL -1 TOTALILO 52% 34% 14% 100%MN 57% 32% 11% 100%SC 65% 22% 13% 100%TOTAL 55% 32% 13% 100%

ILO MN SC0%

10%20%30%40%50%60%70%80%90%

100%

52% 57% 65%

34% 32% 22%

14% 11% 13%

NIVEL -1NIVEL 1NIVEL 2

55%32%

13%

REGION MOQUEGUA - PRUEBA FINAL - 2012

MATEMÁTICA SEGUNDO GRADO

NIVEL 2NIVEL 1NIVEL -1

Interpretación: •La prueba regional final, en el área de matemática, presenta a los estudiantes del segundo grado de la región Moquegua con un rendimiento satisfactorio, pues un 55% alcanza el nivel 2, mientras que un 32% se ubican en el nivel 1, y un 13% aun presentan dificultades y se ubican debajo del nivel -1.

Los resultados obtenidos a nivel de UGELs, son muy satisfactorios, pues en el nivel 2 tenemos: , GSC con un 65 %, MN logra un 57%. y ILO con un 52%

• Según los resultados de la prueba regional (Nov), Moquegua estaría logrando la meta propuesta para el 2012 de 33% en Matemática.

RESUMENAREA META REGIONAL

2012RESULTADOS

PRUEBA REGIONAL FINAL

2012COMUNICACION 57% 65%

MATEMATICA 33% 55%

Aprendizajes Las estrategias pertinentes, innovadoras aplicadas, reforzaron las debilidades encontradas en

las capacidades e indicadores de los estudiantes identificadas por en las evaluaciones de proceso.

  Enfatizar la atención de asistencia técnica a los docentes que en el año 2013 tienen a cargo todos

los° grados; en virtud de los resultados obtenidos . Fortalecer el ritmo y logro de los estudiantes en el nivel primaria.

Continuar con el fortalecimiento de la cultura de información oportuna y eficaz, remitiendo los resultados a cada UGEL e Institución Educativa, para propiciar la reflexión y la identificación de los niveles alcanzados de cada uno de sus estudiantes.

  Continuar con esta cultura de evaluación regional, para identificar fortalezas y debilidades y

atenderlas oportunamente. (aplicación de las rutas de aprendizaje)

Incorporar en la asistencia técnica a las IE Particulares de la región, para continuar con las fortalezas.

Conformar un equipo regional técnico especializado, que implemente matrices de evaluación regional (Todo el nivel primario) incorporando programas operativos eficaces que permitan mostrar los resultados oportunamente.

 

CompromisosImplementar asistencias técnicas, continuas y

sostenibles de cara a la realidad de Moquegua, con énfasis en la diversidad regional y cultural.

Impulsar la investigación e innovación en las IES y aulas, con la finalidad de encontrar respuestas a problemas en la educación.

Impulsar la sistematización de experiencias fomentar la producción intelectual en las aulas Moqueguanas.

Fortalecer las redes que aprenden, en el ámbito regional , nacional e internacional.

Impulsar una cultura del reconocimiento y el estimulo para las buenas practicas pedagógicas .

En Moquegua la educación es primero.. Los verdaderos logros están en los esfuerzos

consensuados de profesionales, que interesados en consolidar una educación más

eficaz , pertinente y sobre todo de alta calidad, generan unas sinergias de trabajo corporativo, sobre un enfoque de reflexión

constante de los logros y dificultades.