Resultado Comunal 2009

ESTABLECIMIENTO RESULTADO

Dest Comp Básico Insat Total

Requegua - 2 1 1 4

Paula Jaraquemada - 1 - - 1

Adriana Aránguiz - 6 - - 6

Carmen Gallegos - 7 4 - 11

Callejones 1 2 - - 3

Tunca Abajo 1 1 1 - 3

Guido Assis - 2 - - 2

Juan Barros - 4 1 - 5

La Laguna - - 1 1 2

La Vinilla - - - - x

P. M. Bustamante - 3 - - 3

Los Rastrojos - 6 - - 6

Toquihua - 2 - - 2

Zúñiga - 4 - - 4

I.SV. - 2 2 - 4

Licap - 3 4 - 7

Total 2 45 14 2 63

DIMENSIONES DEL PORTAFOLIO % LOGRO COMUNAL

DIMENSIÓN A = Organización de los elementos de la unidad. el docente presenta unidades de aprendizaje con objetivos bien formulados y actividades claramente orientadas a lograrlos, y estructura sus clases en una secuencia coherente y facilitadora de los aprendizajes.

37%

DIMENSIÓN B = Análisis de las actividades de las clases. el docente juzga la calidad de sus clases en función del aprendizaje y motivación por aprender que muestran sus alumnos e identifica tanto los aspectos positivos como aquellos por mejorar, teniendo como foco el aprendizaje de sus alumnos.

48%

DIMENSIÓN C = Calidad de la evaluación de la unidad. diseña evaluaciones que se relacionan con los objetivos de aprendizaje trabajados en la unidad, presenta instrucciones e ítemes claros y comprensibles para sus alumnos y pautas de corrección que identifican con precisión los desempeños esperados.

27%

DIMENSIÓN D = Reflexión a partir de los resultados de la evaluación. Establece vínculos entre los resultados y sus acciones pedagógicas, planifica acciones adecuadas a las necesidades de aprendizaje de sus alumnosy los orienta en función de sus propios resultados.

7%

DIMENSIÓN E = Reflexión del quehacer docente. analiza las características de sus alumnos y desarrolla estrategias didácticas apropiadas a sus particularidades de modo que todos logren los objetivos de aprendizaje, identifica las dificultades de sus alumnos, analiza las cusas intervinientesy diseña actividades que lleve a la superación de los niños, reconoce el valor del trabajo colaborativo con otros docentes.

37%

DIMENSIÓN F = Ambiente de la clase. el docente se mantiene alerta a los requerimientos de sus alumnos ,logra que los niños mantengan el foco en la propuesta de aula ,mantiene normas de convivencia que permitan trabajar toda la clase, ofrece oportunidades equitativas de participación a los alumnos las que influyen en el aprendizaje.

90%

DIMENSIÓN G = Estructura de la clase. Organiza su clase con una secuencia que favorece el aprendizaje de los niños con un claro incio, desarrollo y cierre usa adecuadamente el tiempo instruccional, desarrolla actividades que al logro de los objetivos de la clase.

43%

DIMENSIÓN H = Interacción pedagógica desarrolla explicaciones, ejecuciones y/o procedimientos comprensibles, formula preguntas de calidad, usa las intervenciones de los estudiantes contribuyendo a desarrollar su capacidad de razonar y pensar, demuestra un buen manejo de estrategias metodológicas e idoneidad en el sector.

10%