reporte de la tutoría

8/17/2019 Reporte de la Tutoría

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FORMATO DE REPORTE DE TUTORÍA

DATOS GENERALES DEL ESTUDIANTE/INVESTIGADORNombre y Apellido del Estudiante: Maria Isabel Fuentes QuinteroCorreo Electrónico: [email protected]

Graduado de:Derecho

Título Tentativo del Trabajo de Grado: FACTORES SOCIO-ECONOMICOS Y LEGALES EN TORNOAL CUAL SE DESENVUELVE EL EMPRENDIMIENTO VISTO A TRAVÉS DE LA PEQUEÑA Y

MEDIANA EMPRESA (PyME)

Otros Títulos

Especialización: Fecha Lugar

Maestría:Gerencia Empresarial En Curso Universidad

Fermin ToroDoctorado:

Diplomado:Derecho Laboral (en proceso de grado) En Curso San Cristobal/

Colegio de Abogados

Grado Académico Universidad completa Noviembre 082013

UniversidadCatolica del

TachiraLabor que

desempeña Abogado

Categoría oEscalafón Docente

(solo paraaquellos que

ejercen docenciauniversitaria)

DATOS GENERALES DEL TUTOR Nombre y Apellido del Tutor: Yamileth Pastora Lucena López

Correo Electrónico: [email protected] / [email protected]

Graduado de: Licenciada en Ciencia Política. Mención Administración Pública. Universidad “Fermín Toro”.

1997

Otros Títulos

Especialización: Fecha Lugar

Especialista Elearning”. Escolaridad Terminada.En Proceso de Trabajo de Grado

2016 UniversidadCentroccidental

“Lisandro

Alvarado Maestría:Magister en Gerencia Empresarial..” 2002 Universidad

“Fermín Toro Doctorado:Doctora en Gerencia Avanzada.” 2013 2013 Universidad

“Fermín Toro

mailto:[email protected]:[email protected]:[email protected]:[email protected]


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Diplomado:Diplomado en Competencias Investigativas. Mayo 2015 UFT

Diplomado en Componente Docente. 2014 UCLA. Diplomado en Experto en Procesos Elearning.

FATLA. Promoción Argos.

Octubre 2012 Promoción Argos

Diplomado en Componente Docente en

Educación Interactiva a Distancia. 190 Horas

Junio 2011 UFT.

Diplomado en Docencia Interactiva en Entornos

Virtuales de Aprendizaje. 150 horas.

Octubre 2009. UCLA.

Diplomado en Componente Docente. 391 Horas Diciembre 2005 UFT. Diplomado de “Módulos Instruccionales

Administrados por el Computador”. 102 Horas

Agosto 2004 UFT.

Diplomado de Formación de Tutores de Tesis

de Grado. 224Horas.

Diciembre 2004 UPEL.

Grado Académico Magister ScientiariumLabor que

desempeñaDocente en la Universidad Fermin ToroUniversidad Experimental Politecnica de laFuerza Armada Nacional

En la actualidad UFTUNEFA

Categoría oEscalafón Docente

Instructora y Docente

Líneas de investigación que desarrolla y las tres(3) investigaciones más importantes realizadas, o actividadprofesional desempeñada, en los últimos cinco (5) años:Gerencia estratégica, servicio y liderazgo.

CURSOS QUE HABITUALMENTE IMPARTEPregrado:

Docente Ordinario de la Universidad

Centroccidental “Lisandro Alvarado” (Ciencia ySociedad, Metodología de la Investigación). A

partir de Noviembre 2012 hasta la fecha.

Pregrado

Postgrado:Docente Tiempo Convencional del Decanato de

Investigación y Postgrado de la UFT (Proyecto I, II y III,Planificación y Estrategia de la Empresa e Introducción a

la Gestión Administrativa). A partir de 2009 hasta la

fecha. Postgrado

Docente Tiempo Convencional de la Universidad

“Fermín Toro”. (Sociología y Políticas Privadas)

A partir de 2009 hasta la fecha. Pregrado

Docente Tiempo Convencional del Decanato de

Investigación y Postgrado de la UNA (Fundamentos de la

Educación a Distancia, Investigación I y Toma de

Decisiones). A partir de 2010 hasta la fecha. Postgrado

Docente Ordinario de la Universidad

Centroccidental “Lisandro Alvarado”(Problemática del Desarrollo, Técnicas de

Investigación, Ciencia y Sociedad). A partir de

Noviembre 2003 hasta la fecha. Categoría:

Agregado

Docente Tiempo Convencional del Centro de

Investigaciones y de Postgrado de la UNEFA(Competencias del Investigador). De Mayo a Marzo 2012.

Docente Ordinario de la Universidad Nacional

Abierta (Metodología de la Investigación,

Seminario de Investigación Educativa, Sociología

de la Educación y Desarrollo Comunitario). A

partir de Febrero de 2004 hasta la fecha.

Categoría: Agregado.Docente Tiempo Convencional de la Universidad

“Fermín Toro”. (Metodología I y II, Seminario deTrabajo de Grado, Sociología, Sociología

Política, Políticas Privadas) A partir de

Septiembre de 1997 hasta la fecha. Categoría:

Asociado

*Docente Tiempo Convencional del Decanato de

Investigación y Postgrado de la UFT (Proyecto I, II y III,

Introducción a la Gestión Administrativa, Desarrollo

Gerencial y Liderazgo, Planificación y Estrategia de la

Empresa). A partir de Mayo de 2004 hasta la fecha.

Tutora y Jurado de Trabajo de Grado. Tutora y Jurado de Trabajo de Grado. Universidad


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Universidad “Fermín Toro”. (Escuelas de

Política, Administración y Relaciones

Industriales). A partir de Septiembre de 1999

hasta la fecha (Pregrado y Postgrado).

“Fermín Toro”. (Gerencia Empresarial y Finanzas). A

partir de Septiembre de 2004 hasta la fecha

ltimas tres (3) publicaciones, patentes y/o trabajos relevantes presentados en eventos (en orden cronológicodescendente). Título del trabajo, revista o evento, editorial, año, paísArtículo Científico: “Planificación Prospectiva en la Gestión de las Universidades Públicas Venezolanas.Tendencias Futuras”. VII Congreso Internacional de Gerencia en América Latina. LUZ. Libro en Inter net. VII

Congreso. Octubre 2014. Incluyen trabajos arbitrados bajo el sistema doble ciego. Sitio web:

www.fces.luz.edu.ve/intergerencia. Venezuela

Artículo Científico: “Visión Analítica de la Planificación Prospectiva en las Universidades Públicas

Venezolanas”. Revista Cuadernos de Administración. Universidad del Valle. Colombia. Volumen 30. No 52.

2014 (julio-diciembre).VenezuelaArtículo Científico: “El Liderazgo Emergente hacia la Gestión Innovadora y Creativa”. Revista Investigaciones

Interactivas COBAIND. Consejo Barinés de Investigación y Desarrollo. Volumen I. No 3. Octubre

2011.Venezuela

Tesis de doctorado, maestría y trabajo final de especialidad de postgrado, relacionados con el programa,dirigidos y defendidos (últimos 5 años). Indicar autor, área del conocimiento y año.

Evaluacion de la gestion gerencial de Promar TV. Maestría en GerenciaEmpresarial. Autora: Yamileth Lucena. Año: 2002. Área de conocimiento. Asesoría

y Gerencia de diversas áreas

Describa en forma general como ha sido la interacción con su tutor

Mi tutora ha sido una persona consecuente y muy atenta a clarificar cualquier duda que tengo respecto

de mi trabajo, ha sido un equipo mancomunado el que hemos tenido, es muy colaboradora en cuantoa material de apoyo y una ayuda idonea.

Señale los recursos (tecnológicos y no tecnológicos) empleados hasta ahora en la tutoría (entrevistas,teléfono, correo, msn, entre otros)

Uso de tecnologia como revistas cientificas, bibliotecas virtuales, libros en linea, videos, correos,llamadas telefonicas.

No tecnologicos, libros y revistas de linea gerencial.

El siguiente instrumento tiene la finalidad de evaluar el desempeño de la relación tutorial durante estecorto periodo. Esto con la finalidad de realimentar y mejorar la tutoría en común acuerdo con su tutor

Responda de manera objetiva, sincera y respetuosa, y considerar tu participación efectiva en lassesiones de trabajo y en las actividades sugeridas por el tutor. El manejo de la información estotalmente confidencial.

No PROPOSICIÓN

ALTERNATIVAS

SIEMPRE MUCHASVECES

REGULARMENTE POCASVECES

NUNCA

1 Cuando lo necesito y se lo solicito, el tutorme proporciona información para realizar

X

http://www.fces.luz.edu.ve/intergerenciahttp://www.fces.luz.edu.ve/intergerenciahttp://www.fces.luz.edu.ve/intergerencia


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trámites académicos relacionados con elproceso de mi trabajo de grado ante la UFT

2 El tutor me informa y orienta sobre técnicaspara mejorar mi proceso investigativo

X

3 En el trabajo que he desarrollado hastaahora con el tutor evidenció que hay unaplaneación de las actividades y no una mera

improvisación

X

4 Busco la ayuda de tutor, por la disposiciónque muestra para atenderme

X

5 El clima propiciado por el tutor me da laconfianza para expresarle mi situaciónacadémica

X

6 El clima propiciado por el tutor me da laconfianza para expresarle mi situaciónpersonal

X

7 Me siento cómodo(a) en la relación tutorialpor el ambiente de respeto que existe en ella

X

8 El proceso tutorial fomenta en mí la toma dedecisiones y el asumir las consecuencias delas mismas

X

9 Las orientaciones recibidas en el procesotutorial me compromete a participaractivamente en mi proceso investigativo

X

10 La información que yo proporciono duranteel proceso tutorial es utilizada únicamentepara apoyarme y orientarme

X

11 Los mejores resultados en mi procesoinvestigativo se deben en parte al apoyorecibido en la tutoría

X

12 Es fácil localizar a mi tutor por medio de loscanales estipulados entre ambos

X

13 En general, el desempeño de mi tutor essatisfactorio

X

Comentarios y Sugerencias:

Una persona apta para dirigir aun en circunstancias complejas

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