REFUERZO MIS CONOCIMIENTOS EN GEOMETRIA

ARGUMENTAR

1. QUE ELEMENTOS GEOMETRICOS ENCUENTRAS EN EL SIGUIENTE DIBUJO

2. ¿Qué es geometría?

3. ¿Cómo se manifiesta la geometría en la época primitiva?

4. ¿Qué es un punto?

5. ¿A qué se le llama recta?

6. ¿Cuántos tipos de líneas?

7. ¿Qué es un segmento?

8. ¿Qué es un punto medio?

9. ¿Qué operaciones se cumplen en los segmentos?

10. ¿Qué es un ángulo?

11. ¿Cómo se clasifican los ángulos de acuerdo a su medida?

12. ¿Los ángulos se clasifican por sus lados ?

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA

Este es el plano del centro histórico de Huamanga observa la disposición de las calles y responde

28 DE JULIO

S.J. D

IOS

AV. GRAU

DOS DE MAYO

TAMBO CHICO

LOND

RES

AV. C

ALLA

O

SAN

MAR

TIN

TRES

MÁS

CARA

S

AV. P

ERU

13. La calle 2 de mayo y la calle 28 de julio en que esquina se encuentran, si no se encuentran justifique su

respuesta.

14. Que calles se encuentran en una esquina.

15. Si prolongamos las calles dos de mayo y la Grau se cortan en algún momento

16. Traza en tu cuaderno dos líneas que representen dos calles que se encuentran en una esquina.

En los siguientes relojes colocaras 6 actividades más resaltantes del día y medirás su ángulo y los clasificaras

ELABORA ESTRATEGIAS PARA RESOLVER PROBLEMAS

01.- Se tienen los puntos consecutivos A, B, C , D.

Hallar AD, si AC = 8cm; BD = 6cm; BC = 4 cm.

a) 8cm b) 7 c) 9 d) 10 e) NA

02.- Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos

A, B, C, D. Hallar AD, si: AC = 7cm; BD = 6m; BC = 4cm.

a) 8cm b) 7 c) 9 d) 10 e) NA

03.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos

A, B, C, D. Hallar la medida del segmento que une los

puntos medios de AB y CD. Si AC = 6cm ; BD = 6cm y

BC = 4cm

a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA

04.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos

A, B, C, D. Si AC = 6cm, BC = 2cm; BD = 8cm. Hallar la

medida del segmento que une los puntos medios de

AB y CD.

a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA

05.- Del gráfico Q es punto medio de BC, AQ = 9cm y

QC = 2cm. Calcular AB.

a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA

06.- Sobre una recta se toman los puntos consecutivos

A, B, C, D. Hallar “AB”, si: sabiendo que; AC = 12cm;

BD = 16cm y CD=2AB.

a) 4cm b) 5 c) 6 d) 7 e) NA

07.- Sobre una recta se ubican los puntos consecutivos

A, B y C de modo que BC = 2AB. Calcular “AB”. Si AC =

36u.

a) 10cm b) 11 c) 12 d) 9 e) 13

08.- Si CD = 2AB = 24cm y BC = 10cm. Hallar la

distancia del punto medio de AB al punto medio de

CD.

a) 25cm b) 26 c) 28 d) 29 e) NA

09.- Sobre una recta se tienen los puntos consecutivos

A, B, C, D. Hallar “AD”, si: AC = 5cm ; BC = 3cm y BD =

7cm.

a) 7cm b) 9 c) 8 d) 10 e) 6

10. Sobre una recta se colocan los puntos

consecutivos A, B, C, D. Si AC = 8cm ; BC = 5cm y BD =

7cm. Calcular AD.

a) 7cm b) 9 c) 8 d) 10 e) 6

NIVEL II

01.- En la figura hallar “x”

a) 15º

b) 20º

c) 18º

d) 10º

e) 12º

02.- En la figura hallar “x”

a) 25º b) 15º c) 10º d) 30º e) 20º

03.- En la figura hallar “x”

a) 35º b) 25 c) 5º d) 15º e) 10º

04.- El rayo OF es bisectriz del ángulo AOB de la

figura. Hallar el valor de “x”.

a) 15º b) 10º c) 5º d) 20º e) 25º

05.- Hallar la suma de los complementos de los

ángulos que miden 40º y 60º.

a) 70 b) 100º c) 90º d) 80º e) 50º

06.- Encontrar la suma del complemento de 52º y el

suplemento de 120º.

a) 92º b) 102º c) 98º d) 108º e) 88º

07.- En la figura, encontrar el valor de “x”.

a) 35º b) 55º c) 60º d) 45º e) 30º 08.- Hallar la medida de un ángulo, si la suma de su

suplemento y de su complemento es igual a 140º.

a) 75º b) 45º c) 60º d) 70º e) 65º

09.- Si el suplemento del complemento del

complemento de un ángulo es igual a cinco veces el

ángulo. Halla la medida de dicho ángulo.

a) 15º b) 20º c) 30º d) 45º e) 50º

10.- Hallar “x”

a) 20º b) 25º c) 30º d) 24º e) 35º