EL VIDEO EN EL AULA

El uso del video en el salón facilita la contrición del conocimiento significativo ya que se aprovecha el potencial de la imagen y el sonido.

Su finalidad es interesar a los estudiante en un tema determinado usando las tic.

La utilización del videoPara seleccionar un video es importante definir la intencionalidad, es decir, tener la certeza de lo que se quiere obtener de su presentación: aclarar conceptos, conocer diversas opiniones de un tema, visualizar épocas, lugares, hechos, experimentos entre otros.

Técnicas para el uso del video•Pausa – Pregunta: consiste en realizar pausas y hacer preguntas planificadas a lo largo del video.• Sin imagen con sonido: consiste en proyectar el video y tapar la pantalla l os alumnos deben prestar atención al relato del narrador.•Sonido OFF: consiste en proyectar el video sin el sonido, es usado para que los alumnos presten atención en la imagen; se puede trabajar color, forma, tamaño, creaciones literarias, entre, entre otro.

Las TIC son unas herramientas excelentes que se han convertido en parte esencial de la vida moderna. Se han integrado en las actividades cotidianas, tanto para el trabajo, como para el estudio y el ocio. Y en especial son piezas fundamentales en los proyectos educativos modernos y en el crecimiento intelectual de la juventud y la infanLas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), nos permiten utilizar los recursos de forma más eficiente. Esta industria tiene un papel crucial y una oportunidad, junto con otros sectores, en el diseño y desarrollo de soluciones necesarias para ayudar a construir una sociedad con niveles bajos en carbono