reanimación cardiopulmonar en pediatría

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REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR EN PEDIATRÍA Universidad Alas Peruanas Enfermería en Salud del Niño

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REANIMACIÓN CARDIOPULMONAR EN PEDIATRÍAUniversidad Alas Peruanas

Enfermería en Salud del Niño

RCP BÁSICA

PARO CARDIORESPIRATORIO

Interrupción de la actividad mecánica cardiáca. Se caracteriza por

Ausencia de respuesta (Inconsciencia) Apnea Ausencia de Pulso palpable (Ausencia de Signos de

Circulación)

EL PARO CARDIACO EN NIÑOS SUELE REPRESENTAR EL EPISODIO TERMINAL DE UN SHOCK O DE UNA INSUFICIENCIA RESPIRATORIA PROGRESIVA (85% CASOS)

ETIOLOGIA DEL PARO CARDIORESPIRATORIO

El paro cardiaco ocasionado por causa primaria es infrecuente en la población pediátrica.

La causa más frecuente del paro cardiorespiratorio está dada por enfermedades que producen insuficiencia respiratoria o circulatoria que progresa a la falla cardio-respiratoria, produciendo hipoxia grave que devienen en paro cardiaco.

ETIOLOGIA DEL PARO CARDIORESPIRATORIO

EXTRAHOSPITALARIOS

Traumatismos Ahogamientos por

inmersión Asfixia Cuerpo extraño Asma Grave Neumonía Sepsis

INTRAHOSPITALARIOS Sepsis Insuficiencia

respiratoria Trastornos

metabólicos Arritmias

ETIOLOGIA DEL PARO CARDIORESPIRATORIO

NEONATOS Insuficiencia Respiratoria

LACTANTES Sepsis - Neumonía Asfixia – Cuerpo Extraño Cardiopatías Muerte Súbita

PRE ESCOLARES Y ESCOLARES Trauma Envenenamiento Asma Severo Pre -Ahogamiento

CUADRO CLÍNICO

El cuadro clínico que es la base del diagnóstico está dado por ausencia de la actividad cardiaca detectable, reconocida clínicamente por la ausencia de respuesta a la estimulación al movimiento, ausencia de respiración y pulsos u otro signo de circulación.

SIGNOS INMINENETES DE PARO RESPIRATORIO Y PARO CARDIO

RESPIRATORIO

Aumento o disminución del esfuerzo respiratorio.

Signos de mal intercambio de aire. Llanto débil – quejido Imposibilidad de hablar o voz débil Menor nivel de alerta Palidez o cianosis de labios y lengua

SIGNOS DE OBSTRUCCIÓN AÉREA GRAVE

Signos universal de Asfixia Imposibilidad de hablar Tos débil inefectiva Sonido Agudo (Estridor) o ningún sonido al

inspirar. Dificultad respiratoria creciente Cianosis

PRONOSTICO DEL PARO CARDIORESPIRATORIO

Sobrevivencia del 3 al 17% Secuela Neurológica > 85% Asistolia : 78 % Mortalidad Bradirritmia : 12 % Mortalidad Paro Respiratorio mayor tasa de

sobrevivencia Paro respiratorio : Secuela neurológica <

50%

RCP: GRUPOS ETÁREOS

Neonato: Hasta los 28 días de vida

Lactante : Entre 1 mes y 1 año

Niño : Entre 1 y 8 años

Adulto : 8 años en adelante

CADENA DE SUPEVIVENCIA

RCP Precoz

SEGURIDAD DEL REANIMADOR Y DE LA VICTIMA

Cuando se proporciona RcP proporciona se debe verificar la seguridad del ambiente.

En caso de trauma la victima no debe ser movida amenos que sea necesario, por seguridad de ella o del reanimador.

Examine el entorno Usar, en lo posible, dispositivo de barrera o

máscara con válvula de una vía.

RCP PRECOZ

Estimule cuidadosamente la víctima: “¿Estás bien?”

No lo movilicen ni sacuda a víctimas de TEC o trauma cervical.

Si no hay respuesta pida ayuda e inicie RcP por un minuto.

Estimule a la víctima y EVALUAR

Abra la vía érea Extensión de la cabeza – Elevación

del mentón (tracción de la mandíbula)

Verifique la respiración.Vea, escuche y sienta

Determine si hay signos de circulación

(Movimiento +/- pulso)No emplee > 10 segundos

Comprima el tórax 15 compresiones : 2 ventilacionesAprox. 100 compresiones por

minuto.

Prosiga con la Reanimación

Si respira: Posición de Recuperación

Si no hay expansión torácica

•Reposición de la vía aérea.• Reitente la ventilación.

SI

Escenario EstimuleEvalúe

Consiente?

RCP PRECOZ

Apertura de las vías aéreas.

•Cuando la víctima pierde el conocimiento la lengua a menudo obstruye la vía aérea superior y dificulta una ventilación eficaz

•Establecer y mantener una vía aérea permeable y apoyar a la ventilación adecuada.

A

ABRIR LA VÍA AÉREA

COLOCARLO EN POSICIÓN DE OLFATEO

RCP PRECOZ

Apertura de las vías aéreas.

MANIOBRA DE EXTENSIÓN DE LA CABEZA – ELEVACIÓN DEL MENTÓN

Si se observa Secreciones, Vómitos, Cuerpos Extraños: Promover

A

RCP PRECOZ

Apertura de las vás aéreas

MANIOBRA DE TRACCIÓN MANDIBULAR

A

RCP PRECOZ

Respiración

• Evalúe rapidamente si hay ventilaciones espontáneas.

• Observe si mueve el tórax. Vea escuhe y sienta la respiración.

• No DEMORAR Más de 10 segundos.

B

RCP PRECOZ

Respiración

• Si ventila, se coloca en posición de recuperación.

• En caso de que no ventile, se procede a dos ventilaciones de rescate.

B

RCP PRECOZ

Respiración

Respiración boca: boca / nariz Respiración boca : boca Presión en certílago cricoides (Maniobra de

Sellick) Ventilación con dispositivos de barrera Ventilación con bolsa Máscara

Autoinflables Inflables por flujo (Bolsa de Anestesia)

B

Técnica de Ventilación en un lactante Boca -

Nariz

Técnica de Ventilación en un niño Boca – Boca

Respiración

Manteniendo la posición de olfateo o maniobra frente mentón:

• Sellar con l máscara de la bolsa de reanimación (conectado a una fuente de O2 con la máxima concentración) fosas nasales y boca e insuflar dos veces.

• Insuflar el volumen suficiente en el que se observe expansión torácica.

• Cada ventilación debe durar 1 – 1.5 segundos.• En caso de no contar con dicho material se procede a ala

ventilación con la mascarilla facial: Esto debe cubrir las fosas nasales y boca.

“LUEGO DE 2 VENTILACIONES EFECTIVAS DE RESCATE RÁPIDAMENTE EVALÚE SIGNOS DE CIRCULACIÓN”

B

VENTILACIÓN CON BOLSA MASCARILLA

CIRCULACION

• Verifique el pulso:

• Lactantes : Braquial – Femoral• Niños y Adultos : Carotideo

• No demorar más de 10 segundos

C

CIRCULACIÓN Si hay señales de circulación – Si el pulso se encuentra

presente:

Continúe solamente con las ventilaciones a un ritmo de:

Lactantes y niños : 1 ventilación cada 3– 5 segundos Mayores de 8 años :1 ventilación cada 5 – 6 segundos

Comprobando nuevamente el pulso y monitorizando el paciente íntegramente.

“SI NO HAY SEÑALES DE CIRCULACIÓN – SI LA FRECUENCIA DEL CORAZON ES <60 X MIN. – NO SE

PERCIBE EL PULSO.”

C

CIRCULACIÓN

Simultáneamente se verifica:

TosRespiraciónMovimientos SI ¿Respira espontáneo?

NO Posición de Recuperación

Ausencia de Pulso, dudade hallazgo, pulso débil o < 60 x min.

INICIAR COMPRESIONES

C

CIRCULACIÓNVerificación del Pulso

en un lactanteVerificación del pulso

en un niño

C

CIRCULACIÓN

• Masaje Cardiaco Externo

* LACTANTES Técnica de dos dedos Técnica de los pulgares

* NIÑOS•Técnica con una mano•Técnica con dos manos

“SE APLICA COMPRENSIONES A UNA PROFUNDIDAD DE 1/3 A ½ DEL DIÁMETRO ANTERO POSTERIOR, A

UN RITMO DE 100 POR MINUTO.”

C

CIRCULACIÓN

En los mayores de 8 años, las compresiones se aplican en la mitad inferior del esternón, entre la línea intermamilar, pero siempre con la técnica de ambas manos, lo no dominante entrelaza sobre la dominante.

En cada comprensión debemos permitir que el tórax recupere su diámetro inicial.

C

CIRCULACIÓN

RELACIÓN VENTILACIÓN COMPRENSIÓN LACTANTES Y NIÑOS

15 comprensiones por cada dos ventilaciones

PERSONAS MAYORES DE 8 AÑOS

30 comprensiones por 2 ventilaciones

C

GrAcia

s!!