que son los modos verbales

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Uso y Aplicación de Principales Reglas Gramaticales, Ortográficas y Puntuación La coma es un signo gráfico que se usa en los siguientes casos: • para separar los elementos de una enumeración Ejemplo: Compramos ciruelas, duraznos, naranjas, peras y frutillas • para encerrar una proposición adjetiva explicativa, una aposición, un vocativo. Ejemplo: El alumno, que hoy no fue al colegio, practicó Matemática. Valeria, la amiga de mi profesora de violín, está en Praga. Bueno, chicos, empezamos con la clase de hoy. • Antes de las expresiones que señalan una consecuencia como por lo tanto, en consecuencia, así que, luego, entonces ... y después de la expresión por ejemplo . Ejemplo: No querría olvidarme de nadie, por lo tanto les agradezco a todos. Entre todas las propuestas prefiero, por ejemplo, pasear. • Para reemplazar a un verbo y evitar su repetición Ejemplo: Ariel toca la guitarra e Isabel, la batería. Reglas generales de acentuación Según su acentuación, las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y sobreesdrújulas. Las palabras agudas tienen la última sílaba tónica. • Llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal. Ejemplo: acentuación, quizás, café. Las palabras graves tienen la penúltima sílaba tónica.

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Modos Verbales

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Page 1: Que Son Los Modos Verbales

Uso y Aplicación de Principales Reglas Gramaticales, Ortográficas y Puntuación

La coma es un signo gráfico que se usa en los siguientes casos: 

• para separar los elementos de una enumeración Ejemplo: Compramos ciruelas, duraznos, naranjas, peras y frutillas 

• para encerrar una proposición adjetiva explicativa, una aposición, un vocativo. Ejemplo: El alumno, que hoy no fue al colegio, practicó Matemática. Valeria, la amiga de mi profesora de violín, está en Praga. Bueno, chicos, empezamos con la clase de hoy. 

• Antes de las expresiones que señalan una consecuencia como por lo tanto, en consecuencia, así que, luego, entonces... y después de la expresión por ejemplo. Ejemplo: No querría olvidarme de nadie, por lo tanto les agradezco a todos. Entre todas las propuestas prefiero, por ejemplo, pasear. 

• Para reemplazar a un verbo y evitar su repetición Ejemplo: Ariel toca la guitarra e Isabel, la batería. 

Reglas generales de acentuación

Según su acentuación, las palabras se clasifican en agudas, graves, esdrújulas y

sobreesdrújulas. 

Las palabras agudas tienen la última sílaba tónica. 

• Llevan tilde cuando terminan en n, s o vocal. 

Ejemplo: acentuación, quizás, café. 

Las palabras graves tienen la penúltima sílaba tónica. 

• Llevan tilde cuando terminan en una consonante que no sea n ni s. 

Ejemplo: ángel, azúcar, clímax, lápiz. 

Las palabras esdrújulas tienen la antepenúltima sílaba tónica. 

• Siempre llevan tilde 

Ejemplo: Matemática, América, sílaba, insólito, música. 

Las palabras sobreesdrújulas tienen la sílaba tónica antes de la antepenúltima

sílaba. 

• Siempre llevan tilde. 

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Ejemplo: preguntándoselo, próximamente, entrégueselo. 

Acentuación de pronombres enfáticos y tilde diacrítica 

Los pronombres enfáticos qué, quién, cuál, dónde, cómo, cuánto, cuándo se usan en las expresiones interrogativas y en las exclamativas. • Siempre llevan tilde y pueden o no llevar signos de interrogación o exclamación. 

Ejemplos: ¡Qué bueno es! No te imaginas qué bueno es. ¿Quién te espera? Yo sé quién te espera. ¿Cuál es su nombre? Recuerdo cuál era su nombre. ¿Dónde se fue? ¡Cómo lo extraño! ¡Cuánto tiempo hace que no lo veo! ¿Cuándo volveré a verlo? 

La tilde diacrítica se usa para diferenciar una o más palabras que se escriben igual pero tienen significado y/o función gramatical diferentes. 

Ejemplos: dé -----> forma del verbo dar de -----> preposición aún ----> adverbio (todavía) aun ----> adverbio (incluso) sí -------> adverbio de afirmación si -----> conjunción sé ------> forma del verbo ser o saber se -----> pronombre 

Palabras con b

Se escriben con b: • los verbos terminados en -ber, -bir y buir y sus derivados. Ejemplos: saber, saben, sabía; recibir, recibimos, recibieron; distribuir, distribuyen, distribuiste. Son excepciones los siguientes verbos: ver, absolver, atrever, llover, mover, conmover, resolver, volver, hervir, servir, vivir, en todas sus formas. • El pretérito imperfecto del modo indicativo de los verbos cuyo infinitivo termina en -ar y las formas del pretérito imperfecto del verbo ir. Ejemplos: amar, amaban; soñar, soñábamos; inventar, inventabas; iba, ibas, íbamos, iban. • Los prefijos bio- y bibl- y las palabras terminadas en -bilidad, -bundo, -bunda. Ejemplos: biología, bioquímica, biblioteca, bibliotecario; amabilidad, vagabundo, meditabundo. Son excepciones civilidad, movilidad y sus derivados. 

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• Los grupos consonánticos mb, bl y br. Ejemplos: ambición, blusa, brazos. 

Palabras con v

Se escriben con v: • las palabras que empiezan con ev- y ov-. Ejemplos: evolución, evento, evocar, oveja, ovacionar, ovalado. Son excepciones ébano, ebullición. • Las palabras terminadas en -ave, -eve, -iva, -ivo, -vedad y -vidad. Ejemplos: llave, llueve, productiva, colectivo, gravedad, suavidad. Son excepciones: árabe, arriba, recibo, estribo. • Los verbos terminados en -ervar, -olver, -over en todas sus formas. Ejemplos: conservar, resolver, mover. Es una excepción exacerbar • los verbos andar, tener y estar en pretérito perfecto simple y en pretérito imperfecto y futuro imperfecto del subjuntivo.Ejemplos: anduve, tuviera, estuviere. 

Palabras con c

Se escriben con c: • las palabras terminadas en -ción en cuyas familias hay otras que finalizan en -do, -dor, -to, -tor. Ejemplos: canto, cantor, canción; comunicado, comunicador, comunicación. • Los plurales de las palabras terminadas en z. Ejemplos: luz, luces; avestruz, avestruces; raíz, raíces. • Los diminutivos terminados en -cito, -cita, -cillo, -cilla. Ejemplos: cochecito, vocecita, hombrecillo, panecillo. • los verbos terminados en -cer, -ducir, -ceder, -cender, -cibir, -citar y sus formas conjugadas. Ejemplos: parecer, parecíamos; producir, producen; preceder, precedió; descender, descenderemos; percibir, percibiremos; recitar, recité. Son excepciones los verbos coser, toser y asir en todas sus formas verbales: coseremos, tose, asimos. • la primera persona del pretérito perfecto simple y todas las personas del presente del subjuntivo de los verbos terminados en -zar Ejemplos: trazar, tracé, trace, tracemos; avanzar, avancé, avance, avancen. 

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Palabras con z

Se escriben con z: • los sustantivos abstractos terminados en -ez, -eza y -anza Ejemplos: rapidez, nobleza, esperanza, estrechez, simpleza, tardanza. • los aumentativos que terminan en -azo, -aza. Ejemplos: golpazo, bocaza, martillazo, manaza. • los despectivos que terminan en -zuelo, zuela Ejemplos: reyezuelo, jovenzuela, arrozuelo, mozuela. • los sustantivos patronímicos de origen español terminados en -az, -ez, -iz y -oz. Ejemplos: Díaz, Rodríguez, Ruiz, Muñoz. • los verbos terminados en -izar Ejemplos: estabilizar, contabilizar, analizar. Son excepciones: alisar, avisar, decomisar, divisar, encamisar, guisar, improvisar, irisar, pisar, pesquisar, precisar, requisar, revisar, supervisar, televisar, visar. 

Palabras con s

Se escriben con s: • los adjetivos numerales ordinales terminados en -ésimo/-ésima. Ejemplos: centésimo, milésimo, trigésimo. Son excepciones: décimo y sus derivados. • los superlativos terminados en -ísimo/-ísima Ejemplos: bellísimo, buenísimo, lentísima, blanquísima. • los adjetivos terminados en -oso, -osa Ejemplos: valioso, ruidoso, costosa, ruidosa. • las palabras terminadas en -erso, -ersa y -sis Ejemplos: verso, universo, conversa, tesis, análisis, prótesis. Son excepciones las palabras refuerzo, retuerza, almuerzo. • las palabras que terminan en -sión se escriben con s cuando hay otras en la familia que finalizan en -sivo, -so, -sor, -sible. Ejemplos: expansión, expansivo, expansible; extensión, extenso, extensor, extensible. • el pronombre personal que se agregar al final de los verbos que lo admiten. Ejemplos: pararse, siéntese, prepárense. 

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Palabras con x

Se escriben con x: • las palabras que llevan pl y pr delante del sonido ex. Ejemplos: explicación, explosivo, expresión, exprimidor. Excepciones: espliego, esplendor y sus derivados. • las palabras que empiezan con exa, exe, exi, exo, exu, exc, exh. Ejemplos: examinar, exención, exitoso, exorbitante, exuberante, excesivo, exhibición. • las palabras que empiezan con los prefijos ex-, que significa fuera o más allá del espacio o del tiempo, y extra-, que significa fuera de. Ejemplos: extender, extraer, extraoficial, extralimitado, extrajudicial. • los sustantivos abstractos que finalizan en -xión. Ejemplos: conexión, reflexión, flexión, anexión, complexión. • los prefijos xeno- (extranjero), xero- (seco, árido) y xilo- (madera) Ejemplos: xenofobia, xerografía, xilófono

Cuáles son las reglas Ortográficas?

Las reglas ortográficas permiten determinar las letras que forman una palabra o el uso de los signos de puntuación a partir de normas o pautas de aplicación general. Estas reglas pueden ser obligatorias, como la que impone la m delante de la b, mientras que otras son orientaciones estadísticas, no obligatorias, como la que indica que los verbos terminados en ger suelen tener g y no j. La escritura de las palabras normalmente no obedece a ninguna regla concreta, sino que se basan en la etimología o en el uso (como la b de obertura, que no obedece a ninguna regla general).

Entre las reglas de ortografía que afectan a las palabras están las de las letras (como m antes de b), acentuación o uso de la tilde, unión y separación de palabras, división a final de renglón, diéresis.

Cuáles son las Reglas de Puntuación?

Reglas de puntuación. Los principales signos de puntuación que se utilizan en el idioma español son: punto, la coma, punto y coma, puntos suspensivos, signos de interrogación, signos de exclamación, paréntesis, corchetes, rayas, comillas.

Los signos de puntuación quieren reflejar rasgos que se dan en el habla, como las pausas y la entonación.

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El punto se coloca para indicar la pausa que hacemos al final de una oración con sentido plenoLa coma marca una pequeña pausa dentro de la oración y se usa para separar elementos de la misma.El punto y coma indica una pausa un poco mayor que la de la coma. Se suele producir en frases de periodos largos. Los dos puntos sirven para dar entrada a lo que se dice a continuación.Los signos de interrogación encierran una oración que por su sentido y entonación plantea una pregunta directa.Los signos de admiración se utilizan para marcar una oración o una palabra que se pronuncia con una entonación que denota alegría, miedo, sorpresa, asombro…El paréntesis se usa para encerrar comentarios y aclaraciones que introducimos en una oración. La raya señala además a los interlocutores en un diálogo.El guion es más corto que la raya y se usa al final de renglón cuando precisamos partir una palabra. Las comillas y el asterisco se utilizan para enmarcar citas y frases textuales, señalar títulos o resaltar una palabra o expresión.

Determinantes o definidos e indeterminantes o indefinidos

Artículos determinantes o definidos 

Se utilizan cuando el sustantivo es conocido. Los artículos determinantes o definidos son:

- Masculino singular: el- Femenino singular: la- Neutro singular: lo- Masculino plural: los- Femenino plural: las EjemploEl auto rojo es de mi hermano.En la pieza de la abuela está el reloj que estás buscando.

En todos los casos los sustantivos son determinados. El auto es uno definido, el del hermano. La pieza es una determinada, lo mismo que el reloj.

Artículos indeterminantes o indefinidos 

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Se utilizan cuando el sustantivo no es conocido o no se puede identificar. Los artículos indeterminados o indefinidos son:

- masculino singular: un o uno- femenino singular: una- masculino plural: unos- femenino plural: unas- No existe la forma de neutro plural

EjemploUna mujer fue asaltada por un ladrón.Un niño cortó un durazno con un cuchillo.En todos los casos los sustantivos son indefinidos.No sabemos a qué mujer se refiere y lo mismo el ladrón.No podemos definir a qué niño, durazno y cuchillo se refiere la persona que dijo esta oración

Cuáles son los Sustantivos Comunes y Su Clasificación

Definición: El sustantivo es una categoría gramatical que sirve para nombrar a todo tipo de sujeto u objeto.El sustantivo es también conocido como el nombre, justamente porque su función es nombrar a distintos seres.Ejemplos de sustantivos:persona, perro, Antonio, voluntad, bolígrafo, España, computadora.

Sustantivos concretos: Los sustantivos concretos, en contraposición a los abstractos, son aquellos que sí son perceptibles por los sentidos. Ejemplos: heladera, carpeta, teclado, etc.

Sustantivos contables: Los sustantivos contables son aquellos que designan cosas que son susceptibles de enumeración. Ejemplos: tres sillas, dos mesas, cinco lápices Sustantivos no contables: Como su nombre lo indica, los sustantivos no contables son aquellos que no pueden ser enumerados. Un aspecto importante de

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este tipo de sustantivo es que, si bien no pueden enumerarse, sí pueden medirse.Ejemplos: agua, leche, harina.

Sustantivos individuales: Los sustantivos individuales sirven para nombrar a un ser en particular. Ejemplo: el sustantivo abeja es un individual porque se está nombrando a un tipo concreto de insecto.

Los sustantivos abstractos son aquellos que designan ideas, sentimientos o

acciones, es decir, algo no material.

Ejemplo:  belleza, paz, templanza.

Ninguno de estos nombres puede ser tomado de una manera real y concreta.

Cuáles son los Sustantivos Propios

Sustantivos propios: El sustantivo propio es aquella palabra que sirve para denominar en forma concreta a algún sujeto u objeto. Es decir, con los nombres propios nos referimos específicamente a un individuo u objeto en particular.Ejemplos de sustantivos propios: América, José, La Cenicienta, etc.Como se aprecia en los ejemplos, la regla para la correcta ortografía de los nombres propios es que deben escribirse con mayúscula inicial.