Qualificació TR

Qüestions

1

2

3

4

5

Suma de notes parcials

Qualificació final

Proves d’accés a la universitat per a més grans de 25 anys

FilosofiaSèrie 1

Fase específica

Qualificació

Etiqueta de l’alumne/a

Etiqueta del corrector/a

Opció d’accés:▢A. Arts i humanitats▢B. Ciències▢C. Ciències de la salut▢D. Ciències socials i jurídiques▢E. Enginyeria i arquitectura

2021

– 2 – – 3 –

Trieu UNA de les dues opcions (A o B) i responeu a totes les qüestions de l’opció triada: OPCIÓ A. Comentari de text OPCIÓ B. Desenvolupament d’un tema

Escoja UNA de las dos opciones (A o B) y responda a todas las cuestiones de la opción escogida:

OPCIÓN A. Comentario de texto

OPCIÓN B. Desarrollo de un tema

OPCIÓ A. Comentari de textLlegiu atentament el text següent i responeu a les qüestions que es plantegen a conti-

nuació.L’existencialisme ateu que jo represento és més coherent. Declara que si Déu no existeix, hi ha

almenys un ésser en el qual l’existència precedeix l’essència, un ésser que existeix abans de poder ser definit per cap concepte, i que aquest ésser és l’home o, com diu Heidegger, la realitat humana. Què significa aquí que l’existència precedeix l’essència? Significa que l’home comença per existir, es troba, sorgeix en el món, i que després es defineix.

L’home, tal com el concep l’existencialista, si no és definible, és perquè comença per no ser res. Només serà després, i serà tal com s’hagi fet. Així doncs, no hi ha naturalesa humana, perquè no hi ha Déu per a concebre-la.

L’home és l’únic que no només és tal com ell es concep, sinó tal com ell es vol, i com ell es concep després de l’existència, com ell es vol després d’aquest impuls cap a l’existència; l’home no és altra cosa que el que ell es fa. Aquest és el primer principi de l’existencialisme. És també el que s’anomena la subjectivitat, que ens retreuen amb aquest mateix nom. Però què volem dir amb això sinó que l’home té una dignitat més gran que la pedra o la taula? Doncs volem dir que l’home comença per existir, és a dir, que comença per ser una cosa que es llança cap a un esdevenidor, i que és conscient que es projecta cap al futur.

L’home és abans de res un projecte que es viu subjectivament, en lloc de ser una molsa, una podri-dura o una coliflor; res no existeix prèviament a aquest projecte; no hi ha res al cel inteŀligible, i l’home serà, abans de res, el que haurà projectat ser.

Traducció feta a partir del text de Jean-Paul Sartre. El existencialismo es un humanismo. Barcelona: EDHASA

OPCIÓN A. Comentario de texto

Lea atentamente el siguiente texto y responda a las cuestiones que se plantean a conti-nuación.

El existencialismo ateo que yo represento es más coherente. Declara que si Dios no existe, hay por lo menos un ser en el que la existencia precede a la esencia, un ser que existe antes de poder ser definido por ningún concepto, y que este ser es el hombre o, como dice Heidegger, la realidad humana. ¿Qué significa aquí que la existencia precede a la esencia? Significa que el hombre empieza por existir, se encuentra, surge en el mundo, y que después se define.

El hombre, tal como lo concibe el existencialista, si no es definible, es porque empieza por no ser nada. Solo será después, y será tal como se haya hecho. Así pues, no hay naturaleza humana, porque no hay Dios para concebirla.

El hombre es el único que no solo es tal como él se concibe, sino tal como él se quiere, y como él se concibe después de la existencia, como él se quiere después de este impulso hacia la existencia; el hombre no es otra cosa que lo que él se hace. Este es el primer principio del existencialismo. Es también lo que se llama la subjetividad, que se nos echa en cara bajo ese mismo nombre. Pero ¿qué queremos decir con esto sino que el hombre tiene una dignidad mayor que la piedra o la mesa? Pues queremos decir que el hombre empieza por existir, es decir, que empieza por ser algo que se lanza hacia un porvenir, y que es consciente de proyectarse hacia el porvenir.

El hombre es ante todo un proyecto que se vive subjetivamente, en lugar de ser un musgo, una podredumbre o una coliflor; nada existe previamente a este proyecto; nada hay en el cielo inteligible, y el hombre será, ante todo, lo que habrá proyectado ser.

Jean-Paul Sartre. El existencialismo es un humanismo. Barcelona: EDHASA

– 2 – – 3 –

Apartat de comprensió[3,5 punts en total]

Apartado de comprensión[3,5 puntos en total]

1. Exposeu en una o dues línies la idea principal del text. [1 punt]

1. Exponga en una o dos líneas la idea principal del texto. [1 punto]

2. Resumiu el contingut del text i assegureu-vos d’especificar clarament quines són les idees més importants que s’hi expressen. [2,5 punts]

2. Resuma el contenido del texto y asegúrese de especificar claramente cuáles son las ideas más importantes que se expresan.

[2,5 puntos]

– 4 – – 5 –

Apartat de raonament[6,5 punts en total]

Apartado de razonamiento[6,5 puntos en total]

3. Expliqueu raonadament la relació que s’estableix, d’una banda, entre l’existencialisme ateu i l’afirmació que l’existència precedeix l’essència, i, de l’altra, entre subjectivitat i projecte.

[3 punts]

3. Explique razonadamente la relación que se establece, por un lado, entre el existencialismo ateo y la afirmación de que la existencia precede a la esencia, y, por otro lado, entre sub-jetividad y proyecto.

[3 puntos]

– 4 – – 5 –

4. Compareu les idees del text amb la teoria d’un altre autor/a o amb les teories d’altres autors. [2 punts]

4. Compare las ideas del texto con la teoría de otro autor/a o con las teorías de otros autores. [2 puntos]

– 6 – – 7 –

5. Expliqueu de quina manera creieu que és vigent la problemàtica filosòfica que exposa l’autor. Justifiqueu la resposta.

[1,5 punts]

5. Explique de qué manera cree que es vigente la problemática filosófica que expone el autor. Justifique la respuesta.

[1,5 puntos]

– 6 – – 7 –

OPCIÓ B. Desenvolupament d’un tema

Responeu a les qüestions que es plantegen a continuació sobre el tema següent: L’utilitarisme de J. Bentham i J. S. Mill.

OPCIÓN B. Desarrollo de un tema

Responda a las cuestiones que se plantean a continuación sobre el siguiente tema: El uti-litarismo de J. Bentham y J. S. Mill.

1. Feu un esquema del tema i indiqueu els conceptes fonamentals que desenvolupareu més endavant.

[1,5 punts]

1. Haga un esquema del tema e indique los conceptos fundamentales que desarrollará más adelante.

[1,5 puntos]

– 8 – – 9 –

2. Indiqueu l’època de l’utilitarisme de Jeremy Bentham i John Stuart Mill, esmenteu els autors principals i altres corrents de pensament d’aquell temps, i comenteu les influències que van rebre Bentham i Mill.

[1,5 punts]

2. Indique la época del utilitarismo de Jeremy Bentham y John Stuart Mill, cite los principales autores y otras corrientes de pensamiento de aquel tiempo, y comente las influencias que recibieron Bentham y Mill.

[1,5 puntos]

– 8 – – 9 –

3. Expliqueu de quin problema o de quins problemes tracta l’utilitarisme de Bentham i Mill, i quines solucions hi aporta.

[4 punts]

3. Explique qué problema o problemas trata el utilitarismo de Bentham y Mill, y qué solucio-nes aporta.

[4 puntos]

– 10 – – 11 –

4. Relacioneu l’utilitarisme de Bentham i Mill amb altres plantejaments filosòfics que altres autors han formulat al llarg de la història de la filosofia; compareu les solucions que proposa aquest utilitarisme als problemes que es plantegen amb les solucions que hi han aportat altres autors.

[1,5 punts]

4. Relacione el utilitarismo de Bentham y Mill con otros planteamientos filosóficos que otros autores han formulado a lo largo de la historia de la filosofía; compare las soluciones que propone este utilitarismo a los problemas que se plantean con las soluciones que han apor-tado otros autores.

[1,5 puntos]

– 10 – – 11 –

5. Expliqueu quina vigència creieu que té l’utilitarisme de Bentham i Mill i feu-ne una valo-ració personal.

[1,5 punts]

5. Explique qué vigencia cree que tiene el utilitarismo de Bentham y Mill y haga una valoración personal.

[1,5 puntos]

L’Institut d’Estudis Catalans ha tingut cura de la correcció lingüística i de l’edició d’aquesta prova d’accés

Etiqueta de l’alumne/aTR

Observacions:

Qualificació:

Etiqueta del revisor/a