pw point tema 2 los medios de comunicación de masas
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Jeyson Orlando DiazJohan PorrasDaniel Pimienta
1.- MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL:
DEFINICIÓN: “Instrumentos técnicos y canales de difusión que son vehículos de información, que se transmiten de forma unidireccional entre unos emisores con unas competencias profesionales y unos destinatarios o público.” (Ríos, 2000)
OBSOLETA
1.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL:
Entre los elementos de la definición mencionada anteriormente que experimentan un mayor cambio están los “emisores con competencias profesionales”
En cambio, los emisores sin competencias profesionales están produciendo: Falta de claridad en algunos medios de comunicación Aumento de la falta de rigor
Por otro lado está: Democratizando la información Beneficiando a los ciudadanos para que puedan
expresarse en los medios de comunicación
1.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL:
Los medios de comunicación de masas o medios de comunicaciónsocial están sufriendo una rápida evolución:
1. La prensa
2. La radio y la televisión
3. Internet
1.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL:
Internet:Internet: ha propiciado la posibilidad de acceder a los distintos medios de comunicación a través de la red
Tecnología digital:Tecnología digital: ha posibilitado el aumento de cadenas de radio y televisión
Satélites artificiales: Satélites artificiales: nos permiten conectar con canales de radio y de televisión de muchos países, acercándonos al mito de la “aldea global”
1.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL:Las principales funciones de los medios de comunicación relacionadas con el funcionamiento de las sociedades democráticas son:
La vigilancia Servir como foro
1.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL: Un aspecto importante para nosotros como educadores es
tener en cuenta que la televisión y la radio son medios más accesibles que Internet, ya que para acceder a éste hace falta una capacidad técnica, saber leer y tener unas competencias cognitivas mínimas, tener infraestructuras, equipo y dinero para pagar el servicio, etc.
Por ello, en la actualidad se habla de brecha tecnológica, es decir, que aquellos países que tienen un menor desarrollo en la red, y menos empresas y ciudadanos conectados a Internet, irán perdiendo capacidad de competir con los demás.
Esto ha provocado una gran diferencia en las posibilidades de los ciudadanos de un mismo país.
1.-MEDIOS DE COMUNICACIÓN DE MASAS O DE COMUNICACIÓN SOCIAL:
Según Cabero y otros (1999) existen diversas clasificaciones de los medios de comunicación:
Medios de comunicación
impresos en soporte
papel
Medios de comunicación
impresos en soporte
papel
Medios de comunicación
impresos en soporte
papel
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
DOS ENFOQUES DE LOS MEDIOS DECOMUNICACIÓN:
A) EL ENTRETENIMIENTO: -Cualidad de los medios de comunicación
de los países desarrollados. -Fórmulas de atracción de espectadores:
Programas de entretenimiento: música, cine, concursos, entrevistas debates sobre idoneidad.
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
-Desde el punto de vista educativo: Uso de los medios de comunicación como
entretenimiento. El alumnado puede asimilar los valores ofertados en
los medios de comunicación.
-Control gubernamental de los medios de comunicación para proteger colectivos vulnerables (niñ@s, jóvenes)
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
B) LA INFORMACION- Definición:- Definición:
Materia prima importante para los países, Materia prima importante para los países, y sobre todo para la transformación de la y sobre todo para la transformación de la información en conocimiento, se habla información en conocimiento, se habla actualmente de la sociedad del actualmente de la sociedad del conocimiento. conocimiento.
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
-Desde El Punto De Vista Económico: Potenciar el acceso y la circulación de la
información. Se impone la extensión del acceso a los
medio y en especial a Internet.
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Los medios de comunicación y la educación tenemos en común que nuestra materia prima es la información.
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
-Diferencias:
*PARA LA EDUCACION: La información en la educación tiene como
objetivo formar a las personas para su desarrollo en todos los aspectos.
*PARA LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN: La información y contenidos de los
distintos tipos de programas están condicionados por la audiencia y los intereses comerciales o ideológicos
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
En los medios de comunicación la información se suele presentar de forma mas atractiva para el alumno, y por ello despierta la atención de este; los medios de comunicación no suelen tener en cuenta una dimensión mas global y completa de los contenidos.
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Diferencias:Según Martínez 2004
Medios de Masas:Medios de Masas:El proceso El proceso dominante en el dominante en el resultado final.resultado final.Priman los Priman los estéticos y los estéticos y los narrativos propios narrativos propios del medio.del medio.Captar audiencia e Captar audiencia e influir en la mismainfluir en la misma
Medios de didácticos:Medios de didácticos:Lo es el diseño y la Lo es el diseño y la organización interna de organización interna de los contenidos.los contenidos.Priman los criterio Priman los criterio metodológicos metodológicos Se interesan por Se interesan por facilitar la adquisición facilitar la adquisición y aprendizaje y aprendizaje consciente de los consciente de los contenidos expuestoscontenidos expuestos
2.-CAMPOS DE LOS MEDIOS DE COMUNICACIÓN:
Concluyendo:Los medios de comunicación favorecen que nuestro
alumnado maneje una gran cantidad de datos, pero estos datos no están organizados. Nosotros debemos trabajar en dos aspectos:
1. Que se conozcan los medios y sus características
2. Aprovechar los medios y sus procesos de enseñanza – aprendizaje.
3.- LA PRENSA:
DEFINICIÓN: Es el medio de comunicación de masas más
antiguo, y es percibido por sus clientes (lectores) como el más relacionado con la información.
3.- LA PRENSA:
Otros medios más utilizados:- La televisión- La televisión- La radio- La radio- La revista- La revista- El periódico- El periódico- Además de transmitir información - Además de transmitir información tienen un marcado carácter lúdico y de tienen un marcado carácter lúdico y de entretenimiento para el público y se edita entretenimiento para el público y se edita en intervalos fijos de tiempo (diaria, en intervalos fijos de tiempo (diaria, semanal o mensual.semanal o mensual.
3.- LA PRENSA:
Cambios sustanciales en los medios de comunicación que afectan a la prensa:
- Fortalecimiento- Fortalecimiento- Aumento de la prensa digital- Aumento de la prensa digital- Aumento de los canales de televisión - Aumento de los canales de televisión dedicados a la información.dedicados a la información.- Aparición de prensa escrita gratuita- Aparición de prensa escrita gratuita
3.- LA PRENSA:
La prensa ofrece 2 versiones:
- En Internet, la versión ha sido gratuita en todos los ámbitos.
- En papel, la versión no es gratuita.
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GRAN INTERDEPENDENCIA
la publicidad es una fuente importantísima de
ingresos para algunos medios de comunicación, pues es su única fuente de financiación