Evaluación Lenguaje y comunicación 4° Año

Nombre:_______________________________________ Fecha:________________

Indicadores de logro Ptje ideal

Ptjeobtenido

% logro

1.-Identifican estructura de la noticia2.- Reconocen tiempos verbales, número y persona3.- Clasifican palabras a partir de su acentuación

50

I.- Observa el texto y completa con los nombres de su estructura ( 8 puntos)

Lunes, 22 de marzo de 2010

II.- Responde a partir del texto anterior (10 puntos)a) ¿Qué tipo de texto es?_______________________________________________________________________________b) ¿Cuál es el propósito de este tipo de texto?________________________________________________________________________________c) ¿Qué ocurrió?________________________________________________________________________________d) ¿Dónde ocurrió?________________________________________________________________________________e) ¿Cuándo ocurrió?________________________________________________________________________________III.- Escoge 2 palabras con tilde del texto y explica porque se tilda (8 puntos)

_____________________: _____________________________________________________

_____________________: _______________________________________________________

Nota

IV.- Clasifica las siguientes palabras en agudas, graves y esdrújulas (5 puntos)

Lápiz – esdrújula – reloj - abeja – mariposa – último – corazón - amor- árbol-

AGUDA GRAVE ESDRÚJULA

V.-.- Transforma la siguientes oración a PRESENTE ( 2 puntos)

a) Un grupo de arqueólogos halló restos de la ciudad más antigua

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VI- Transforma la siguiente oración a FUTURO (2 puntos)

a) Los edificios fueron construidos antes de las Pirámides de Egipto

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VII- Lee las siguientes oraciones y anota la persona ( 1°, 2 ó 3°) , número ( singular o plural) y tiempo verbal ( pasado, presente o futuro) de cada una de ellas ( 15 puntos)

1.- Juan baila muy feliz en su fiesta

Persona:________________ Número:__________________Tiempo verbal:________________

2.- Ellos saltaban por acá para poder escaparse

Persona:________________ Número:__________________Tiempo verbal:________________

3.- Nosotros caminaremos siempre juntos

Persona:________________ Número:__________________Tiempo verbal:________________

4.- Mi amiga canta en el coro de la iglesia.

Persona:________________ Número:__________________Tiempo verbal:________________

5.- Mi abuelo se cansaba mucho cuando caminaba

Persona:________________ Número:__________________Tiempo verbal:________________