8/15/2019 Prueba Validación Octavo

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Escuela 18 de SeptiembreLenguaje y ComunicaciónProfesor: Eduardo Calbucoy

Prueba de Validación Octao !"sico#ombre: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$% Curso: $$$$$$$$$$$$$$%Puntaje: $$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$% #ota: $$$$$$$$$$$$$$%

&'( Comprensión LectoraEL )*S+#O , L+ +-+.+

Carlos , C/sar paseaban por el bos0ue' e pronto escuc2aron un susurroentre los "rboles' Era un gusano 0ue trabajaba en su capullo' Lo 2ac3alentamente4 pero muy bien' +l mismo tiempo discut3a con una ara5a' Laara5a le dec3a: (67u/ lento eres +pr/ndeme a m3' ,o empec/ mi tela 2ace rato y ya est" lista'El gusano4 muy amable4 mirando ambos trabajos le contestó: (yo 2ago miseda despacio y firme (' +s3 estoy seguro de 0ue 0uedar" bien 2ec2a yserir" durante arios a5os'En cambio t94 por trabajar r"pido4 lo 2aces mal la tela te resulta d/bil yse romper" pronto'En ese momento C/sar trope;ó y se apoyó dónde estaban los animales' Latela de ara5a se rompió y el capullo 0uedó en perfecto estado' Viendo estoel gusano e

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C' Ordena las oraciones con n9meros del 1 al seg9n sucedieron'>1 pto' c%u@

 $$$$$$ El capullo de seda 0uedó en perfecto estado' $$$$$$ Los amigos escuc2aron un susurro entre los "rboles' $$$$$$ Carlos y C/sar paseaban por el bos0ue' $$$$$$ C/sar trope;ó donde estaban los animales' $$$$$$ La ara5a dec3a: (67u/ lento eres

&&'(COLO7*E L+S COH+S O#E CO--ESPO#+'>1 pto' C%*@

1'Ie recuerdo con sagrado respeto pap"'?'El lenguado la corina el jurel el coco y el pejerrey son peces de nuestromar''Lima la capital del Per9 est" muy poblada'D'Hanuel Scor;a notable poeta y noelista peruano estudió en el colegiomilitar Leoncio Prado''Jóenes el ma5ana est" en sus manos'F'El se5or a 0uien les present/ ayer ese de barba blanca es el poetacajamar0uino Hario =lori"n'G'El mayor enemigo del amor afirma Cerantes es el 2ambre'8' Julio es un joen alegre 2onrado generoso inteligente y decente y todoslo saben'K'Japón el &mperio del Sol #aciente es uno de los pa3ses m"s próspero'1'-ecolectamos libros usados ropa en desuso productos enlatados y grancantidad de fra;adas'11'En a5os sucesios no creo 0ue olamos a pasar nuestras acacionesall3'1?'Jos/ Hanuel en un descuido del profesor aproec2ó para copiar en ele

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1'( Los siguientes ejemplos corresponden al )/nero #+--+I&VO:

a) cue!to, "ábula y rama#

b) cue!to, leye!a y !ovela#c) !ovela, epopeya y !oticia#

) poema, trageia y reportaje#

11'(Las caracter3sticas del )/nero #+--+I&VO son:

a) posee u! !arraor

b) perso!ajes $ue participa! e! accio!es o aco!tecimie!tos#

c) u! %abla!te lírico $ue !arra la %istoria#

) a y b so! correctas

1?'( Los te