proyecto piloto de fortalecimiento de convivencia escolar - planificacion en detalle listo

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PLANIFICACION DEL PROGRAMA PILOTO Objetivos Destinatari o Actividades Plazo Recursos Evaluación Medio de verificac ión Promover la buena convivencia escolar entre los alumnos y alumnas. Alumnos y alumnas del 2 medio C del Liceo Técnico Valdivia. -.Dinámica; juego de pelotitas. -.Exposición teórica de la buena convivencia escolar -.Reflexión y debate grupal sobre la exposición. Actividad a realizars e durante el mes de marzo. Sala para realizar la actividad. Papel de diario. Papelografo Lápices de colores. Papel blanco. Plumones Los aprendizajes serán evaluados mediante la reflexión y debate grupal. Destacando la reflexión personal que surja de parte de los estudiantes. Anexo 6; escala tipo Likert. Informar sobre aspectos Alumnos y alumnas del 2 medio C -.Exposición sobre los aspectos Actividad a realizars Sala para realizar la Los aprendizajes serán evaluados Anexo 6; escala tipo

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PLANIFICACION DEL PROGRAMA PILOTOObjetivosDestinatarioActividadesPlazoRecursosEvaluacinMedio de verificacin

Promover la buena convivencia escolar entre los alumnos y alumnas.Alumnos y alumnas del 2 medio C del Liceo Tcnico Valdivia. -.Dinmica; juego de pelotitas.

-.Exposicin terica de la buena convivencia escolar

-.Reflexin y debate grupal sobre la exposicin. Actividad a realizarse durante el mes de marzo. Sala para realizar la actividad.

Papel de diario.

Papelografo

Lpices de colores.Papel blanco. PlumonesLos aprendizajes sern evaluados mediante la reflexin y debate grupal. Destacando la reflexin personal que surja de parte de los estudiantes.Anexo 6; escala tipo Likert.

Informar sobre aspectos psicolgicos involucrados en la vctima y victimario en situaciones de violencia, posibles causas y consecuencias.

Promover conductas de resolucin de problemas mediante el dialogo utilizando diferentes tcnicas.

Alumnos y alumnas del 2 medio C del Liceo Tcnico Valdivia.-.Exposicin sobre los aspectos psicolgicos involucrados en la violencia escolar.

-.Exposicin sobre tcnicas de resolucin de conflictos.

-. Dinmica; el termmetro de la ira

-. Dinmica: liberando emociones, el globo Actividad a realizarse durante el mes de abril.Sala para realizar la actividad.

Papeles de colores.

Globos. Los aprendizajes sern evaluados mediante la reflexin y debate grupal. Destacando la reflexin personal que surja de parte de los estudiantes.Anexo 6; escala tipo Likert.

Informar respecto a los aspectos legales involucrados en situaciones de violencia escolar y el rol que el establecimiento educacional tiene en la presencia y abordaje de ste.Alumnos y alumnas del 2 medio C del Liceo Tcnico Valdivia.-.Exposicin de aspectos legales involucrados en la violencia.

-.Dinmicas de puzles

-.Reflexin y debate. Mes de mayo. Papelografos

Plumones

Tijeras

Los aprendizajes sern evaluados mediante la reflexin y debate grupal. Destacando la reflexin personal que surja de parte de los estudiantes.Anexo 6; escala tipo Likert.

Promover en los alumnas y alumnas conductas de prevencin de la violencia escolar.Alumnos y alumnas del 2 medio C del Liceo Tcnico Valdivia.

-.Exposicin terica sobre la prevencin de violencia en el contexto escolar.

-.Dinmica de relajacin.

-.Reflexin y cierre. Actividad a realizarse durante el mes de junio. Colchonetas

Hojas de papel

Lpices. Los aprendizajes sern evaluados mediante la reflexin y debate grupal. Destacando la reflexin personal que surja de parte de los estudiantes.Anexo 6; escala tipo Likert.

Reflexin y debate final sobre temticas de violencia con la participacin de todos los actores involucrados durante los talleres realizados.Alumnos y alumnas del 2 medio C del Liceo Tcnico Valdivia.

-.Dinmica reconocimiento de logros.

-.Debate general

-.Reflexin final. Actividad a realizarse durante el es de julio. Papelografo.

Plumones.Los aprendizajes sern evaluados mediante la reflexin y debate grupal. Destacando la reflexin personal que surja de parte de los estudiantes.Anexo 6; escala tipo Likert.