proyecto docente microbiología grp clases teóricas de

Datos básicos de la asignaturaTitulación: Grado en Biomedicina Básica y ExperimentalAño plan de estudio: 2011

Curso implantación: 2020-21Centro responsable: Facultad de Medicina

Nombre asignatura: MicrobiologíaCódigo asigantura: 2170010Tipología: OBLIGATORIACurso: 1Periodo impartición: Segundo cuatrimestre

Créditos ECTS: 6Horas totales: 150Área/s: Microbiología

MicrobiologíaDepartamento/s: Microbiología

Microbiología y Parasitología

Coordinador de la asignatura

ARGANDOÑA BERTRAN MONTSERRAT

Profesorado

Profesorado del grupo principal:

ARGANDOÑA BERTRAN MONTSERRAT

PASCUAL HERNANDEZ ALVARO

VELASCO RAMIREZ MARIA DEL CARMEN

COMINO MONTILLA ISABEL MARIA

Objetivos y competencias

OBJETIVOS:

Las Ciencias Biomédicas están relacionadas con aspectos que afectan al conjunto de la sociedad,

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Microbiología

Grp Clases Teóricas de Microbiología.

CURSO 2020-21

Última modificación 01/09/2020 Página 1 de 14

en temas que van desde la salud personal a la toma de decisiones políticas o culturales. La

aplicación de la ciencia básica en la Medicina es necesaria para el desarrollo del conocimiento y de

nuevas estrategias para el diagnóstico y el tratamiento de las enfermedades humanas. El grado de

Biomedicina tiene como objetivo formar profesionales e investigadores en ciencias de la salud que

sean capaces de entender y aplicar los avances en Biología Molecular en el campo de la Medicina.

Los objetivos específicos son el conjunto de conocimientos y habilidades concretos que el alumno

deberá adquirir durante el curso de la asignatura. Es necesario que adquiera conocimientos teóricos

y conceptuales que le permitan comprender la relación entre la actividad microbiana y el medio en

que se desarrolla, así como los diferentes factores que la condicionan. Por otra parte, el alumno

debe utilizar sus conocimientos para la descripción de problemas biomédicos relacionados con los

microorganismos causantes de enfermedad en relación a sus causas, mecanismos y tratamiento. El

alumno deberá adquirir habilidades prácticas, que le llevan a comprender y asumir la utilidad y las

limitaciones de las diferentes metodologías aplicables por el microbiólogo. Igualmente debemos

conseguir una actitud positiva del alumno frente a la disciplina, de manera que la considere como un

instrumento útil para el desarrollo de su formación. Teniendo en cuenta todas estas

consideraciones, se pueden esquematizar los siguientes objetivos a cubrir por los alumnos que

cursen la asignatura Microbiología en el Grado de Biomedicina Básica y Experimental:

¿ Conocer y manejar la terminología propia de la Microbiología y las herramientas disponibles para

el aprendizaje de la Microbiología.

¿ Adquirir conocimientos básicos sobre el microbioma humano, profundizando en la interacción del

microbioma y su huésped. Estudiar la relación entre los cambios en el microbioma y la salud.

¿ Estudiar los principales grupos de bacterias con interés clínico, ya sea por su importancia como

integrantes de la microbiota habitual de los seres humanos, como aquellas productoras de

infecciones en los mismos. Identificar y diferenciar las enfermedades producidas por bacterias, su

hábitat, así como las vías de transmisión, el mecanismo de patogenicidad, los síntomas clínicos, los

principales métodos de diagnóstico y prevención.

¿ Describir los principales hongos involucrados en procesos infecciosos en el ser humano, las

enfermedades que producen y su importancia en salud pública.

¿ Describir los principales grupos de protozoos y helmintos de interés clínico, las enfermedades que

producen, el mecanismo de patogenicidad, los síntomas clínicos, los principales métodos de

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diagnóstico y prevención.

¿ Conocer la importancia del control de los microorganismos en las diversas áreas de la medicina

especialmente en el área de salud pública. Analizar los mecanismos de acción de los

antimicrobianos que nos permite la prevención, conservación, inhibición del crecimiento o

destrucción de los microorganismos indeseables. Se analizaran los mecanismos de resistencia

bacteriana a los antimicrobianos.

¿ Conocer los principales mecanismos de resistencia bacterianos a los agentes antimicrobianos

¿ Adquirir conocimientos sobre técnicas y condiciones para el cultivo de microorganismos.

COMPETENCIAS:

Competencias específicas:

COGNITIVAS (Competencias teóricas)

¿ Conocer los fundamentos teóricos-prácticos de la Microbiología, así como sus principios básicos

así como los principales agentes bacterianos, hongos, protozoos y helmintos en el ámbito de la

biomedicina y su interacción con el huésped.

¿ Explicar los conceptos fundamentales sobre división celular, crecimiento celular y transferencia de

moléculas y señales a través de la membrana celular.

¿ Demostrar que conoce y comprende conceptualmente y experimentalmente las bases

moleculares y celulares relevantes de la patogenia microbiana.

¿ Identificar los principales factores de patogenicidad y virulencia de los microorganismos.

¿ Poner de manifiesto la diversidad del mundo microbiano y conocer los principales

microorganismos causantes de enfermedad en el ser humano así como los mecanismos de acción

y resistencia a los antimicrobianos.

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¿ Utilizar sus conocimientos para la descripción de problemas biomédicos relacionados con los

microorganismos causantes de enfermedad en relación a sus causas, mecanismos y tratamiento.

¿ Demostrar que conoce los conceptos y el lenguaje de las ciencias biomédicas a nivel

microbiológico para el adecuado seguimiento de la literatura en este campo de la salud.

¿ Leer y criticar artículos científicos originales y de revisión en el campo de la Microbiología y ser

capaz de evaluar y elegir las descripciones metodológicas adecuadas para el trabajo en un

laboratorio de Microbiología.

PROCEDIMENTALES/INSTRUMENTALES (Competencias prácticas)

- Habituarse al uso del instrumental y aparataje básico del laboratorio de Microbiología.

- Aprender el manejo de un microscopio para observar las distintas preparaciones.

- Distinguir las diferentes estructuras y diferencias morfológicas entre los microorganismos

observados en el microscopio.

- Trabajar en condiciones de esterilidad, obtener cultivos puros a partir de una mezcla, realizar

tinciones bacterianas.

- Análisis microbiológico de muestras clínicas mediante técnicas microbiológicas y bioquímicas.

- Conocer la metodología necesaria para realizar un antibiograma.

- Conocer las técnicas y fundamentos básicos para poner en evidencia el fenomeno de conjugación

y movilidad bacteriana.

- Conocer el fundamento de las técnicas de diagnóstico indirecto para la identificación de

microorganismos patógenos.

- Analizar los datos experimentales.

- Planificar e implementar prácticamente experimentos y procedimientos de análisis de laboratorio

en el campo de la Microbiología.

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ACTITUDINALES

- Despertar curiosidad por los temas de divulgación científica en el área de la Microbiología.

- Fomentar en el alumno el conocimiento, la valoración crítica y el saber utilizar las fuentes de

información biomédica para obtener, organizar interpretar y comunicar información científica

especialmente de tipo biomédico tanto de forma oral como escrita.

Competencias genéricas:

SOBRE EL CONTENIDO TEÓRICO:

- Saber discriminar la información recibida.

- Saber estructurar el conocimiento adquirido.

- Saber analizar críticamente textos leídos.

- Promover la comprensión de textos científicos.

- Acercar a la lectura de publicaciones en inglés.

SOBRE EL CONTENIDO PRÁCTICO:

- Capacidad para aplicar la teoría a la práctica.

- Saber relacionar ideas.

- Saber despertar el deseo de aprender.

- Saber expresarse oralmente y por escrito.

- Saber aplicar el conocimiento adquirido.

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- Habilidades básicas de experimentación Microbiológica.

SOBRE LA RELACIÓN CON OTROS:

- Saber trabajar en grupo.

- Saber escuchar y dialogar.

- Saber mantener buenas relaciones con compañeros de trabajo.

- Mejorar la comunicación oral y escrita del alumno.

SOBRE LA ACTITUD PROPIA:

- Ser autocrítico.

- Ser justo y solidario.

- Saber adaptarse a nuevas situaciones.

- Saber mantener un compromiso ético.

Contenidos o bloques temáticos

SECCIÓN I: INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA

Concepto, desarrollo histórico y objetivos de la Microbiología.

SECCIÓN II: GENERALIDADES DE LA CELULA BACTERIANA (BACTERIOLOGIA GENERAL)

Características estructurales y fisiológicas de la célula bacteriana, Genética bacteriana, Control del

crecimiento microbiano por agentes físicos y químicos no terapéuticos y por agentes químicos

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terapéuticos.

SECCIÓN III. BACTERIAS DE INTERÉS CLÍNICO

Patogenia microbiana y enfermedad, Fundamentos del diagnóstico general de las enfermedades

infecciosas y estudio de las principales bacterias patogenas del ser humano.

SECCION IV. INFECCIONES FÚNGICAS, PROTOZOARIAS Y HELMÍNTICAS

Principales agentes causantes de infecciones fúngicas, infecciones protozoarias e infecciones

helmínticas.

Relación detallada y ordenación temporal de los contenidos

SECCIÓN I: INTRODUCCIÓN A LA MICROBIOLOGÍA (1h)

Tema 1. Concepto, desarrollo histórico y objetivos de la Microbiología

SECCIÓN II: GENERALIDADES DE LA CELULA BACTERIANA (BACTERIOLOGIA GENERAL)(7h)

Tema 2. Características estructurales y fisiológicas de la célula bacteriana

Tema 3. Genética bacteriana

Tema 4. Control del crecimiento microbiano por agentes físicos y químicos no terapéuticos

Tema 5. Control del crecimiento microbiano por agentes químicos terapéuticos

SECCIÓN III. BACTERIAS DE INTERÉS CLÍNICO (16h)

Tema 6. Patogenia microbiana y enfermedad

Tema 7. Diagnóstico general de las enfermedades infecciosas.

Tema 8. Cocos Gram positivos. Generalidades. Clasificación. Género Streptococcus. Género

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Enterococcus.

Tema 9. Género Staphylococcus .

Tema 10. Género Neisseria. Clasificación. N. meningitidis, N. gonorrhoeae. Otras Neisserias.

Tema 11. Familia Enterobateriaceae. Generalidades. Género Escherichia: E. coli. Géneros:

Klebsiella, Enterobacter, Serratia y Proteus.Géneros: Shigella y Yersinia.

Tema 12. Familia Vibrionaceae. Género Vibrio. V. cholerae. Géneros Aeromonas y Plesiomonas.

Familia Spirillaceae. Géneros Campylobacter y Helicobacter.

Tema 13. Bacilos Gram Negativos No Fermentadores. Género Pseudomonas. P. aeruginosa.

Género Acinetobacter. Otras bacterias no fermentadoras de interés médico.

Tema 14. Género Legionella. L. pneumophila. Género Haemophilus. H. influenzae. Género

Bordetella . B. pertussis. Género Brucella. Otros bacilos Gram negativos de interés médico:

Francisella, Bartonella, Capnocytophaga, Streptobacillus y Cardiobacterium spp.

Tema 15. Género Bacillus. B. anthracis. Género Listeria. L. monocytogenes. Género

Corynebacterium. C. Diphteriae.

Tema 16. Microorganismos Anaerobios. Introducción. Clasificación. Infecciones endógenas por

anaerobios: Géneros Bacteroides, Fusobacterium y Peptostreptococcus. Infecciones exógenas:

Género Clostridium.

Tema 17. Familia Mycobacteriaceae. Clasificación. Características generales. M. tuberculosis. Otras

micobacterias de interés clínico. M.leprae.

Tema 18. Orden Spirochaetales. Género Treponema. T. pallidum. Géneros Borrelia y Leptospira.

Tema 19. Familia Chlamydiaceae. Chlamydia trachomatis. Chlamydophila psitacci, Chlamydophila

pneumoniae. Familia Mycoplasmataceae. Género Micoplasma: M. pneumoniae. M. genitalium. M.

hominis. Género Ureaplama. U.urealyticum.

Tema 20. Géneros Rickettsia, Coxiella y Ehrlichia.

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Tema 21. El microbioma humano y la salud. Vida axénica. Gnotobiosis.

SECCION IV. INFECCIONES FÚNGICAS, PROTOZOARIAS Y HELMÍNTICAS (6h)

Tema 22. Principales agentes causantes de infecciones fúngicas

Tema 23. Principales agentes causantes de infecciones protozoarias

Tema 24. Principales agentes causantes de infecciones helmínticas

Actividades formativas y horas lectivas

Actividad Créditos Horas

A Clases Teóricas 3 30

C Clases Prácticas en aula 1,5 15

E Prácticas de Laboratorio 1,5 15

Metodología de enseñanza-aprendizaje

Clases teóricas

- Se imparten clases teóricas presenciales en las que se emplea como material de apoyo

diapositivas powerpoint, esquemas animados y vídeos proyectados con ayuda de cañón. Este

material estará disponible para el alumno a través de la enseñanza virtual de la asignatura.

- Se sugiere el estudio con un libro de texto de Microbiología. No se considera suficientemente

formativo estudiar únicamente con los apuntes.

- Los estudiantes podrán interrumpir tantas veces como sea necesario las explicaciones del

profesor para solicitar aclaraciones o solventar dudas, así como para reclamar información

adicional. De igual modo, el profesor podrá requerir la participación de los estudiantes en la

discusión.

- Su evaluación se realizará mediante una prueba escrita.

Prácticas (otras)

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Se trata de actividades TEÓRICO- prácticas realizadas en el aula. Se realizarán una serie de

actividades teórico-prácticas acordes con las diferentes sesiones de clases teóricas que se impartan

durante el curso

Seminarios. Se impartirán una serie de seminarios que seguirán diferentes formatos para evitar la

monotonía y mantener el interés del alumno. Estos formatos incluirían:

- Casos prácticos y resolución de problemas

- Discusión de artículos científicos

- Seminarios impartidos por profesionales invitados.

-Seminarios realizados en grupo: Para el desarrollo de los seminarios, se suministrará a los

alumnos material bibliográfico sobre temas de interés relacionados con los contenidos teóricos de la

asignatura. Los alumnos utilizarán este material para la exposición oral en grupo.

Prácticas de Laboratorio

Los alumnos realizarán técnicas de siembra y obtención de cultivos puros, técnicas de observación

de los microorganismos e identificarán bacterianas a partir de muestras biológicas mediante

pruebas bioquimicas. Realizarán un antibiograma y

utilizarán diversos métodos transferencia de material genético.

Sistemas y criterios de evaluación y calificación

CONTENIDO TEÓRICO- Se realizará un examen final de 2 horas de duración y será necesario

superar el 50% de los contenidos del mismo para aprobar la asignatura. La prueba escrita

contendrá preguntas tipo test, preguntas cortas, cuadros y preguntas de desarrollo. El contenido

teórico tiene un valor del 70% de la calificación final de la asignatura. Además, se realizará

evaluación continua mediante cuatro pruebas que tendrán lugar en horario de clase. Para aprobar el

contenido teórico mediante este sistema los alumnos deberán superar las cuatro pruebas de

evaluación continua. Aquellos alumnos que no superen alguna de las cuatro pruebas o que elijan no

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utilizar este sistema de evaluación deberán realizar el examen final.

PRÁCTICAS DE LABORATORIO- Las clases prácticas de laboratorio se realizarán en el laboratorio

de Microbiología durante 5 sesiones diarias (de lunes a viernes) y 3 horas cada día. Su evaluación

se llevará a cabo basándose tanto en una prueba escrita (sobre el contenido teórico de las prácticas

de laboratorio) como en el desarrollo de una prueba práctica. El tiempo de realización del examen

está incluido en las 15 horas totales. Es imprescindible superar las prácticas de laboratorio para

aprobar la asignatura.

SEMINARIOS Y ACTIVIDADES- Se impartirán una serie de seminarios y actividades que seguirán

diferentes formatos para evitar la monotonía y mantener el interés del alumno. Estos formatos

incluirían: - Casos prácticos y resolución de problemas - Discusión de artículos científicos -.

-Seminarios realizados en grupo. Para el desarrollo de los seminarios, se suministrará a los

alumnos material bibliográfico sobre temas de interés relacionados con los contenidos teóricos de la

asignatura. Los alumnos utilizarán este material para la exposición oral en grupo.

CALIFICACIÓN FINAL CRITERIOS DE CALIFICACIÓN - Contenido Teórico (3 créditos) 70% -

Actividades y seminarios (1,5 créditos) 15% - Prácticas (1,5 créditos) 15%. El esfuerzo y dedicación

de los alumnos podrá suponer hasta un 5% adicional de la calificación final de la asignatura.

Criterios de calificación del grupo

PLAN DE CONTINGENCIA PARA EL CURSO 2020/21 MICROBIOLOGIA (GRADO EN

BIOMEDICINA).

En el caso de un escenario A, las distintas actividades docentes, se llevarán a cabo según el

modelo acordado en la Junta de Centro de la Facultad de Medicina. Así, la docencia teórica se

impartirá en clases on-line síncronas a través de la herramienta BBCollaborate dentro del espacio

virtual de la asignatura, En el caso de las actividades teórico-prácticas se impartirán en modalidad

presencial siempre y cuando la capacidad del aula lo permita (Aforo COVID19). Si no fuera posible,

se impartirá en modalidad on-line síncrona a través de la herramienta BBCollaborate. En relación a

las prácticas de laboratorio, éstas se impartirán en modo presencial dividiendo a los alumnos en 2

grupos (16 alumnos en cada uno como máximo), que accederán al laboratorio en 2 turnos dentro

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del tiempo máximo estimado para realizar las prácticas (3 h). La explicación teórica se impartirá

previamente de forma on-line asíncrona, de forma que los alumnos deberán previamente visualizar

el contenido, que estará disponible en la plataforma de enseñanza virtual.

Con respecto al desarrollo de los procesos de evaluación, las actividades seguirán evaluándose

mediante la entrega de informes o casos prácticos que se entregarán por correo electrónico al

profesor correspondiente y a lo largo del curso. En el caso de las prácticas de laboratorio el examen

tanto del contenido teórico como del práctico se realizará de forma presencial, de forma similar al

establecido en el Programa de la asignatura. El contenido teórico de la asignatura se podrá evaluar,

de forma opcional para el alumno, mediante evaluación continua. En este caso, se realizarán cuatro

exámenes en formato on-line a lo largo del curso. En el caso del examen final, éste será presencial.

El criterio de calificaciones seguirá siendo el mismo que el contemplado en el programa de la

asignatura.

En el caso de un escenario B toda la docencia y actividades programadas se impartirán en

modalidad on-line síncronas a través de la herramienta BBCollaborate. En el caso de las prácticas

de laboratorio, dentro del horario establecido para las mismas, se impartirá la explicación teórica de

forma síncrona y se podrán visualizar, de forma asíncrona, vídeos explicativos relacionados con el

contenido más práctico.

Con respecto al desarrollo de los procesos de evaluación, las actividades seguirán evaluándose

mediante la entrega de informes o casos prácticos que se entregarán por correo electrónico al

profesor correspondiente y a lo largo del curso. La evaluación de las prácticas de laboratorio se

llevará a cabo de forma on-line. El contenido teórico de la asignatura se podrá evaluar, de forma

opcional para el alumno, mediante evaluación continua. En este caso, se realizarán cuatro

exámenes en formato on-line a lo largo del curso. En el caso del examen final, éste será on-line. El

criterio de calificaciones seguirá siendo el mismo que el contemplado en el programa de la

asignatura.

Horarios del grupo del proyecto docente

https://medicina.us.es/docencia/calendario-academico

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Calendario de exámenes

https://medicina.us.es/docencia/fechas-de-examenes

Tribunales específicos de evaluación y apelación

Presidente: MONTSERRAT ARGANDOÑA BERTRAN

Vocal: MARIA DEL CARMEN VELASCO RAMIREZ

Secretario: ISABEL MARIA COMINO MONTILLA

Suplente 1: FERNANDO MANUEL DOCOBO PEREZ

Suplente 2: CAROLINA SOUSA MARTIN

Suplente 3: MARIA ISABEL GARCIA LUQUE

Bibliografía recomendada

INFORMACIÓN ADICIONAL

- Microbiología y Parasitología Médicas. Guillermo Prats. Panamericana, 2013. 1ª edición.ISBN.

978-84-9835-429-4

- Microbiología Médica. P.R. Murray, K.S. Rosenthal y M.A. Pfaller. Elsevier, 2013. 7ª Edición.ISBN.

978-0-323-08692-9

- Microbiología Médica. P.R. Murray, K.S. Rosenthal y M.A. Pfaller. Elsevier, 2017. 8ª Edición.ISBN.

978-8-491-13076-5

- Sherris. Medical Microbiology. An introduction to Infectious Diseases. K.J. Ryan y C.G. Ray.

McGraw-Hill Interamerica, 2014. 6ª Edición. ISBN. 9780-0-7-181821-6

- Mandell, Douglas and BennettZs. Principles & Practice of Infectious Diseases. Mandell G.L.

Bennett, J.E. Dolin J.E. Churchill Livingstone, 2015. 8ª Edición. ISBN. 978--1-4557-4881-3

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- Tratado SEIMC de Enfermedades Infecciosas y Microbiología Clínica. V. Ausina y S.Moreno.

Panamericana, 2006. 1ª Edición. ISBN. 84-7903-921-3

- Brock Biología de los microorganismos. Madigan, Martinko, Bender, Buckley Stahl. Pearson, 2015.

14ª Edición. ISBN: 978-0-321-98739-8

- Prescott's Microbiology. Joanne M. Willey, Linda M. Sherwood, Christopher J. Woolverton.

McGraw-Hill, 2014. 9ª Edición. ISBN: 9789814581561

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