proyecto de inversion- enviar al tutor

8/16/2019 Proyecto de Inversion- Enviar Al Tutor

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FAFACCULULTTADAD DEDE CICIEENCINCIASAS CCOONTNTAABBLLEES,S,FFIINNAANCNCIIEERASRAS Y Y AADMDMIINNIISSTTRARATTIIVVASAS

ASIGNATURA: PRPROO Y YECECTTOO DDEE IINVENVERRSSIIÓNÓN II

ESTUDIANTE: FAUSTO L. ALDABA ALANIAFAUSTO L. ALDABA ALANIA

DOCENTE: LLIICC.. DDONIONI COLCHACOLCHADDOO HUHUIIZAZA

ESCUELA: AADDMIMINNIISSTRTRAACCIIÓNÓN

LA MERCEDLA MERCED -- 22 00 11 55


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ÍNÍNDDIICCEE

Carátula

Índice 2

Introducción 3

Definición de un proyecto de inversión 5

Definición de trabajo infantil 6

Causas 7

Consecuencias.

Conclusiones. !2

"eb#raf$a !3


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IINNTTRODURODUCCICCIONON

Casi dos %illones de ni&as' ni&os y adolescentes del (er) se encuentran

trabajando' situación *ue vulnera sus derec+os en el presente y recorta

sus posibilidades de acceder a las +erra%ientas necesarias para %ejorar

sus condiciones de vida en el futuro.

,n la perspectiva de lo#rar un desarrollo social sostenible' *ue no solopasa por reducir la pobre-a' sino por #enerar las condiciones para *ue la

población de nuestro pa$s ejer-a plena%ente sus derec+os en i#ualdad de

oportunidades' el ,stado peruano +a adoptado una serie de %edidas para

erradicar el trabajo infantil y brindar protección a las y los adolescentes

*ue trabajan dentro de la edad nor%ativa.

,sta acción estatal responde al %arco internacional establecido por la

Convención de los Derec+os del i&o' cuyos principios rectores nor%an e

inspiran las pol$ticas nacionales en esa %ateria' co%o es el caso del (lan

acional de /cción por la Infancia y la /dolescencia 0(/I/1 2!222!.

,n dos de sus cuatro objetivos estrat4#icos' el (/I/ 2!222!

considera resultados referidos a la protección frente al trabajo infantil y

a los trabajos peli#rosos reali-ados por adolescentes. ,n consecuencia'plantea co%o %etas erradicar el trabajo de %enores de catorce a&os' y el

trabajo peli#roso de adolescentes aun cuando se encuentren dentro de la

edad laboral per%itida.


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/ los #obiernos locales les co%pete la tarea de contribuir al cu%pli%iento

de las disposiciones establecidas por el (/I/ 2!222! dentro de susrespectivas jurisdicciones' considerando ade%ás *ue en el proceso de

descentrali-ación vi#ente las %unicipalidades deben adoptar y aplicar en

sus territorios las pol$ticas nacionales *ue coadyuven a pro%over el

desarrollo de su población' principal%ente a la *ue se encuentra en %ayor

dificultad para ejercer sus derec+os.


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¿QUÉ TRABAJO INFANTIL?

,s a*uel *ue priva a las ni&as' ni&os o adolescentes de su infancia' de su

potencial' sus derec+os o su di#nidad' y es perjudicial para su desarrollo

f$sico y %ental.

/l#unas caracter$sticas del trabajo infantil.

• e da a te%prana edad en el ca%po *ue en la ciudad.

• ,l 89 de los ni&os y ni&as trabajan en la econo%$a infor%al.

• ,l !9 se ocupa en sectores %ás or#ani-ados.

• ,l trabajo les i%pide ir a la escuela o les li%ita el rendi%iento

escolar.

• res de cada cuatro ni&os trabajadores abandonan los estudios.

E& r!-!' *n/!n*& en e& Per0.

e#)n la ,ncuesta acional de :o#ares ! %illón 75 %il ! ni&as' ni&os y

adolescentes trabajan en el (er). De ese total' 855 %il ; se

encontraban entre los 6 y !3 a&os' es decir' por debajo de la edad %$ni%a

le#al para trabajar' y 3 %il 7 se ubicaban en el #rupo de !; a !7 a&os

de edad.


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C!"s!s ) $'nse$"en$*!s:

C!"s!s.

,l trabajo infantil es un proble%a %ulticausal' debido a *ue responde a

diversos factores<

• En e& !s(e$' e$'n#*$': (obre-a' desi#ualdad e ine*uidad. =a

%ayor$a de ni&os' ni&as y adolescentes *ue se incorporan

te%prana%ente al trabajo provienen de +o#ares pobres. u

inserción pre%atura al trabajo se debe a los in#resos econó%icos

insuficientes *ue perciben las fa%ilias' la escasa calificación laboral

de los padres y la desi#ualdad en las oportunidades laborales *ue

e>iste en nuestro pa$s.

a%bi4n se relaciona con la ine*uidad en la distribución de losrecursos y en el desarrollo de una econo%$a todav$a concentrada en

al#unos sectores poblacionales.

/un cuando el (er) es uno de los pa$ses *ue crece econó%ica%ente

con %ayor aceleración en el %undo' diversas investi#aciones precisan

*ue son los sectores sociales /' ?' C y D los *ue %ás se benefician de

este creci%iento. Contraria%ente' el sector , es el )nico *uedecrece' +aciendo *ue las oportunidades de inclusión se vean %uc+o

%ás alejadas y *ue %uc+os ni&os' ni&as y adolescentes

pertenecientes a las fa%ilias de %enores recursos se involucren

te%prana%ente al trabajo.


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• En e& !s(e$' $"&"r!&: ,s sabido *ue detrás del trabajo de un ni&o

o ni&a está la decisión de sus padres' %adres o de las personas

adultas a su car#o' sin considerar *ue ello afecta ne#ativa%ente sudesarrollo inte#ral.

@uc+os padres y %adres de fa%ilia' por +aber vivido esa e>periencia

desde te%prana edad' consideran *ue sus +ijos e +ijas deben

trabajar desde pe*ue&os para ser %ás responsables y evitar as$ caer

en conductas de ries#o.

• En e& !s(e$' /!#*&*!r: Crisis fa%iliar y trabajo infantil @uc+as

veces las situaciones de trabajo pre%aturo tienen relación con las

crisis por las *ue atraviesan las fa%ilias *ue se encuentran en

conte>to de pobre-a fa%iliar' debido a la p4rdida de trabajo del

padre o %adre' de enfer%edades de uno de los dos' el creci%iento

de la fa%ilia y otras situaciones *ue obli#an a los ni&os y ni&as atrabajar para suplir los in#resos *ue se dejan de percibir en el

+o#ar. ,n otros casos' %uc+os ni&os' ni&as y adolescentes *ue

trabajan provienen de fa%ilias disfuncionales' donde e>iste violencia

y una suerte de abandono %oral' afectivo y de atención a sus

necesidades básicas.


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,s por ello la #ran i%portancia *ue tienes los proyectos de inversión

p)blica y privado' por*ue parte de los beneficios *ue se recaudaran serán

a favor de la población %ás vulnerable del pa$s' trayendo consi#o %ejoraren la calidad de vida de los ni&os y ni&as y as$ evitar la e>plotación

infantil.

O-e*+'

,l proyecto tiene co%o objetivo contribuir a prevenir y erradicar el

trabajo infantil en las fa%ilias %i#rantes' privile#iando a*uellas dedicadasa la recuperación y reciclaje de residuos' a trav4s de la %ejora en las

condiciones de trabajo e in#reso de los adultos' la pro%oción y el

fortaleci%iento de los derec+os del ni&o y la ni&a en las fa%ilias y la

co%unidad' y la re#ulari-ación %i#ratoria de las fa%ilias.


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CCOONCNCLUSLUSIIOONENESS

iendo *ue' la proble%ática del trabajo de la ni&e- y la adolescencia es

%ulticausal y *ue una de estas causas representar$a ser de $ndole

econó%ica' en las fa%ilia donde los padres o responsables de esta

obli#ación no tiene posibilidades de cubrir las necesidades básicas de la

fa%ilia' nace la necesidad de superar estas condiciones estructurales del

,stado' dado *ue la diná%ica econó%ica #eneral tiene i%pacto en el

co%porta%iento de a#entes econó%icos facilitando o dificultando la

intervención del propio ,stado' en ese sentido es i%portante tener en

cuenta có%o se co%portan los %ercados de trabajo' si e>iste oportunidad

de inserción laboral y e%pleo en el á%bito en las *ue se encuentra la

población objetivo' lo cual definitiva%ente va a afectar positiva one#ativa%ente en la i%ple%entación de las pol$ticas por el i%pacto *ue

tienen sobre los a#entes econó%icos y productivos.

,n ese sentido' la responsabilidad el ,stado y de los distintos actores

sociales deber$a estar orientada a procurar una pol$tica de i#ualdad de

oportunidades *ue proteja la inserción y per%anencia de los trabajadores

en distintos sectores econó%icos y ase#ure condiciones e*uitativasacordes a su for%ación y productividad.


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33EEBGBGRARAFFÍÍAA

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• 4( :55 8 88 .$ e s* ( .' r6 .( e 5s* e s5 % e / ! " & 5 / * & e s5 e & 9 r ! - ! ' 9 * n/ ! n * & 9 e

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http://onu.org.pe/temas/erradicacion-del-trabajo-infantil/http://onu.org.pe/temas/erradicacion-del-trabajo-infantil/http://onu.org.pe/temas/erradicacion-del-trabajo-infantil/http://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://www.cesip.org.pe/sites/default/files/el_trabajo_infantil_en_carhttp://onu.org.pe/temas/erradicacion-del-trabajo-infantil/

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