PROYECTO: Promoción a la lecturaESCUELA Primaria “Amado Nervo”ALUMNOS 6to GRADO

DIRECTORProf. Benjamín Durazo Mayboca

MAESTRO GUIAProfra. Rosa Deniz Galindo Ayón

CCT

Municipio de Tepache, Estado de Sonora

SIENTE

Las siete problemáticas:

1. Biblioteca escolar mal ubicada.

2. Baños de la escuela en mal estado.

3. Aula de medios con internet que falla y pocas computadoras y mobiliario.

4. Comunidad: no hay suficientes depósitos de basura.

5. Comunidad: calles sin iluminación y en mal estado.

6. En el patio de juego de la escuela no hay lugares apropiados para lonchar.

7. La escuela no cuenta con reserva de agua.

PROBLEMÁTICA ELEGIDA

• La mayoría de los niños enla escuela están muy bajosen lectura, raramentehacen uso de la bibliotecaescolar ya que está malubicada y desordenada,por lo que no se motivanpuesto que tiene pocoselementos disponiblespara promover su uso enla comunidad escolar.

IMAGINA

• La solución es reubicar la biblioteca escolar y promover su uso.

• Metas:• 1. Que la comunidad escolar use la biblioteca • 2. Motivar a los niños a leer• 3. Que los maestros aprovechen los recursos en la

biblioteca disponibles para su labor.• 4. Que los padres se involucren en la lectura con sus

hijos.• 5. Aumentar el acervo de la biblioteca

HazTiempo Actividad Responsables

31 de octubre Buscar el espacio para reubicar la biblioteca Equipo y director

3, 4 y 7 de

noviembre

Acondicionar el espacio:

1. Limpiar

2. Pintar

3. Conseguir mobiliario

Alumnos de 5to y 6to

Equipo y padres de familia

22 de

noviembre

Transportar los libros Equipo y alumnos

24 de

noviembre

Hospital del libro Equipo y maestra de apoyo

2 de diciembre Actividad Dona un libro Maestra de grupo de tercer

grado y equipo

5 de diciembre Clasificar los libros y materiales Alumnos de tercero, cuarto,

quinto y sexto.

Comité de lectura

12 de

diciembre

Instalar señalamientos y reglamentos Equipo

13 de

diciembre

Instalar periódico mural Equipo

Tiempo Actividad Responsables

5 de enero Inauguración de la biblioteca escolar

Director Profr. Benjamín Durazo y

Representante de padres de

familia Sra. Yadira Moreno.

5 de enero Hacer campañas para promover el uso

significativo de la biblioteca

Alumnos de 5to y 6to

Equipo y padres de familia

8 de enero Asignar encargado de la biblioteca Personal de la escuela.

10 de enero Diseñar el formato para el préstamo a domicilio Equipo y maestra de apoyo

10 de enero Elaborar las tarjetas para el préstamo de libros Equipo y maestra de apoyo

El director nos facilitó un salón que no

estaba en uso, para reubicar la biblioteca

escolar y con ayuda de algunos alumnos se

hicieron los labores de limpieza y se pinto.

Se instalaron los estantes y se trasladaron los libros a la nueva biblioteca.

Otra actividad realizada fue “El hospital del libro”

en la que niños con necesidades educativas

especiales,

alumnos regulares y el apoyo de la maestra de educación especial repararon algunos

libros maltratados.

Se realizó una actividad a la que llamamos “Dona un libro” con la

finalidad de aumentar el acervo, para lo cual se pidió ayuda a toda la

comunidad escolar

Clasificamos los libros en cinco categorías: informativos, literarios, revistas, material para maestros y

enciclopedias y diccionarios.

Se destinó un área para exposiciones de trabajos

realizados por los alumnos.

Entre el personal de la escuela asignaron a la maestra de apoyo como encargada de la biblioteca escolar y su

promoción. Se determinó que se abriría durante el recreo y tres días a la

semana por las tardes, y durante el horario de clase puede ser utilizada

por el maestro de grupo para trabajar con sus alumnos.

El día 5 de Enero de 2012 fue inaugurada la biblioteca escolar por el Director y

representante de Padres de familia la Sra. Yadira Moreno.

Se realizaron carteles que se colocaron por la escuela en los que se invita a

alumnos, padres de familia y personas de la comunidad a hacer uso de la

biblioteca escolar.

A partir de la inauguración, la biblioteca esta siendo utilizada por los niños, maestros y padres de familia.

Se están llevando algunas estrategias del 11 + 5 y 11 + 1 para implementar

en la biblioteca dentro del horario escolar y extra-escolar.

¿QUÉ APRENDÍ DE DISEÑA EL CAMBIO?

Los padres de familia nos damos cuenta deque los niños tienen una visión muy ampliade las necesidades de la escuela y de quepueden transformar y mejorar su entornocon buenas ideas. Además compartenresponsabilidades y mejoran las ideasindividuales al trabajar en equipo.