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XIXPROGRAMA SUPERIOR DE LIDERAZGO Y COACHING EVOLUTIVO ORGANIZATIONAL
Con PNL, Inteligencia Emocional y Sistémica. Alicante abril – octubre 2018
Certificación profesional con AECOP (Ciclos 1, 2 y 3)
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1. Visión general: inCRESCENDO2. Qué es el Coaching y qué aporta como elemento diferencial el “coaching evolutivo” de inCRESCENDO3. Los 3 pilares de nuestro programa de Coaching Evolutivo
La inteligencia Emocional & ResilienciaLa Programación Neurolingüística (PNL)
La inteligencia sistémicaObjetivos
4. Dirigido aOpiniones de antiguos alumnos
Titulación
5. ProgramaDuración del Programa Contenidos
6. Estrategias de aprendizaje7. Dirección y claustro de profesores8. Información y reservas
Precio programa
Información y reservasFechas y horarios
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#. ÍNDICE
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Nuestro anhelo al crear InCRESCENDOes acompañar a las personas y a las organizaciones en su evolución.
1. VISION GENERAL INCRESCENDO
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Nuestro anhelo al crear InCRESCENDO (Coaching, Liderazgo y Comunicación) es acompañar a las personas y a las organizaciones en su evolución. Somos expertos en impulsar el talento y en abrir espacios desde dónde las personas puedan desplegar su liderazgo personal y profesional y acceder a nuevos recursos para tener vidas personales y profesionales más plenas.
Respiramos innovación, aire fresco, profundidad y maestría. Contamos con los mejores maestros y con una forma de hacer única, diferente, singular, que nos hace ser elegidos por muchas personas y organizaciones como compañeros en su desarrollo personal y profesional.
Nuestra filosofía ,nuestra forma de trabajar desde la Escuela inCRESCENDO, se apoya en cuatro pilares:
• Generamos un entorno único: Un espacio de aprendizaje dónde la persona se siente cómoda para identificar y potenciar su talento. Un lugar creativo dónde sentirse a gusto, y a la vez desafiado en el aprendizaje.
• Nuestro equipo: Nos apasiona lo que hacemos, lo vivimos, lo contagiamos… Todas las personas que conformamos el equipo inCRESCENDO vivimos el cambio con mayúsculas , la evolución personal y profesional, crecemos cada día en el aprendizaje. Además somos pioneros en Coaching y expertos en aplicar e integrar diferentes disciplinas como la programación neurolingüística, la inteligencia emocional , y la inteligencia sistémica al Coaching, al Liderazgo y a la Comunicación y Oratoria (más de 1000 horas de experiencia).
• Nuestro enfoque: Abierto, universal, integrador de disciplinas: holístico.
• Nuestro estilo: Cuidar, desafiar, acoger, sostener, amar y disfrutar…
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2. ¿QUE ES EL COACHING?
y qué aporta, como elemento diferencial, el “coaching evolutivo” de inCRESCENDO
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El coaching es un proceso de transformación y de acompañamiento que realiza un coach a una persona o grupo de personas, para que eleven conciencia sobre su punto de partida (estado actual) y se marquen unos objetivos de mejora (estado deseado), un camino de aprendizaje, que les permita impulsar su talento haciendo palanca en sus fortalezas para superar los obstáculos o resistencias internas. El proceso de coaching es un método eficaz para propiciar crecimiento, cambio y desarrollo en un individuo, grupo u organización. En inCRESCENDO abordamos el Coaching con un estilo propio, el Coaching Evolutivo® que une pensamientos y formas de actuar asociados a Milton Erickson, Virginia Satir, Richard Moss, la PNL, Timothy Gallwick, Stephen Gilligan, Carl Jung, la escuela de MRI (Palo Alto) y las investigaciones y avances de la Neurociencia. Tenemos una forma de abordar el coaching desde una transformación integral de la persona, de su parte más profunda (identidad, transpersonal) más allá de los cambios de comportamientos y creencias. El coaching evolutivo nace como una marca registrada para distinguirse del resto de institutos, empresas y escuelas, porque entiende que la metodología y la aplicación de las diversas filosofías, formas de pensar y técnicas difieren en la forma, y sobre todo el en el fondo. Contamos con gran experiencia en formación y desarrollo de coaches y líderes en este país: XVII promociones certificadas por AECOP y más de 10.000 horas en formación a profesionales.
El coaching es un proceso de transformación y de acompañamiento a una persona o grupo de personas
Una forma de abordar el coaching desde una transformación integral de la persona, de su parte más profunda
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3. LOS 3 PILARES DE NUESTRO PROGRAMA DE COACHING EVOLUTIVO
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Inteligencia Emocional
y Resilencia
Programación Neurolingüistica
(PNL)Inteligencia Sistémica
Coaching
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La inteligencia Emocional & Resiliencia
La Inteligencia Emocional podría definirse como la capacidad que tiene una persona de manejar, entender, gestionar y trabajar sus emociones y las de los demás con eficiencia e influyendo de forma positiva en los demás. Es decir, es la habilidad para gestionar bien las emociones, las nuestras y las de las demás. Es la inteligencia que va más allá de CI(Cociente Intelectual) y que está relacionada con el saber relacionarnos, hablar, escuchar, comunicar , gestionar emociones, ser asertivo y tomar decisiones… Es decir nos ayuda a relacionarnos con nosotros mismos, los demás y con nuestro entorno de la mejor forma posible y a afrontar los obstáculos que nos puedan llegar con resiliencia (capacidad de superar las adversidades y salir fortalecido).
Para nosotros un coach evolutivo es una persona que trabaja y desarrolla su inteligencia emocional, que aprende a manejar su estado y que conoce el impacto de sus emociones en sí mismo y los demás. Porque ser coach evolutivo es un viaje hacia el autoconocimiento, hacia la conciencia y la autorregulación de las emociones, y desarrollar la inteligencia la inteligencia emocional es un desafío y una competencia clave para ser un buen coach.
hablar, escuchar, comunicar…
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La Programación Neurolingüística (PNL)
La PNL es un modelo coherente, formal y dinámico de cómo funciona la mente humana, cómo procesamos la información y la experiencia y las diversas implicaciones que esto tiene para cada uno de nosotros. El propósito de la PNL es incrementar las opciones y alternativas de las personas, mejorar su calidad de vida y optimizar su rendimiento profesional y vital.
La PNL aplicada al coaching actúa como soporte y refuerzo de la persona: le permite ahondar en su autoconocimiento, contrastar sus pensamientos y potenciar sus recursos y sus capacidades. Para nosotros un Coach evolutivo se apoyará en la PNL para cuestionar o abandonar estrategias que le produzcan desgaste y por también para reafirmar, validar y potenciar sus estrategias internas exitosas.
Un coach evolutivo PNL aprenderá a observar y a autobservarse, a saber cómo construye su modelo de mundo y como están almacenadas sus experiencias para poder conectar con sus recursos internos y acercarse a los objetivos deseados. Un coach evolutivo PNL aprende a acompañar a otros, a sortear los obstáculos que le impiden alcanzar su meta y a descubrir y potenciar sus creencias y su identidad más allá de sus comportamientos y estrategias. Es una mezcla de mentor, maestro, líder, cuidador e inspirador.
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La inteligencia sistémica
Desde el punto de vista sistémico las empresas y las personas son sistemas formados por “elementos” que interactúan entre sí, que están interconectados, de forma que cualquier acción o decisión que tomemos repercute en los demás. Dentro de cada sistema, cada colaborador (o elemento del sistema) tiene una función que cumplir y una tensión que soportar para poder alcanzar el equilibrio global. Y sus relaciones están basadas en una serie de leyes sistémicas. Conocerlas y llevarlas a la práctica nos facilitará entrar, interactuar y salir de forma eficiente de cada uno de los sistemas en los que nos movemos, especialmente del organizacional.
Un coach evolutivo sistémico estudia cada situación basándose en las leyes sistémicas, delimitando el sistema principal y los subsistemas alrededor del mismo con sus diferentes interconexiones. Un coach evolutivo acompaña a sus clientes en la ubicación en su sistema para poder generar vínculos y relaciones más sanas y productivas.
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Objetivos
• Experimentar e integrar el arte de ser coach o líder-coach: aprender el método, integrar las herramientas y técnicas fundamentales, para poder ser un coach evolutivo o un líder-coach con una alta calidad, humanidad y efectividad.
• Hacer consciente el proceso de aprendizaje natural (del inconscientemente incompetente al inconscientemente competente) y el poder del coach evolutivo para elevar conciencia y acompañar a la persona en su aprendizaje y mejora.
• Comprender cómo funciona nuestro sistema neurológico, desde la PNL (programación neurolingüística) y de la neurociencia, para poder abordar cambios con mayúsculas que les permita a los asistentes desarrollar su talento individual y organizacional.
• Desarrollar habilidades de inteligencia emocional que permita desplegar un liderazgo personal y organizacional y generar entornos de trabajo efectivos.
• Forjarse y formar a los asistentes en las nuevas competencias del liderazgo del siglo XXI: competencias que abarquen una escucha consciente, una apertura en la forma de pensar, que les permita desenvolverse en nuevos escenarios: un liderazgo que se orienta a resultados desde las relaciones personales, generando nuevos vínculos desde una concepción más amplia de servicio y bienestar.
• Dotar a los asistentes de una visión e inteligencia sistémica, hacerles conscientes de todos los sistemas dónde el individuo interactúa, las leyes que los rigen y cómo el ubicar a la persona en el plano personal y organizacional le permitirá obtener unas relaciones más saludables y productivas.
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4. DIRIGIDO A
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El Coaching Ejecutivo Evolutivo es un proceso de aprendizaje orientado a la persona, a su autoconocimiento y a la mejora de su rendimiento en sus distintas fases del liderazgo, que produce transformaciones evolutivas, más allá de sus comportamientos y estrategias, para permitirles alcanzar sus metas personales y profesionales.
Por ello este Programa Superior está diseñado para diferentes perfiles profesionales: • Personas que quieran integrar la cultura de coaching en su día
a día y en sus relaciones personales y organizacionales.
• Consultores que deseen ampliar sus habilidades de coaching o líder-coach.
• Equipos directivos de organizaciones o líderes de líderes.
• Profesionales de RRHH.
• Titulados medios o superiores que deseen adquirir o mejorar sus habilidades interpersonales y grupales.
• Personas que quieran integrar las competencias del nuevo líder del S. XXI.
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Este programa me ha permitido forjar e integrar nuevas herramientas y competencias de liderazgo personal que han repercutido a nivel profesional y en mi visión organizacional. He adoptado nuevas formas de ver al mundo, me siento mucho más cerca de los demás y percibo que los demás me sienten más cerca suyo. En el trabajo he ido concretando proyectos por caminos que antes ignoraba, estoy más cerca de las cosas que me gusta hacer y de todo lo que me motiva. Es como si la línea que separaba el plano personal del profesional se hubiera hecho mucho más fina y se diluyera por momentos.
inCRESCENDO ha marcado un antes y un después en mi vida reciente. Me ha facilitado la búsqueda de mis mejores herramientas y me ha dado otras nuevas. Me ha iniciado en la toma de conciencia de este viaje que es La Vida y que por fin tengo ganas de recorrer.
El alcance de los contenidos es tan útil y eficaz que me cuesta no recomendárselo a alguien. Lo recomiendo a todo el que tenga inquietud por incrementar su liderazgo, por mejorar su calidad de vida y la de su entorno. Recomendado a quienes les apasione la búsqueda y el autodescubrimiento. Y como lo siento lo digo: se lo recomiendo a todo el mundo, sin distingos de edad, procedencia, género, orientación sexual ni religión”.
Adrián V.
El programa de Coaching Organizacional, PNL y Sistemas me ha aportado una nueva filosofía de vida. Ahora soy capaz de disfrutar más de cada momento presente, de entender y gestionar mejor mis emociones, de dominar la presión y el stress, de comunicarme más efectivamente con clientes y compañeros. En general, de vivir con más alegría y plenitud tanto en lo personal como en lo profesional.
inCRESCENDO es un lugar que desborda cariño y que te ofrece el ambiente ideal para abrirte, desarrollarte y crecer. Sin lugar a duda lo recomendaría a todas las personas para que quieran incrementar sus capacidades y aprenden a vivir de una forma más saludable “.
Fernando S.
El programa me ha aportado un crecimiento en liderazgo personal y organizacional : muchos cambios. nuevas formas de pensar y alcanzar muchos retos y objetivos
He mejorado la empatía, entendida como respeto al otro, sin juzgar, mi estado de centro, sintiéndome presente una gran parte del tiempo. Esto me ha aportado paz y tranquilidad. Estos nuevos estados me han permitido descubrir que la creatividad es un recurso que tenemos y se puede desarrollar. He trabajado habilidades como la escucha activa consciente, la inteligencia interpersonal y la comunicación.
Para mí la escuela inCRESCENDO es pasión, amor, reflexión, integridad y luz. Las personas que forman parte de ella creen para ver, creen en el ser humano y su esencia. Recomendaría el programa de coaching y PNL, sin dudarlo, a quienes quieran aprender a liderar su vida… y también a aquellos incrédulos de la eficacia del coaching, que deciden arriesgar, les recomendaría probar con inCRESCENDO”.
Beatriz B.
Entré en el Programa buscando herramientas para mejorar a los demás y me he visto envuelta en una mejora personal que no buscaba y que pensaba que no necesitaba. El curso me ha aportado autoconocimiento, seguridad, serenidad y fuerza para afrontar nuevos retos tanto en lo personal como en lo profesional. La Escuela es un equipo de personas que comparten con sus alumnos una forma de vivir y de sentir que les hace mejorar cada día y ayudar a mejorar a los demás. Lo recomendaría a cualquier persona que que quiera incrementar su bienestar y mejorar en su liderazgo personal y profesional.
Gema M.
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Titulación
Este programa ha recibido el RECONOCIMIENTO de AECOP en las promociones I, II, III, IV, V, VI, VII, VIII, IX, X, XI, XII, XIII, XIV, XV y XVI, XVII (Asociación Española de Coaching y Consultoría de Procesos. Es por tanto un programa válido para la Certificación como Coach asociado, coach Profesional y coach Senior en AECOP). AECOP es la Institución de referencia del coaching empresarial y ejecutivo de España. AECOP acredita a profesionales que han reflexionado sobre sí mismos y que reconocen la necesidad de la formación y reflexión continua sobre su trabajo. AECOP se abre también a ejecutivos, directivos y profesionales que, sin ejercer la profesión de coach, creen en las habilidades y herramientas de desarrollo personal y grupal que proporciona el Coaching.
El alumno sólo podrá obtener el certificado de asistencia de la Escuela inCRESCENDO si asiste a un 80% de las clase lectivas, si realiza la prácticas de coaching en el aula, las practicas internas y las practicas externas y si una vez finalizado el programa entrega los diarios de reflexión, y cumple con todo el trabajo requerido por la Escuela InCrescendo.
Asimismo, también, podrá obtener su carta de homologación, carta que acredita que el programa de Coaching que ha realizado está homologado por AECOP si asiste al 80% de las clases presenciales, entrega la documentación solicitada por AECOP y las cartas de autoevaluación una vez finalizadas sus 20 horas obligatorias de prácticas externas.
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5. PROGRAMA
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Este programa incorpora a lo largo de todo el curso la adquisición de las competencias básicas que marca AECOP así como otras competencias complementarias:
Competencias AECOP:
• Compromiso con el desarrollo• Gestión de las emociones propias• Gestión de la relación
• Empatía y flexibilidad.• Orientación a resultados.
• Capacidad de organización.• Visión de la organización.
Ciclos 4-5 pertenecen al programa de Coaching Avanzado. Más información en nuestra web.
Competencias Complementarias:
• Autoconciencia y responsabilidad• Escucha activa • Centramiento y autogestión
• Visión sistémica• Comprensión del cambio organizacional
• Preguntas poderosas para la conversación inteligente• Gestión de proceso: establecimiento de objetivos y planes de acción, feedback y evaluación
CICLO 1EL ARTE DE SER COACH Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL
30 horas presenciales
CICLO 2COACHING Y HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO
60 horas presenciales
CICLO 3COACHING Y LIDERAZGO ORGANIZACIONAL
50 horas presenciales
Prácticas externas con perfiles directivosCertificación AECOP
CICLO 4COACHING Y HERRAMIENTAS AVANZADAS DE PNL
60 horas presenciales
Supervisiones grupales de procesos
CICLO 5COACHING E INTELIGENCIA SISTÉMICA
45 horas presenciales
Supervisiones grupales de procesosCertificación AECOP
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Duración del Programa CERTIFICACION AECOP: 224 horas repartidas de la siguiente manera:
Además el programa ofrece horas de clases de recuperación para aquellas personas que no pudiesen a asistir a algunos de los módulos con causa justificada.
130 presenciales (Ciclo 1, 2, 3): 65 horas teóricas + 65 horas prácticas dentro de la cuales están incluidas las 15 horas de supervisión de prácticas externas.
20 horas de prácticas externas obligatorias con clientes reales de perfil directivo. (Estas prácticas serán supervisadas por coaches certificados por AECOP y servirán para el proceso de certificación en AECOP).
6 horas de coaching individual (3 sesiones) con un coach profesional.
10 de entrenamiento de habilidades de coach (Los alumnos realizarán prácticas de coach-coachee entre ellos desde el comienzo del curso).
38 de horas de aprendizaje reflexivo entre sesiones (Entre módulo y módulo los alumnos realizarán trabajos con el fin de integrar y asimilar lo aprendido en cada módulo).
20 horas de lectura complementaria, necesaria para la integración del marco teórico del coaching y la PNL.
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Contenidos CICLO 1. EL ARTE DEL SER COACH Y LA INTELIGENCIA EMOCIONAL. Ser un coach es un arte, y como tal hay que vivirlo, en este ciclo inCRESCENDO te ofrece la posibilidad de adentrarte en este arte, con herramientas básicas de PNL e inteligencia emocional. Comenzar a saborear este arte te ayudará a conocerte y a despertar tu liderazgo o tu coach interior. Contiene módulo I y III. MODULO I.. Sumergiéndonos en el mundo del coaching. La relación coach-coachee.
¿Qué es coaching?
• Historia• Bases
• Principios Diferencias entre coach personal y coach de empresa. Rol del coach y rol del coachee Las tres claves del coaching: Conciencia, responsabilidad y autocreencia. • Retos del coach y del coachee.• Las competencias del coach.
• Código ético de AECOP.• Las fases del proceso de coaching: Acogida, acompañamiento y
cierre.• Cómo construimos nuestros “mapas” o modelos mentales. Manejo
eficaz de los sistemas de representación.
• Protocolo para mejorar la comunicación interna y externa del coach: calibrar, acompasar y cómo obtener rapport.
• La escucha activa en el proceso de coaching.
MODULO III. La Inteligencia Emocional: Aprender a utilizar las herramientas básicas de PNL e Inteligencia Emocional.
• ¿Qué es la IE? Base biológica.• El Impacto de las Emociones en el Coaching.• La generación de estados según la PNL.
• Los cambios de estado y emociones: cambio en la estructura: pensamiento-emoción y cuerpo.
• Asociación-disociación.• Las posiciones perceptivas. El arte de ver a través de los ojos de los
demás.
• Las anclas. La relación estímulo-respuesta.• El estado recurso.• Aprender a desactivar las emociones que nos limitan: los anclajes.
• Condiciones para realizar un anclaje eficaz.• El arte de reencuadre: reencuadrar el significado y el contexto.
• Algunos ejemplos de reencuadres que puedes utilizar en el coaching.
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CICLO 2. COACHING Y HERRAMIENTAS PARA EL DESARROLLO DEL LIDERAZGO En este segundo ciclo el alumno seguirá adentrándose en el arte de ser coach y descubrirá talentos y recursos internos que le permitan desplegar todo su liderazgo interior.
Porque para ser un buen coach o un buen líder de líderes y acompañar a otros en su transformación, es necesario que el alumno experimente primero su propia evolución. Contiene módulo II, IV y V. MODULO II. El líder consciente, de la visión a la acción. Aprender a elevar conciencia, a formular objetivos y a establecer planes de acción.
• Del estado actual al estado deseado. Elevar conciencia. • El arte de preguntar; aprender a formular preguntas.• La importancia de lenguaje en la comunicación: el metamodelo y las
preguntas poderosas. • Enmarcar el objetivo: la Gran dirección. • Explorar el objetivo: Estado actual versus Estado deseado.• La buena formulación de objetivos.
• Aplicar la ITV a la buena formulación de objetivos.• Establecer los planes de acción hasta reducir la diferencia ED-EA. MODULO IV. Transformando nuestro liderazgo interno: recorrido por los nuestros niveles neurológicos.
• Coaching con “c” minúscula y “C” mayúscula.• La comunicación según los niveles neurológicos.• Las creencias y su impacto en la persona. Aprender a tomar
conciencia de las creencias del coach y a desvelar las del coachee.• Creencias potenciadoras vs limitantes. Aclararse y aclarar creencias
que nos dan soporte y las que nos limitan.• Recorrido por los valores del coach.• Valores de alejamiento y valores de acercamiento.
• Valores que potencian al coach.
MODULO V. Cómo generar cambios evolutivos: adentrándonos en la estructura profunda.
• Nuestra estructura profunda: la Identidad.• El impacto de las etiquetas en nuestra identidad.• Aprender a reconocer nuestras etiquetas.
• Los juicios de valor: nuestros espejos y la aceptación.• Trabajar con las polaridades.
• Manejar los límites de nuestra identidad.• Superposiciones y sombras. Aprender a incluir y trascender. MODULO VI. El líder que inspira: de la esencia a la presencia. • Los roles del coach en el nivel de identidad y creencias: apadrinar y
empoderar.• Empowerment. El coach que genera autocreencia.• El líder que inspira. Apadrinar o patrocinar.
• De la esencia a la presencia.• Estar más presente en lo que tú ERES: el centro.
• Vivir el coaching desde el centro.• El mándala del SER.• Mindfulness.
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CICLO 3. EL COACHING Y EL LIDERAZGO ORGANIZACIONAL En este tercer ciclo el alumno aplicará e integrará lo aprendido en el ciclo 1 y 2 en el marco organizacional, aprenderá a usar las herramientas de diagnóstico y a desplegar las competencias de coaching o liderazgo en la empresa. También en este tercer ciclo y de cara a la certificación de AECOP el alumno podrá integrar lo aprendido a través de sus “practicas externas” en diferentes organizaciones con la necesaria supervisión y asesoramiento por parte de inCRESCENDO. Contiene módulo VII, VIII y IX. MODULO VII. El coaching como herramienta de cambio organizacional..
• Vivir el proceso de coaching completo de coaching ejecutivo.• ¿Qué es una empresa? Visión, misión y valores de una organización.
Ejercicio de misión, visión y valores.
• El cambio en la empresa. El coaching como herramienta de cambio en las empresas.
• El coaching organizacional.
• El coaching y el cambio.• El coaching y otras disciplinas. Coaching vs consultoría, mentoring y
formación. Cualidades y habilidades del coach de empresa.• Los actores del coaching de empresa: cliente, coach y coachee.• Cualidades y habilidades de un buen coach.
• Beneficios del coaching ejecutivo.• Vivir el proceso completo de coaching ejecutivo.
• Secuencia del proceso de coaching: fase previa, sesión inicial, sesiones intermedias y sesión final. La doble confidencialidad en un proceso de coaching.
MODULO VIII. El valor del coaching en la organización: Conocer las principales herramientas de diagnóstico.
• El coaching y el liderazgo: del antiguo al nuevo paradigma.• El coaching como herramienta fundamental para el desarrollo de los
líderes en las organizaciones.
• Algunas herramientas de diagnóstico: La evaluación 360ª, cuestionario de Estilos de aprendizaje, la ventana de JOHARI y el test
BIP.• Aprender a usar las herramientas de diagnóstico en un proceso de
coaching.
• Cómo aplicar el test BIP en el coaching. MODULO IX. Integrando el arte del coaching en la organización: el enfoque sistémico. • El coaching y la gestión del tiempo.• El coaching y la asertividad.
• El coaching y la delegación.• El pensamiento sistémico en una organización.
• Coaching sistémico.• Las leyes sistémicas y la ubicación de la persona en el sistema.• La proyección sistémica al futuro.
Practicas externas y supervisiones finales. Cierre de ciclo 1, 2 ,3
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6. ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
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Nuestro método de trabajo es el fruto de años de formación, experimentación y estudio de diferentes formas de actuar y de los resultados que hemos obtenido con las personas y en las organizaciones en las que hemos trabajado. Nuestra metodología está inspirada en el ciclo de aprendizaje de Piaget y D. Kolb, y recoge toda nuestra experiencia en el funcionamiento del ser humano y en los aprendizajes experimentados de la mano de expertos en comunicación y de los mejores en PNL (R. Bandler, J. Grindler, R. Dilts) y la Neurociencia. Todo ellos nos aporta una metodología experiencial y de descubrimiento generadora de experiencias transformadoras, basada en estos 5 pilares:
Inspiradora Práctica Emocional Impactante Innovadora Con amor/humor Con cercanía/frescura Sólida y avalada Deja huella Desafiante Holística Creativa
Durante todo el programa el alumno conocerá y vivirá experiencias concretas de aplicación al programa de coaching reconociendo sus posibilidades y límites. El principio es el respeto por el desarrollo y la individualidad de los participantes. Los participantes podrán darse cuenta en todo momento de la evolución de su aprendizaje y la utilización de su potencial: uso inmediato de los conocimientos adquiridos, cambios personales y resultados profesionales.
Aplicar Elegir Integrar Compartir Experimentar
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7. DIRECCIÓN Y CLAUTRO DE PROFESORES
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DIRECTORA DE PROGRAMA: NURIA SAEZ
Licenciada en Derecho por La Universidad de Zaragoza, postgrado en Marketing y Gestión de Empresas. Es Trainer en Programación Neurolingüística (PNL), y Master-Practitioner certificada por la AEPNL (Asociación Española de PNL). Coach Senior profesional certificada por AECOP (Asociación Española de Coaching y Consultoría de procesos). Coach internacional certificada con el código nuevo de PNL por John Grinder. Formada en “Coaching de Identidad” y en “Coaching con mayúsculas” por Robert Dilts y en “Colaboración generativa” con Dilts y Stephen Gilligam.
Formada en técnicas de Liberación Emocional (EFT). Es máster en Hipnosis Ericksoniana y en trance generativo con Stephen Gilligam en el curso de Trance Camp. Formada en terapia estratégica sistémica en el MRI, Palo Alto (California). Fellow Member de la IANLP (International Association for Neuro-Linguistic Programming).
Experta en consultoría estratégica de RRHH: proyectos de cambio, cultura y valores, coaching de equipos, identificación de talento, feedback 360º, talleres de desarrollo (liderazgo, comunicación, pnl, coaching, negociación, gestión de tiempo, asertividad, presentaciones de impacto, ventas, orientación y satisfacción del cliente).
Coach pionera e introductora del coaching, con una sólida experiencia de más de 5.000 horas en la aplicación de la PNL y la Inteligencia Emocional al coaching, al liderazgo, a la comunicación y a la oratoria.
Actualmente es Socia fundadora de inCRESCENDO y aplica todos sus conocimientos y experiencias como directora de la Escuela InCrescendo y en los programas que actualmente dirige e imparte: Coaching I, Coaching II, Coaching Experto, Oratoria I, Oratoria II, Practitioner y Master en PNL.
En el año 2009 creó este programa de “Coaching Organizacional, PNL y sistemas” que aúna las maravillas del coaching, de la Inteligencia Emocional y del pensamiento sistémico, programa que ha formado ya a más de 300 coaches en este país y que actualmente está en su XI y XII edición, con un éxito arrollador avalado año tras año.
Profesora, escritora y conferenciante en varias Escuelas de negocio, formación y desarrollo. Coautora del libro “Ya eres líder” de LID editorial.
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LAURA GUERRA
Diplomada en psicoterapia por la escuela José Elías. Máster en Psicoterapia Humanista Integrativa en Inesem Business School. Coach profesional acreditada por AECOP (Asociación española de coaching y consultoría de procesos) CP-182 y formada como coach profesional evolutivo en la Escuela InCRESCENDO donde ha cursado tanto el Programa Superior como el Programa Avanzado de Coaching Organizacional, PNL y Sistemas homologado por AECOP (Asociación Española de Coaching Organizacional y Procesos). Además está certificado en el Programa de Practitioner de PNL por la IANLP ( Asociación Internacional de PNL) y en el Programa de Oratoria y PNL en InCRESCENDO. Formada en Coaching de Equipos de Alto Rendimiento, en el Instituto internacional Olacoach y en Eneagrama e Inteligencia Relacional acreditada como profesional de eneagrama por la IEA (Asociación Internacional de Eneagrama).
Siempre ligada a la formación y al desarrollo del talento trabajó durante los últimos 7 años desarrollando a personas y a equipos como directora de formación en CND Madrid. Su labor principal ha sido formar y coordinar a personas que estaban a su cargo impartiendo talleres y poniendo en marcha las diferentes acciones de desarrollo para los profesionales del sector.
Coach evolutiva profesional especializada en temas de salud y relaciones, su pasión por el autoconocimiento y por el bienestar físico y emocional le ha llevado a acompañar a muchas personas en su camino de crecimiento personal y profesional y a desplegar su talento, desde su sólida experiencia y aprendizajes. Es miembro del equipo de inCRESCENDO y coordinadora y responsable de formación en los programas de Coaching, Liderazgo y Comunicación de la Escuela inCRESCENDO.
GUZMÁN MARTÍNEZ GRIÑÁN
Diplomado en Relaciones Laborales por la Universidad de Alicante. Graduado en Relaciones Laborales y RRHH por la Universidad de Murcia. Máster en Dirección y Gestión de RRHH por la Universidad de Alicante. Máster en Prevención de Riesgos Laborales por la Universidad Miguel Hernández. Máster del Profesorado por la Universidad Miguel Hernández. Máster en Coaching Estratégico por Fundesem Business School, acreditado por AECOP. Practitioner en PNL por Escuela Increscendo. Certificado Internacional en Coaching por Valores, acreditado por Simon Dolan.
Experiencia de más de 20 años en Dirección de RRHH en compañías nacionales y multinacionales (Grupo Mavike, Tarmac Iberia, Holcim España, Leroy Merlín, Grupo Vectalia y Hawkers). CEO de IngenieroJob, primer portal de empleo para ingenieros de todas las titulaciones.Profesor y Gerente de Carreras Profesionales del Master de RRHH, Trabajo y Organizaciones de la Universidad Miguel Hernández. Colaborador del Máster en Dirección de RRHH de la Universidad Miguel Hernández. Profesor de Empleabilidad 2.0 del Ecommaster, del Experto en Marketing Digital de la Universidad de Alicante y del Máster en Marketing Digital de EEME Business School. Organizador y Coordinador del Foro de Empleo y Talento del Ayuntamiento de Elche. Conferenciante en áreas sobre talento, empleabilidad, marca personal y employer branding en Escuelas de Negocios, Administraciones, Organizaciones Empresariales (Infojobs, Ayuntamiento de Elche, Personal Branding Lab Day, Universidad Miguel Hernández, Universidad de Alicante, Lanzaderas de Empleo, etc).
Consultor en Gestión del Talento, Headhunter, Talent Coach y Trainer.
Especialidades: Coaching de Proyección Profesional, Coaching por Valores y Coaching Deportivo.
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LORENA AZNAR ARANDA
Coach profesional acreditada por AECOP NºCECNI 296. Formada en la Escuela Increscendo en Programa superior de Coaching organización, PNL y sistemas 2015, Programa de Practitioner en PNL y liderazgo generativo certificación IANLP 2016, Programa Oratoria y PNL aprende a comunicarte 2017 y Programa Coaching Avanzado nivel II 2017. Su pasión por el talento , el desarrollo personal-profesional y el coaching le ha llevado a sus especialización en Inteligencia Emocional , Formada con Paco Yuste en Madrid y al desarrollo y la aplicación del Mindulness (Atención Plena) , siendo profesora y formadora.Actualmente colabora con la Escuela inCRESCENDO como formadora y trabaja como Coach acompañando en el desarrollo de las personas e invitándoles a vivir el aquí y ahora (mindfullness).
LILIANA BRANDO
Aporta más de 25 años de experiencia en el mundo empresarial, ejerciendo funciones en el área de Recursos Humanos. Ponente. Formadora.
Es terapeuta gestáltica; Máster en Dirección de RRHH con especialidad en Coaching; experta en Coaching Estratégico; Liderazgo y Líder Innovador; Creatividad; Talento y Gestión del cambio.
Actualmente es responsable de Proyecto Empresa Sana en Espacio NB y se desempeña como coordinadora del Curso Superior de Coaching Estratégico y Coach ejecutiva de directivos en las empresas Fundesem; Asac Pharma; Inditex; Teralco; Blauner; Roberto Verino; iClinic; Ayuntamiento de Xixona; Goldcar.
Profesora de Autoliderazgo; Liderazgo Innovador y Creatividad. Habilidades directivas y Gestión del Conocimiento en Aquora Profesora de Metodología de Coaching y Autoliderazgo en ESIC e IMF Ha sido Profesora, Orientadora profesional; Coach y Directora del área de talento de Fundesem- Creadora y Coordinadora del Club de RH y Coaching. Analista de Formación en la Escuela de Liderazgo de Inditex.
Máster en Dirección de Recursos Humanos con especialidad en Coaching – Fundesem.
Licenciada en Relaciones Humanas y Públicas - UCES, Argentina.
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8. INFORMACIÓN Y RESERVAS
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Precio del programa
PRECIO TOTAL DEL PROGRAMA REALIZANDO CICLOS 1-2-3: 3.999 €
Es necesario realizar los 3 ciclos completos para obtener tu futuro sello como Coach Evolutivo®.
PRECIO POR CICLOS:
CICLO 1 ( MODULO I Y III)………………………………………..
CICLO 2 ( MODULO II, IV, V, VI)…………………………………..CICLO 3 ( MODULO VII, VIII, IX)……. …………………………...
La realización de dos ciclos también incluye para el alumno 6 horas de coaching (3 sesiones) con un coach profesional.
889 € 1.780 €1.330 €
¡OPORTUNIDAD!Si quieres conocer nuestros pilares del Coaching Evolutivo, vente a conocernos en el módulo I con un precio especial de
350 €.
PRECIO ESPECIAL PROGRAMA COMPLETO (CICLOS 1-2-3) Único pago antes del 20 de febrero del 2018.
3.600 €(10% de descuento).
Este curso puede ser subvencionad/pagado por la Fundación Tripartita. Para la inscripción al curso es necesario realizar la reserva de plaza (150€) a descontar del total del curso. FORMAS DE PAGO:
• Pago íntegro del curso antes del inicio del curso.• 1º pago del 60% del importe antes del inicio del curso y 2º pago del 40% restante del importe antes del 15 de junio.
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Información y reservasDatos de contacto inCRESCENDO para información y reservas:
En el correo [email protected] o en los teléfonos: 91 708 21 95 / 696 175 145También puedes consultar nuestra página web: www.escuelaincrescendo.es
• Dado el carácter del grupo reducido, entre 15 - 18 personas, la Escuela inCRESCENDO se reserva el derecho de admisión. El proceso de selección se realizará en nuestra Escuela y será imprescindible una entrevista individual.
• Es necesario realizar los 3 ciclos completos para obtener tu futuro sello como Coach Evolutivo®.
• Para la inscripción al curso es necesario realizar la reserva de plaza (150€) a descontar del total del curso.
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Fechas y horarios
Presentación del programa: Jueves, 5 de abril de 2018 (17,30 a 20,30 h.)
MOD. I 6 y 7 de abril. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 14:30 y de 16:00 a 19:30 h.
MOD. II 20 y 21 de abril. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h.
MOD. III 4 y 5 de mayo. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h.
SUPERVISIÓN MÓDULOS I,II,III. 17 de mayo. Horario: Jueves de 17:30 a 20:30 h.
MOD. IV 18 y 19 de mayo. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h.
MOD. V 1 y 2 de junio. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h.
MOD. VI 15 y 16 de junio. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h.
SUPERVISIÓN MÓDULOS IV,V,VI. 13 de septiembre. Horario: Jueves de 17:30 a 20:30 h.
MOD. VII 14 y 15 de septiembre. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h.
MOD. VIII 28 y 29 de septiembre. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 15:00 h..
MOD. IX 19 y 20 de octubre. Horario: Viernes de 16:00 a 21:00 h. / Sábado de 09:00 a 14:30 y de 16:00 a 19:30 h.
SUPERVISIÓN MÓDULO VII,VIII Y PRÁCTICAS. 18 de octubre. Horario: Jueves de 17:30 a 20:30 h.
¡Impulsa tu talento!
www.escuelaincrescendo.es
Calle Colegiata nº 9Espacio utopicUS 28012 Madrid