primera conferencia evaluacion integral de los procesos educativos
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EVALUACIÓN HOLÍSTICA DE LOS PROCESOS EDUCATIVOS
DIEGO VILLADA OSORIOUCPR – PEREIRA 2010
HOLISTICAHOLISTICA
TOTALIDADTOTALIDAD
INTEGRIDADINTEGRIDAD
INTEGRALIDADINTEGRALIDAD
IMPLICACIONESIMPLICACIONES
1. EL SER HUMANO EN TODAS SUS DIMENSIONES
2. LA EVALUACIÓN INCORPORADA AL PROCESO
EDUCATIVO
3. LA FORMACIÓN COMO RESULTADO DEL PROCESO
EDUCATIVO
4. EL PROCESO EDUCATIVO COMO LA
TRANSFORMACIÓN CONDUCENTE AL
DESARROLLO HUMANO
5. LA EVALUACIÓN MÁS ALLÁ DE LA EXAMINACIÓN
EVALUACIÓN INTEGRALEVALUACIÓN INTEGRAL
PROCESOS EDUCATIVOSPROCESOS EDUCATIVOS
APRENDIZAJEAPRENDIZAJE
COGNICIÓNCOGNICIÓN
DESARROLLO HUMANODESARROLLO HUMANO
FORMACIÓNFORMACIÓN
EVALUACIÓN INCORPORADAEVALUACIÓN INCORPORADA
INTEGRALINTEGRAL
PROCESUALPROCESUAL
DIFERENCIALDIFERENCIAL
DIMENSIONALDIMENSIONAL
MÚLTIPLEMÚLTIPLE
SISTÉMICASISTÉMICA
EVALUACIÓNINCORPORADA
COMPONENTES
INTEGRAL PROCESUAL DIFERENCIAL DIMENSIONAL MÚLTIPLE SISTÉMICA
SISTEMA
1°, 2°, 3°, 4°....OPORTUNIDADES
ECOLÓGICA(Ambiental)
EVALUACIÓN INCORPORADA
INTEGRAL
COMPONENTE No. 1
“INTEGRALIDAD DE LOSPROCESOS DE DESARROLLODEL SER HUMANO”
PRINCIPIO HOLOGRAMÁTICO
COGNOSCITIVOMENTAL - INTELECTUAL
MORAL - SOCIAL
AFECTIVO - PSICOMOTOR
EL TODO
EL TODO
EL TODO
EVALUACIÓN INTEGRAL
COGNICIÓN TOTAL
MENTAL PENSAMIENTO
AFECTIVA AFECTOS – EMOCIONES - SENTIMIENTOS
PSICOMOTRIZ CORPORALIDAD - MOVIMIENTO
MORAL COMPORTAMIENTO MORAL - ÉTICO
SOCIAL SOCIALIZACIÓN
COGNOSCITIVA CONOCIMIENTO
MANIFESTACIONES
PROCESUAL
CONTINUM• ETAPAS• NIVELES• FASES• MOMENTOS
TOTALIDAD
“Implica la permanencia del proceso que permite el reconocimiento de la constitución de la competencia”
EVALUACIÓN INCORPORADA
COMPONENTE No. 2
CONOCIMIENTO INFORMACIÓN
EVALUACIÓN INCORPORADA
COMPONENTE No. 3
DIFERENCIAL
APRENDIZAJE
RITMOS - ESTILOSHERRAMIENTASAPOYOS - FRECUENCIAALCANCE
DIFERENCIAS INDIVIDUALES
PROPIEDADESDEL
APRENDIZAJE
EVALUACIÓNINCORPORADA
DIMENSIONALDIMENSIONES SOCIALES
DEL PROCESO EDUCATIVO
1. DIMENSIÓN EGO
2. DIMENSIÓN ALTER
3. DIMENSIÓN ENTRE
4. DIMENSIÓN CO
AUTO
HETERO
INTER
EVALUACIÓN
CONSENSO COLECTIVO
COMPONENTENo. 4
“EL PROCESO EDUCATIVO ES UN CONJUNTO DE ACONTECIMIENTOS DE ORDEN SOCIAL”
EVALUACIÓNINCORPORADA
MULTIPLICIDAD(OPORTUNIDAD)
COMPONENTENo. 5
PROCESO SITUACIONES
BASE DE DATOS
DESARROLLO NIVELES
INFORMACIÓNPERMANENTE
TOMA DE DECISIONESRETROALIMENTACIÓN
EVALUACIÓNINCORPORADA
SISTÉMICA Y SISTEMÁTICA
COMPONENTENo. 6
SISTEMA
MECANISMO
ESTRUCTURAL FUNCIONAL INFORMACIÓNPERMANENTE
• ALIMENTA CON INSUMOS• RETROALIMENTA “PERMANENTEMENTE”• ORGANIZA LAS ACCIONES• INFORMA OPORTUNAMENTE• CAMBIA SEGÚN LAS CIRCUNSTANCIAS• DIRIGE EL PROCESO DE APRENDIZAJE
BASE DEDATOS
QUE SE COMPORTA COMO UN
QUE
EVALUACIÓNINCORPORADA
ECOLÓGICA
1. HUMANA - HUMANISTA
2. CERO EMISIONES
3. AMBIENTES FAVORABLES
4. CENTRADA EN EL RESPETO
5. OPORTUNIDAD PARA APRENDER
CERO STRESS - MÍNIMA CONTAMINACIÓN EMOCIONALCENTRADA EN EL DESARROLLO HUMANO - MÁXIMAS POSIBILIDADES
Y OPORTUNIDADES - REPETIDORES CON CAMINOS ALTERNOS
DIEGO VILLADA OSORIO
Apartado Aéreo: 1033 Manizales – Colombia
Celular: 316-7438563