Las nuevas tecnologías en la educación

KELYI YINEIDI RODRIGUEZ MEDINA

CÓDIGO: 1.118. 832.040

No hay botón "reset" en la vida.

DEFINICIÓN

Según Adell (1998), las nuevas tecnologías de la información y de la comunicación son "el conjunto de dispositivos, herramientas, soportes y canales para la gestión, el tratamiento, el acceso y la distribución de la información basadas en la codificación digital y en el empleo de la electrónica y la óptica en las comunicaciones".

CARACTERISTICAS Estas tienen las siguientes características

la inmaterialidad entendida desde una doble perspectiva: la consideración de que la materia prima es la información y la posibilidad de crear mensajes sin la existencia de un referente externo.

La instantaneidad como ruptura de las barreras temporales y espaciales de naciones

y culturas. La innovación en cuanto que las nuevas tecnologías

persiguen como objetivo la mejora, el cambio y la superación cualitativa y cuantitativa de las tecnologías predecesoras.

La posesión de altos niveles de calidad y fiabilidad.

La facilidad de manipulación y distribución de la información.

Las altas posibilidades de interconexiones.

La diversidad

Van constituyendo una base de datos de recursos educativos del profesor.

Contribuyen a la reflexión del

docente sobre su práctica

-Facilitan y mejoran los procesos de enseñanza

-Facilitan y mejoran los procesos de aprendizaje

Permite dar a conocer el

perfil profesional del

docente Las webs docentes reúnen en un mismo espacio y de manera estructurada, información y otros recursos que cada docente considera relevantes para las asignaturas que imparte. Esta catalogación de materiales en la base de datos que constituye la web docente, le permite al profesor tener buena parte de los recursos.

Al tener la web docente siempre

disponible la Información de

la asignatura, los estudiantes

pueden organizar de manera más autonomía su

estudio, ya que en cualquier

lugar y momento pueden consultar el plan docente,

las Orientaciones didácticas, las

actividades que deben

realizar…

Al disponer de todos estos recursos debidamente estructurados en la web docente, resulta más fácil preparar las clases y utilizar materiales didácticos en el momento oportuno, especialmente si se dispone de una pizarra digital.En el caso de los cursos superiores hay que considerar que cuando los profesores ponen todo el material a disposición del alumno no pueden limitarse a leer magistralmente los mismos apuntas de siempre

 ya que la progresiva elaboración de la web docente conlleva buscar y seleccionar recursos educativos, repensar sobre la manera en la que se han utilizado hasta ahora y sobre otras posibles formas de utilización… Y con esta reflexión sobre la práctica, los docentes van evolucionando y reforzando su

profesionalidad.

presentando un currículum siempre actualizado e indicando las líneas presentes de trabajo de investigación. De esta manera los estudiantes y demás colegas le conocerán mejor, facilitándose así la relación entre ellos y el establecimiento de contactos profesionales.

FUNCIONES Y APORTACIONES PEDAGÓGÍA DE LOS PORTALES EDUCATIVOA

VENTAJAS Y DESVENTAJAS DE LAS NUEVAS TECNOLÓGÍAS

Desventajas de las nuevas tecnologías están los costos iniciales; los cuales hacen dudar a algunos administrativos de empresas educativas.

Se hace necesario pensar a mediano y largo plazo teniendo compromisos reales entre la parte administrativa y la parte educativa.

A mediano plazo uno de los riesgos que se corre al no invertir en tecnología, esta en la competencia inherente al mercado de cualquier empresa educativa y a largo plazo los resultados en la preparación de el alumnado comparado con las instituciones que si invierten será mas notorio.

Desventajas, esta el crecimiento desordenado entre instituciones de educación básica y superior; la empresa privada y la educación institucional.

A pesar de algunos avances, aun la inversión institucional en tecnología esta por alcanzar a países tanto de la región como del mundo, los que en un mundo globalizado son nuestra competencia.

Ventajas son notorias cuando se trata del aspecto espacio- temporal. En el campo empresarial el tiempo es cada vez mas escaso y valorado. Por tanto los trabajos de capacitación en el campo virtual es una oportunidad de desarrollo latente.

Otra circunstancia interesante es la posibilidad de tener a expertos los cuales por las mismas dificultades de índole temporal y espacial no se podría conseguir.

Entre el alumnado también se presta para contar con participantes de experiencia los cuales en un principio pueden ser un reto para el docente pero finalmente este puede ser un aporte en experiencia para todos si se sabe aprovechar.

El hecho de tener distintos medios para la comunicación docente – estudiante abre el campo de opciones para profundizar y variar metodologías que pueden enriquecer el aprendizaje.

HERRAMIENTAS TECNOLÓGÍCAS COMO NUEVOS MATERIALES DIDÁCTICOS

La utilización en el aula de recursos educativos, en particular internet, tiene muchas ventajas pero también pueden plantear problemas.

Materiales Educativos: software educativo que consta de programas editados (cd) que se pueden instalar en el ordenador para ser utilizado en el aula.

También se ofrece una serie de pagina temática.

Webs temática Paginas profesional

Materiales con fines educativos

LAS NUEVAS HERRAMIENTAS PEDAGÓGICAS

COMOINTERNET

SOPORTEDIDÁCTIC

O

MEDIO DE COMUNICACIÓ

N Y EXPRESIÓN

ADMINISTRACIÓN DE LOS

CENTROS

TRABAJO COLABORATIV

O

CONCLUSIONLas nuevas tecnol ogías se caracterizan por ser cada vez más fácil es de usar y de entender, más accesibl es a un mayor número de personas y con una mayor capacidad de gestión de l a información.