Universidad Estatal a DistanciaUniversidad Estatal a Distancia

PARTE 1PARTE 1

Alumna: Geannina González GarcíaAlumna: Geannina González García

Se Caracteriza por:

•Por el uso que se hace de la tecnología

•Por el papel poco importante que juegan el profesor y el alumno.

•El profesor se convierte en un proveedor de contenido

•El alumno se convierte en un usuario que emplea estos contenidos cuando y donde quiera.

•La tecnología es la forma en la que se transfiere y se facilita el conocimiento.

Por ejemplo: El intranet:Su función principal : •Contener materiales y los pone al alcance de los alumnos•Son síntomas clínicos de autoformación modernizados

Se caracteriza por:

•Son centrados más en la enseñanza que en el aprendizaje

•El profesor sigue siendo el único que transmite conocimiento

•Se centra en las nuevas tecnologías para ampliar el alcance de sus clases

•El profesor emplea las mismas estrategias y en ocasiones utiliza la herramienta tecnológica como medio.

Ejemplo: La Videoconferencia

•Permite el acceso a la formación de personas muy alejadas físicamente de la universidad

•Metodológicamente no aporta mucho porque modifica muy poco el método empleado: el profesor no varía estrategias de enseñanza y es poco interactivo.

Se Caracteriza por:

• Actualmente se basan principalmente en el auto aprendizaje y autoformación.

•El estudiante pasa a llamarse usuario.

• Cada uno de los referentes expuestos tiene un papel fundamental pero no superior al de los demás

•Se utilizarán los medios tecnológicos más adecuados

•Se deben introducir cambios tecnológicos, si estos medios no facilitan la tarea a los estudiantes y al profesorado.

• Poner recursos al alcance del estudiante, recursos que le ayudarán en el proceso de aprendizaje y en la forma de convertirse en su verdadero protagonista y gestor.

•Al profesor: le ayudarán a ser un verdadero facilitador del aprendizaje .

•La enseñanza no presencial conduce a la inexistencia de la clase física

•La metodología debe cambiar las formas tradicionales de enseñanza-aprendizaje.

•Estudiar a distancia implica esfuerzo y constancia

• Se necesita una metodología:

Abierta y flexible

Que facilite el aprendizaje a distancia

Que se adopte a las necesidades de un sector social cuyas características ( ya sean: edad, lugar de residencia o situación personal) requieran acceder a una educación a distancia

• Puede ser una enseñanza asincrónica

•Las ventajas que presenta son:

Recuperación de problemas de desplazamiento

Cumplir el deseo de reiniciar o emprender los estudios universitarios

La posibilidad de continuar los estudios pese a los horarios laborales

• Enseñanza presencial:

se ha puesto énfasis en :

Contenidos

Su transmisión

Su recepción