Herramientas Metodolgicas para la Formacin Basada en Competencias Profesionales Etapa 1 del proyecto integrador Mdulo 1 Alumna: Garca Martnez Gabriela Jos Luis Roberto Hernndez Cortina Institucin: Universidad Tecnolgica de Quertaro Correos Electrnicos: balukis@yahoo.es el_rey_criollo@hotmail.com Tel Trabajo: 442 2096141 Tel Recados: 442 1817133 442 2125542 Fecha de entrega: 25 Marzo 2011.

LAS UNIVERSIDADES TECNOLOGICAS OFRECEN A SUS ESTUDIANTES UNA FORMACIN INTEGRAL Y PROFESIONAL BASADA EN COMPETENCIAS, PARA OBTENER MAYOR FACTIBILIDAD DE OPORTUNIDADES LABORALES EN UN ENTORNO DIVERSIFICADO Y GLOBALIZADO

Conjunto de saberes, (Marbach) Conjunto de atributos (Vargas)

Conceptos de Competencia

Capacidad probada (Colardyn) Destreza (Boyatzis).

Competencia

Combinacin dinmica de atributos

Capacidad de enfrentarse (Hernndez)

Es responsabilidad de las Instituciones ofrecer conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y valores para que el alumno sea capaz de demostrar un resultado que le permita insertarse en cualquier contexto laboral.

Conjunto de habilidades para realizar tareas o acciones intencionales a partir de determinadas situaciones educativas (simulaciones en el ambiente acadmico o en lugares similares a aquellos en los que trabajar) deber poseer la capacidad para solucionar problemas y para enfrentarlos de manera creativa en contextos diferentes

ATRIBUTOS DE LAS COMPETENCIAS ATRIBUTO: CADA UNA DE LAS CUALIDADES DE UN SER.(Real academia espaola)

Los atributos de las competencias determinan el sentido de un proyecto de formacin

EN LAS UNIVERSIDADES TECNLOGICAS EL MODELO POR COMPETENCIAS CONLLEVA A UN ESCENARIO PRCTICO DEL APRENDIZAJE, ADECUNDOLO AL DINAMISMO Y A LOS CAMBIOS ESTRUCTURALES DEL CONTEXTO GLOBAL, NACIONAL, REGIONAL Y LOCAL.

LA CLASIFICACIN DEPENDE DE LOS TIPOS DE SITUACIN A LAS QUE LAS PERSONAS DEBEN RESPONDER LAS SITUACIONES QUE ENFRENTA EL SER HUMANO SON DE DIVERSAS NATURALEZA, PERO SIEMPRE REQUERIRN DE LOS TRES TIPOS DE COMPETENCIAS HUMANAS : COGNITIVA, AFECTIVA Y PRAXOLGICA. ( ZUBIRA , 2005)

COMPETENCIAS BSICAS COMPETENCIAS

PATRONES DE COMPORTAMIENTO QUE LOS INDIVIDUOSNECESITAN PARA SUBSISTIR Y ACTUAR (MONTENEGRO, I. , 2003) CAMPOS DE ESTUDIO QUE ESTAN RELACIONADOS CON EL PERFIL DEL EGRESADO Y SU TITULACIN. (ZABALA,2005) SON LAS QUE TIENEN QUE VER CON LAS DIFERENTES DISCIPLINAS EN QUE SE DIVIDE EL CONOCIMIENTO HUMANO SON LA CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO, AUTOAPRENDIZAJE, PENSAMIENTO AUTNOMO Y CRTICO, SOLUCIN DE PROBLEMAS, CREATIVIDAD , ENTRE OTRAS COMPARTIDA CON LAS VIVENCIAS Y EL ENTORNO .

GENERALES

COMPETENCIAS ESPECFICAS COMPETENCIAS COGNITIVAS Y SOCIALES

COMPETENCIAS DEL MUNDO REAL