Competencias del Profesional de la Información en el Campo de la

Bibliotecología, la Archivística y la Investigación

Balbina Rojas-Sánchez Yadira Avendaño-Avendaño

15 de abril de 2008

¿Qué es una competencia?

Spencer y Spencer (1993): "una característica subyacente de un individuo, que

está causalmente relacionada con un rendimiento efectivo o superior en una situación o trabajo,

definido en términos de un criterio" Rodríguez y Feliú (1996):

"Conjuntos de conocimientos, habilidades, disposiciones y conductas que posee una persona,

que le permiten la realización exitosa de una actividad"

¿Qué es una competencia?

Ansorena Cao (1996): "Una habilidad o atributo personal de la conducta de

un sujeto, que puede definirse como característica de su comportamiento, y, bajo la cual, el

comportamiento orientado a la tarea puede clasificarse de forma lógica y fiable“

Boyatzis (1982):"conjuntos de patrones de conducta, que la persona

debe llevar a un cargo para rendir eficientemente en sus tareas y funciones"

¿Qué es un Profesional de la Información?

De acuerdo a la SLA (2003) incluye a:

bibliotecarios, administradores de conocimiento,

responsables de información, jefes de información, desarrolladores de páginas Web, corredores

informativos y consultores que usan estratégicamente la información en su trabajo para cumplir con la misión de su organización. Logran sus resultados a través del desarrollo, despliegue y administración de recursos y servicios informativos y utilizan la tecnología, como

una herramienta critica, para lograr objetivos.

Competencias en

Bibliotecología

Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)

Competencias Profesionales Competencias personales Competencias básicas

Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)

Competencias básicas Los profesionales de la información

contribuyen a la base del conocimiento de la profesión

Los profesionales de la información están comprometidos con la excelencia y ética profesional

Competencias profesionalesAdministración de organizaciones

informativas. Administración de recursos

informativosAdministración de servicios

informativosAplicación de tecnologías y

herramientas informativas

Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)

Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)

Competencias personales Busca desafíos y capitaliza nuevas

oportunidades Tiene una perspectiva amplia Comunica efectivamente Presenta ideas claramente; negocia

confiada y persuasivamente Crea esquemas de colaboración y alianzas Construye un ambiente de respeto y

confianza mutua; respeta y valora la diversidad

Emplea el enfoque de trabajo en equipo; reconoce el balance de colaborar, liderar y seguir

Competencias para bibliotecarios especializados del siglo XXI (SLA)

Competencias personales Toma riesgos calculados; muestra coraje y

tenacidad cuando enfrenta oposición Planea, antepone y enfoca lo que es crucial Demuestra planeación en su carrera personal Piensa con innovación y creativamente; busca

oportunidades nuevas o las reinventa Reconoce el valor de las redes profesionales y la

planeación de su carrera personal Balancea trabajo, familia y obligaciones

comunitarias Mantiene flexibilidad y actitud positiva en tiempos

de cambio continuo Celebra logros propios y ajenos

Desarrollo de Eurocompetencias en Información y Documentación

Grupo A: Conocimientos Específicos de información y Documentación

Grupo B: Conocimientos sobre Comunicación

Grupo C: Competencias sobre Gestión y organización

Grupo D: Otros conocimientos aplicados a la Información y Documentación

Competencias en

Investigación

¿Qué es Investigación?

Diccionario Webster (2004):“Una indagación o examen cuidadoso o crítico en la

búsqueda de hechos o principios; una diligente pesquisa para averiguar algo”.

Ander-Egg, E. (2001)“Es un procedimiento reflexivo, sistemático,

controlado y crítico, que permite descubrir nuevos hechos o datos, relaciones o leyes, en cualquier

campo del conocimiento humano”.

¿Qué es Investigación?

Arias Galicia, F. (1994)

“Una serie de métodos para resolver problemas cuyas soluciones necesitan ser obtenidas a través

de una serie de operaciones lógicas, tomando como punto de partida datos objetivos”.

Competencias del Investigador

Dimensión Personal

Dimensión Organizacional

Dimensión Social

Competencias del Investigador

Aspectos Actitudinales1. Componente Informacional2. Componente Axiólogico3. Componente Procedimental Aspectos Psico-Sociológicos Aspectos Macro-Sociológicos Aspectos Psico-Afectivos Aspectos Lógico-Metodológicos Aspectos Lingüísticos Aspectos Currículares

Referencias Bibliográficas Ander-Egg, E. (2001). Métodos y técnicas de investigación

social I. Acerca del conocimiento y del pensar científico, Buenos Aires: Lumen

Ansorena Cao, A. (1996). 15 casos para la Selección de Personal con Éxito. Barcelona : Paidós.

Arias Galicia, F. (1994). Lecturas para el curso de metodología de la investigación, México : Trillas

Asociación de bibliotecas especializadas (2003). Competencias para profesionales de la información del Siglo XXI. Recuperado el 18 de Febrero de 2008 en www.sla.org/competenciesportal.

Boyatzis, R. E. (1982).The competent manager: a model for effective performance. New York : Wiley

Padrón, J. (2002). Aspectos básicos en la formación de investigadores. Caracas : UPEL recuperado el 3 de Marzo de 2008 de http://padron.entretemas.com/FormacInvest/AspBasicosFormInv.htm

Referencias Bibliográficas Rodríguez Trujillo, N., Feliú Salazar, P.

(1996). Manual Descriptivo y de Aplicación de la Prueba de Estilo Gerencial (PEG 01). Psico Consult

Spencer, L. M. & Spencer, S. M. (1993) Competence at Work. New York : Wiley.

Steiner, R. J. (2004). Webster's New World International Spanish Dictionary. New York : Wiley

Urdaneta, E. (2001). Un modelo interpretativo de las competencias del investigador. Tesis Doctoral. Maracaibo: URBE, LINEA

Referencias Bibliográficas Comité Especial sobre Competencias de

Bibliotecarios Especializados (Edición revisada 2003) Competencias para profesionales de la información del siglo XXI. Special Libraries Asociation. Extraído de http://www.sla.org/content/learn/comp2003/index.cfm

el 23 de enero de 2008. Hernández, A & Rodríguez D. (2000) Las Nuevas

Competencias del Profesional de la Información: del control de documentos a la gestión del conocimiento. Dpto. de Biblioteconomía y Documentación. Universidad Carlos III de Madrid. Pp 89-97

Pérez Pulido M. & Herrera J. (2005) Teoría y Nuevos Escenarios de la Biblioteconomía. Buenos Aires: Alfagrama Ediciones.