preguntas para el simulacro de historia 2º

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PREGUNTAS PARA EL SIMULACRO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA SEGUNDO GRADO 56. Uno de los factores políticos que permitieron la expansión imperial inca fue: a) La necesidad de aumentar territorios para la agricultura b) El triunfo de los incas sobre los chancas c) La generalización del culto al dios inti d) La unificación de las dinastías Hurin y Hanan e) La actividad comercial mediante el trueque 57. El Tawantinsuyo abarcó parte del territorio de los siguientes países: a) Perú, Chile, Brasil, Argentina y Colombia b) Colombia, Ecuador, Chile, Venezuela, Bolivia, Perú. c) Perú, Chile, Argentina, Bolivia, Ecuador, Colombia d) Perú, Chile, Paraguay, Argentina, Bolivia, Ecuador e) Perú, Chile, Bolivia, Colombia, Ecuador 58. En el Tawantinsuyo, la principal fuerza de trabajo fueron los: a) Pueblos vencidos b) Mitimaes c) Hatun runas d) Yanaconas e) Pinacunas 59. Se puede afirmar que el Imperio del Tawantinsuyo se inicia con el gobierno de: a) Manco Cápac b) Pachacútec c) Túpac Yupanqui d) Huayna Cápac e) Huáscar 60. Eran los depósitos estatales destinados a almacenar alimentos para entregárselas a la población en caso de escasez: a) Las llactas b) Los yachayhuasis c) Las acllahuasis d) Las collcas e) Los quipus 61. El idioma oficial del Tawantinsuyo fue: a) El castellano b) El aymara c) El runa simi d) El Kauki e) El uru 62. Fue un sistema de ayuda mutua familiar que benefició a los miembros del ayllu. a) Ayni b) Mita c) Minca d) Quipu e) Ayllu

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Page 1: Preguntas Para El Simulacro de Historia 2º

PREGUNTAS PARA EL SIMULACRO DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y ECONOMÍA

SEGUNDO GRADO

56. Uno de los factores políticos que permitieron la expansión imperial inca fue:a) La necesidad de aumentar territorios para la agricultura b) El triunfo de los incas sobre los chancasc) La generalización del culto al dios inti d) La unificación de las dinastías Hurin y Hanane) La actividad comercial mediante el trueque

57. El Tawantinsuyo abarcó parte del territorio de los siguientes países:a) Perú, Chile, Brasil, Argentina y Colombiab) Colombia, Ecuador, Chile, Venezuela, Bolivia, Perú.c) Perú, Chile, Argentina, Bolivia, Ecuador, Colombiad) Perú, Chile, Paraguay, Argentina, Bolivia, Ecuadore) Perú, Chile, Bolivia, Colombia, Ecuador

58. En el Tawantinsuyo, la principal fuerza de trabajo fueron los:a) Pueblos vencidos b) Mitimaes c) Hatun runas d) Yanaconas e) Pinacunas

59. Se puede afirmar que el Imperio del Tawantinsuyo se inicia con el gobierno de:a) Manco Cápac b) Pachacútec c) Túpac Yupanqui d) Huayna Cápac e) Huáscar

60. Eran los depósitos estatales destinados a almacenar alimentos para entregárselas a la población en caso de escasez:a) Las llactas b) Los yachayhuasis c) Las acllahuasis d) Las collcas e) Los quipus

61. El idioma oficial del Tawantinsuyo fue:a) El castellano b) El aymara c) El runa simi d) El Kauki e) El uru

62. Fue un sistema de ayuda mutua familiar que benefició a los miembros del ayllu.a) Ayni b) Mita c) Minca d) Quipu e) Ayllu

63. Fue una creación del poblador andino, su uso permite registrar los hechos históricos y datos referentes a la contabilidad.a) Tambos b) Collcas c) Chasquis d) Acllas e) Quipus

64. La Corriente de El Niño determina un clima………………….. en la Costa norte del Perú.a) Templado b) Tropical c) Subtropical d) Semitropical e) Templado – cálido 65. Con que otro nombre se le conoce a la familia real de sapa inca.a) Panaca b) Nobleza recompensada c) Capac cuna d) Nobleza de privilegio e) Coya

66. La economía incaica alcanzó gran desarrollo debido fundamentalmente a:a) La abundancia de mano de obrab) La organización estatalc) La abundancia de tierra fértil

Page 2: Preguntas Para El Simulacro de Historia 2º

d) La mano de obra de los yanaconase) Las grandes obras de irrigación

67. ¿Qué es el ayni?a) Trabajo ayllu en momento de guerrab) Trabajo estatal en obras públicasc) Trabajo del pueblo en las tierras del inca y del sold) Trabajo de los prisioneros de guerra en las obras públicase) Trabajo cooperativo y solidario en beneficio del ayllu

68. Miembro del pueblo que por su lealtad, méritos y capacidad, el inca les permitía integrar la nobleza. Qué clase de nobleza fue:a) N. realezab) N. provincialc) N. advenedizad) N. de privilegioe) N. de sangre

69. La simetría, sencillez y solidez eran las características incaicas en el arte:a) Cerámica b) Arquitectónico c) Textil d) Escultura e) Metalurgia

70. Según la cosmovisión andina, el lugar donde residían el sol, la luna y las estrellas se llamaba:a) Ucu pacha b) Kay pacha c) Ceques d) Hanan pacha e) Kai llacta

Nota: Clave de respuesta, resaltado color amarillo.