preguntados 2
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“PREGUNTADOS”
Acertijos para desafiar las ideas
1.EL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN ESTABLECE COMO NECESIDAD PRIMARIA RECUPERAR AL ALUMNO COMO SUJETO
DE DERECHO, ¿QUÉ IMPLICA ESTO?
● Que el alumno construya una trayectoria escolar relevante en un ambiente de cuidado y confianza en sus posibilidades
● Que el alumno ingrese, permanezca y egrese del sistema educativo
● Que el alumno no sea considerado el centro de atencion en el proceso de enseñanza aprendizaje
EL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN ESTABLECE COMO NECESIDAD PRIMARIA RECUPERAR AL ALUMNO COMO SUJETO
DE DERECHO, ¿QUÉ IMPLICA ESTO?
● opción correcta
¡Buena respuesta! Continuar con la pregunta 2
EL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN ESTABLECE COMO NECESIDAD PRIMARIA RECUPERAR AL ALUMNO COMO SUJETO
DE DERECHO, ¿QUÉ IMPLICA ESTO?
● Que el alumno ingrese, permanezca y egrese del sistema educativo (incorrecta)
El derecho no deberá limitarse a garantizar solo estas tres cuestiones
A seguir intentando… Volver a la pregunta 1
EL CONSEJO FEDERAL DE EDUCACIÓN ESTABLECE COMO NECESIDAD PRIMARIA RECUPERAR AL ALUMNO COMO SUJETO
DE DERECHO, ¿QUÉ IMPLICA ESTO?
● Que el alumno no sea considerado el centro de atención en el proceso de enseñanza aprendizaje (incorrecta)
A seguir intentando… Volver a la pregunta 1
El sistema educativo si debe otorgarle al alumno la centralidad que tiene en este proceso.
2. LEY NACIONAL 26.150 DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL PROMUEVE LO SIGUIENTE:
● Promover actitudes de desigualdad de género● Procurar igualdad de trato y oportunidades para varones y
mujeres
● No respetar la diversidad sexual
LA LEY NACIONAL 26.150 DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL PROMUEVE LO SIGUIENTE:
La Ley promueve la igualdad de género.
A seguir intentando… Volver a la pregunta 2
• Promover actitudes de desigualdad de género (incorrecta)
LA LEY NACIONAL 26.150 DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL PROMUEVE LO SIGUIENTE:
● Opción correctaLos agentes de educación debemos continuar fomentando
valores y actitudes relacionadas con la igualdad de género
¡Buena respuesta! Continuar con la pregunta 3
LA LEY NACIONAL 26.150 DE EDUCACIÓN SEXUAL INTEGRAL PROMUEVE LO SIGUIENTE:
● No respetar la diversidad sexual (incorrecta)
La Ley promueve ningún tipo de discriminacion por la orientación sexual
A seguir intentando… Volver a la pregunta 2
3. ¿QUÉ SE DEBE CONSIDERAR EN UNA EVALUACIÓN PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD EN EL ACTUAL MARCO POLÍTICO SOCIOEDUCATIVO NACIONAL?
● Diseñar evaluaciones que promuevan un carácter selectivo de la educación
● Diseñar dispositivos de evaluación generalizados que favorezcan la producción académica por parte de los alumnos
● Diseñar evaluaciones que otorguen relevancia a procesos reflexivos y críticos
¿QUÉ SE DEBE CONSIDERAR EN UNA EVALUACIÓN PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD EN EL ACTUAL MARCO
POLÍTICO SOCIOEDUCATIVO NACIONAL?
A seguir intentando… Volver a la pregunta 3
• Diseñar evaluaciones que promuevan un carácter selectivo de la educación (incorrecta)
• La evaluación debe ser superadora del carácter selectivo
¿QUÉ SE DEBE CONSIDERAR EN UNA EVALUACIÓN PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD EN EL ACTUAL MARCO
POLÍTICO SOCIOEDUCATIVO NACIONAL?● Diseñar dispositivos de evaluación generalizados que favo
rezcan la producción académica por parte de los alumnos (incorrecta)
La producción académica no debe ser excluyente al mometo de evaluar, debe ser un objetivo pero no el único.
A seguir intentando… Volver a la pregunta 3
¿QUÉ SE DEBE CONSIDERAR EN UNA EVALUACIÓN PARA LOGRAR UNA EDUCACIÓN INCLUSIVA Y DE CALIDAD EN EL ACTUAL MARCO
POLÍTICO SOCIOEDUCATIVO NACIONAL?
● Opción correctaLa evaluación debe ser permanente y coherente con las
pautas acordadas
¡Buena respuesta! Continuar con la pregunta 4
4. ¿CÓMO PODEMOS LOGRAR UN ROL ACTIVO EN LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
● Incorpora TIC para que los estudiantes tengan acceso a la información, por ejemplo la internet.
● Lograr que los estudiantes utilicen la internet como herramienta repositoria para crear nuevos sitios de información.
● Lograr que los estudiantes compartan información y contenidos.
¿CÓMO PODEMOS LOGRAR UN ROL ACTIVO EN LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
A seguir intentando… Volver a la pregunta 4
• Incorpora TIC para que los estudiantes tengan acceso a la información, por ejemplo la internet. (incorrecta)
• Aquí la TIC es utilizada sólo como asistente
¿CÓMO PODEMOS LOGRAR UN ROL ACTIVO EN LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
● Opción correcta
Se logra que el saber circule generado por el trabajo colaborativo
¡Buena respuesta! Continuar con la pregunta 5
¿CÓMO PODEMOS LOGRAR UN ROL ACTIVO EN LOS ESTUDIANTES EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE?
● Lograr que los estudiantes compartan información y contenidos.
Aquí la TIC es utilizada sólo como asistente
A seguir intentando… Volver a la pregunta 4
5. ¿CUÁLES SON LOS EJES PRINCIPALES EN LA ENSEÑANZA CON TIC?:
● Enseñar con proyectos● Enseñar con trabajos colaborativos● Enseñar para la gestión de la información● Todas las anteriores son correctas
5. ¿CUÁLES SON LOS EJES PRINCIPALES EN LA ENSEÑANZA CON TIC?:
Parcialmente correcta
A seguir intentando… Volver a la pregunta 5
5. ¿CUÁLES SON LOS EJES PRINCIPALES EN LA ENSEÑANZA CON TIC?:
¡Buena respuesta! Fin del cuestionario
Correcta
Porque desarrolla capacidades de diferente tipo y nivel, competencias de expresión oral y escritas, habilidades para el trabajo colaborativo y entrena para la solución de problemas. Además la gestión de la información potencian habilidades que transforman la información en conocimiento
INTEGRANTES Valletto, Carla Saba Maria Fernanda Wilson Agustina Vila Solange