UNIVERSIDAD TÉCNICA PARTICULAR DE LOJA

MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL

MÓDULO TECNOLOGÍA EDUCATIVA PARA LA GESTIÓN  

AUTOR: ANA MARÍA JUMBO TANDAZO

DOCENTE: MSC. FRANKLIN MIRANDA

CELICA - LOJA

La incorporación de la

s NNTT

supone cuatro posibilid

ades

MISMO TIEMPO – MISMO LUGAR  Involucra los sistemas tradicionales de educación, donde los estudiantes y el profesor comparten una misma aula de clase. El docente establece su proceso de enseñanza –aprendizaje a una hora determinada (mismo tiempo en un mismo lugar físico).

EJEMPLO IMAGEN En el centro de cómputo en una clase normal de informática en la que el profesor enseña a sus alumnos ayudado del computador Sus alumnos están sentados frente a cada computador de acuerdo a la ubicación dada receptando la transmisión de conocimientos por parte del docente.

MISMO TIEMPO – DISTINTO LUGAR 

EJEMPLO IMAGEN Las aulas virtuales que se utilizan para las videoconferencias que se dan a los maestrantes de la UTPL

Es la modalidad de estudios a distancia, en donde se aplica las NNTT en la educación. El docente Que se encuentra ubicado geográficamente en la provincia de Loja a través de la técnica de videoconferencias online (asesoría virtual) imparte su proceso de enseñanza.

DISTINTO TIEMPO – MISMO LUGAR. Las TICs permiten un acercamiento más estrecho y una interactividad entre docentes y estudiantes, creando sitios de aprendizaje efectivos en línea, promoviendo una pedagogía constructivista social, intercambiando recursos. Los estudiantes de una misma o diferente ciudad o país hacen uso del repositorio de datos (videoconferencias pregrabadas, diapositivas de trabajo evaluaciones a distancia .libros virtuales etc.), lo pueden hacer en distinto tiempo accediendo a un mismo lugar de almacenamiento de información en este caso el repositorio de datos de la UTPL.

EJEMPLO IMAGEN El “EVA” que se basa en Moodle una aplicación que cubre estos requerimientos y nos muestra las preguntas que hacen compañeros de diferentes situaciones geográficas pidiendo aclaraciones y nosotros podemos contestar inquietudes, o generar nuevas peticiones dentro de los participantes.

DISTINTO TIEMPO-DISTINTO LUGAR

Educación a distancia completamente virtualizada, los estudiantes de una misma o diferente ciudad o país están conectados a la gran red de internet a través de los nuevos canales electrónicos utilizando herramientas como correo electrónico, páginas web, foros de discusión, mensajería instantánea, repositorios, etc. que sirvan de soporte en el proceso enseñanza aprendizaje.

EJEMPLO IMAGEN Cuando un docente que comparta sus referencias en el teléfono, repositorio de datos Facebook sus videos sus presentaciones en el slidershare para que los alumnos ingresen a este en el momento deseado.