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PRÁCTICA 1
WEB 2.0: DEFINICIÓN, CARACTERÍSTICAS, REPERCUSIONES E IMPLICACIONES
Asignatura: TIC en Educación SocialGrupo A: Antonio Martinez, Juan Carlos Escarabajal, Lucia Buendia, Maria Agudelo, Ramón Abenza.Blog: EDUCATICSOCIAL (educaticsocial.blogspot.com)
¿QUÉ ES WEB 2.0?
● Web es el conjunto de información que se encuentra en una dirección determinada de internet.
● Web 2.0 se refiere a los nuevos sitios web, en los cuales se posibilita la interacción de los usuarios a partir de actos de comunicación individuales y grupales.
● Los usuarios expresan su opinión sobre diversos temas mediante blogs, wikis, redes sociales, etc.
informaprogra.wikidot.com
Características de la web 2.0● Es interactiva y colaborativa.● Desarrollo de redes sociales.● Modelos de programación ligeros.● El software no limitado a un solo dispositivo.● Los datos son el siguiente intel inside.● Fin de ciclo de las actualizaciones de versiones software.● Experiencias enriquecedoras del usuario.
en.wikipedia.org
Repercusiones e implicaciones de la web 2.0
• Democratización de los medios
• Reducción de costes.
megacalu12.wordpress.com
Repercusiones e implicaciones de la web 2.0
• La cola larga o long tail de contenidos se ha ampliado considerablemente.
• Los medios de comunicación tradicionales, han perdido protagonismo.
VENTAJAS▶Ahorro de costos
▶Puede ayudar a que las jerarquías se hagan más planas
▶Implementación de nuevos servicios con costos más que razonables
▶ Creatividad y colaboración entre empleados y departamentos
▶ Intercambios de puntos de vista sobre un tema de interés
▶ Uso de recursos audiovisuales
RIESGOS• Robo de información personal
• Suplantación de la identidad del usuario
• Phising
• Instalación y uso de cookies sin consentimiento del usuario
• Gusano Koobface
• Social spammer
• URLs acortadas
Posibilidades de la web 2.0 en la educación
● Formar con los medios: uso de los medios como instrumento didáctico en ámbitos formales.
● Formar desde los medios: el usuario utiliza las redes sociales de manera espontánea y construyendo de manera autónoma aprendizajes.
●Cambio de rol del educando y educador.
●Desarrollo de nuevas competencias.
❑ Universidad 2.0
❑ Espacios de intercambio de conocimiento académico en red.
❑ Destacan los blogs (docencia + investigación)
Bibliografía● es.slideshare.net>SaraGuillenCampos
● Instituto tecnológico● Características de Web 2.0
● www.iesevevirtual.edu.ar>ponencias2006 (Buenos Aires)● Virtual educa ● Características, implicaciones en el entorno educativo y algunas de sus herramientas
● www.https.//digitum.um.es>rosabernalIDEA (Universidad de Murcia)● Revisión conceptual y posibilidades educativas de la Web 2.0
● www.revista.unam.mx>num9>art76 (Universidad nacional, México)● La Web 2.0 y sus servicios como herramientas en el entorno educativo del siglo XXI
● http://es.slideshare.net/ytaz02214459/herramientas-web-20-13964480