ppt sobre bases del desarrollo del modulo
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Bases para la creación de un tutotorial sobre cómo hacer una bibliografÍa utilizando EndNote Web
Nilda L. Rivera Ló[email protected]
Diciembre, 2010
• El presente, es un trabajo dirigido a desarrollar un tutorial sobre los beneficios, el uso y manejo del software EndNote Web a fin de crear bibliografías. La actividad forma parte del curso graduado de Destrezas de información, CINF 6016, impartido por la Profesora Purísima Centeno en la Escuela Graduada de ciencias y tecnologías de la información de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Rio Piedras
Introducción
• El desarrollo de destrezas de información viene a ser una obligación y responsabilidad de las partes del sistema de educación en general. Los proyectos establecidos a este propósito están avalados por los Estándares de educación superior de la Middle States Association y los Estándares de competencias informacionales establecidos por la American Library Association.
• La Escuela graduada de ciencias y tecnologías de la información del Recinto de Río Piedras de la Universidad de Puerto Rico, en su interés por suplir las necesidades de información de estudiantes y usuarios promueve y establece servicios dirigidos a desarrollar destrezas de información que sirvan, al estudiante, para conformar un perfil de egresado competente en áreas relacionadas.
Análisis: Justificación
El interés para desarrollar un tutorial en este tema se levanta en el reconocimiento de la importancia y necesidad de :• establecer una base investigativa precedente a toda
investigación de carácter académico o científico,• afirmar el manejo de herramientas que faciliten la
organización de datos y citas recopiladas durante el proceso de toda investigación,
• proveer instrumentos que garanticen el cumplimiento de los requisitos establecidos en manuales y guías de redacción de trabajos para la evaluación justa y publicasión exitosa de trabajos y tesis
• dotar al estudiante de destrezas de información efectivas y eficientes que lo hagan competente en su area de especialización y en la solución de problemas profecionales y cotidianos en particular enrelación a lo establecido en el
Análisis: Audiencia• Este módulo va dirigido a nivel general al
estudiantado de la universidad en sus distintas consentraciones
• De manera particular, se ha diseñado para integrarse en cursos de metodología de investigación con el fin de dotar al estudiante de una destreza que facilita su ejecutoria en el curso y fortalece el propósito de estos cursos.
• Se recomienda en especial al estudiante próximo a realizar su investigación o proyecto de tesis como destreza fundamental para facilitar y completar su escrito.
Estándar, Competencia e Indicador de ejecución
• Estándar # 2 de desarrollo de destrezas académicas ▫ El estudiante adquiere la información que necesita
de forma efectiva y eficiente
• Competencia 5▫ Extrae, graba y gestiona la información y sus
fuentes
• Indicador de ejecución ▫ Graba todas las citas pertinentes para referencia
futura
Diseño: Objetivo Instruccional
El estudiante extraerá, organizará y gestionará las fichas bibliográficas que sustenten o refuten su planteamiento de
investigación utilizando la herramienta de gestión bibliográfica virtual EndNote Web a fin de crear una bibliografía que evidencie el proceso.
Actividad Taller en línea
Recursos PowerPoint Computadora con acceso a internet Registro y cuenta en Zunal.com Cuenta en slideshare.com
Material InstruccionalPPT sobre las bases para la creación del módulo.PPT sobre importancia y uso de la herramienta EndNote Web para extraer, organizar, almacenar y gestionar información bibliográfica
Diseño: Planificación de la actividad
Diseño: Tabla de planificación
Objetivo Actividad Recursos para realizar actividad
Material Instruccional
Técnica de evaluación
Evidencia de logro
El estudiante extraerá, organizará y gestionará las fichas bibliográficas que sustenten o refuten su planteamiento de investigación utilizando la herramienta de gestión bibliográfica virtual EndNote Web a fin de crear una bibliografía que evidencie el proceso
Taller en línea
PowerPoint
Computadora con acceso a internet
Registro y cuenta en Zunal.com
Cuenta en Slidesharecom
Presentación Power Point sobre importancia y uso de la herramienta EndNote Web para extraer, organizar, almacenar y gestionar información bibliográfica
Rubrica analítica
Bibliografía
Cumplimentación de la rúbrica sobre uso correcto y pleno de la herramienta
Bibliografía creada y compartida a través de EndNote
Desarrollo
I. Importancia de la bibliografía, campos que la conforman
II. Utilidad de las herramientas de gestión bibliográfica
III. Funciones y beneficios básicos de la plataforma de EndNote Web útiles para la creación de una bibliografía
IV. Mención de funciones adicionales para incrementar la eficiencia y efectividad de la herramienta
V. Módulo sobre el uso como crear una bibliografía utilizando EndNote Web
Diseño: Ejercicio
•Explicación del objetivo del ejercicio•Instrucciones generales•Instrucciones especificas
Diseño: Avalúo
•Explicación del termino y la técnica • Justificación
▫Rubrica sobre el uso de la herramienta disponible enEnlace: http://zunal.com/evaluation.php?w=76162
•Evidencias▫Rubrica completada▫Bibliografía compartida
CRITERIOSCreación de carpetas Comprensión de la función Creación de la carpeta
Acceso a OPACs en línea Comprensión de la función Importación de registros Importación a una
carpeta específica
Adición de registros de forma manual Comprensión de la función Campos fundamentales
completados
Bibliografía Comprensión de la función Cumplimiento de Cantidad
de registros Guardar copia de
bibliografía en escritorio documentos personales de su computadora
Impresión de bibliografía Compartir registros Comprensión de la función Adición de direcciones en
la carpeta para compartir registros
Envío de bibliografía por correo electrónico
RecapitulaciónHemos establecido la estructura del módulo para que sirva de mapa direccional una vez comiences a trabajarlo. Los siguientes puntos fueron presentados y son ampliados en el módulo• Introducción• Análisis : Justificación• Análisis: Audiencia• Estándar, Competencia e Indicador de ejecución• Diseño: Objetivo Instruccional• Diseño: Planificación de la actividad• Desarrollo• Ejercicio• Avalúo• Evidencias
Bibliografía▫EndNote Web - Recorded Training Sessions (disponibles en español)
http://scientific.thomson.com/support/recorded-training/ e ndnoteweb/. Tomado de la página de la BCBI web, Sección de información y ayuda, Cómo usar EdnNote.
▫Estado Libre Asociado de Puerto Rico. Departamento de Educación. Programa de servicios bibliotecarios y de información (2007). Guía para integrar las destrezas de información al currículo. www.pucpr.edu/facultad/edctv/GuiaCurricularBiblioteca.pdf
▫Introducción a EndNote Web (en español - 8:05 minutes) preparado por Thomson Scientific. URL: http://www.brainshark.com/brainshark/vu/view.asp?pi=329036890. Tomado de la página de la BCBI web, Sección de información y ayuda, Cómo usar EdnNote.
▫Manual de endnote. Retrive on Octover 18 from http://portal.uned.es/pls/portal/docs/PAGE/UNED_MAIN/BIBLIOTECA/SERVICIOS/GESTORES%20BIBLIOGRAFICOS/GUIAENDNOTE2.PDF )
▫Middle State Commission on Higher Education (2006). Characteristics of excellence on higher education: requirements of affiliation and standards for accreditation. [Online version]. Retrieve on Octover 13 from http://www.msche.org/publications/CHX06060320124919..pdf
▫Centeno Avalón, P(2010). Modulo:instrucciones para su desarrollo. PPT