1. 1. Diplomado de Coaching Santillana Modulo III Tarea III Karen Lorena Hernandez 24 de Mayo 2015
2. 2. Enfoque El enfoque de MountView Academy es tener como mejorar y optimizar el desarrollo personal y profesional de los individuos involucrados en el proceso de aprendizaje, basado en la accin propia del educando y en el auto descubrimiento. Coaching en las aula: los docentes tengan experiencias con los TICS como herramientas efectivas para el aprendizaje profesional y para el desarrollo de habilidades. Coaching con los alumnos y padres de familia
3. 3. Objetivos del Plan de Accin Para que esto resulte el Coach Educativo debe: Tener liderazgo visionario Seleccionar talentos Ser entrenador de equipos Acompaar a los docentes en su hacer profesional, tcnico y practico Consultor del desempeo individual de los integrantes de su equipo
4. 4. Motivador y mentor del desarrollo profesional docente Gestor del trabajo en equipo Estratega innovador Equipo de Trabajo MountView Academy
5. 5. Estructura del Plan de Accin El tutor es el Coach Educativo Introducir la LMS Plataforma de Santillana a los docentes, padres de familia y alumnos. Trabajar conjuntamente con docente de IT Herramientas de Accin Tutorial para docentes, padres de familia y alumnos (Plataforma LMS o Moodle) Crear medios de comunicacin tal como correos electrnicos, chats, foros o capacitaciones(docentes, padres y alumnos) Tutoras por pares(atencin totalmente personalizada y confidencial para problemas especficos: Docentes y alumnos)
6. 6. Metodologa de intervencin y alianzas internas Se pretende descubrir el talento de los seres humanos implicados en dicho proyecto para si mejorar y optimizar su desarrollo profesional. De tal modo que el coaching aplicado a la institucin tendr la siguiente estructura: Coaching Familiar-formacin de padres y madres implementando las herramientas del coaching para que les ayude en la misin de educadores. Coaching en las aulas: Formacin del Docente y Directores Coaching a los alumnos: la formacin de alumnos coachees (es quien tiene la capacidad de alcanzar sus objetivos siguiendo este proceso)
7. 7. Resultados En general, la propuesta ha sido claro desde un principio a travs del diseo del modelo que ayude a los directores, docentes, padres de familia y alumnado a aportar un enfoque diferente e innovador. A padres un cambio en la forma en que ayuden a sus hijos, desde nuevas maneras de responder, nuevas maneras de estar y ser con sus hijos y conseguir enriquecer, de esta forma, su experiencia como padres. A los directores de la institucin esta herramienta de coaching proporcione la mejora de habilidades de direccin y gestin de personas, ya que aprender a utilizar el coaching en su da a da, tanto para su desarrollo personal, como para sacar el mximo rendimiento de su equipo.
8. 8. Gracias por su atencion!!!