UNIVERSIDAD MARIANO GÁLVEZ DE GUATEMALA MAESTRÍA EN DOCENCIA SUPERIOR

PROYECTO FINAL Portafolio

Elaborado por Licda. Eunice Carazo González Guatemala 23 de junio de 2013.

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Universidad Mariano Gálvez de Guatemala. Maestría en Docencia Superior Tics para promover el aprendizaje en la Educación Superior. Licda. M.A Nancy Martínez.

PROYECTO FINAL Portafolio

Alumna: Eunice Carazo González Carnet: 075024704 Fecha de Entrega: 23 de junio 2013.

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INTRODUCCIÓN

Este portafolio, constituye la presentación final del

proyecto del curso de tecnologías de información y

comunicación para promover el aprendizaje en la

educación superior.

El objetivo es conocer y manejar las herramientas

tecnológicas e innovadoras a las que se tiene

acceso gracias al Internet, para que sean aplicadas

en el ámbito educativo.

Toda ellas están diseñadas para mejorar el nivel de

aprendizaje del alumno porque son recursos que

tienen múltiples funciones con beneficios a nivel de

individuo y de grupo.

Todas ofrecen un servicio gratuito, comunicación

abierta, creatividad, imágenes, sonido, video y el

aprendizaje por medio del método participativo y

colaborativo, por medio de las relaciones activas e

interpersonales.

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INDICE

Contenido Páginas

1. Carátula ………………………………………. 2

2. Introducción…………………………………… 3

3. Investigaciones, Conclusiones y Comentarios. 5

3.1. Blog y Voki……………………………….. 5 a 7

3.2. Animoto, Goanimate y Prezi…………… 8 a 10

3.3. Issu y Wiki……………………………….. 11 y 12

3.4. Redes sociales .Facebook y Twitter….. 13 y 14

3.5. Drive y Skype …………………………… 15 y 16

4. Links de Productos elaborados……………. 17

4.1 Link Blog pedagógico……………………... 17

4.2 Links Voki pedagógico……………………. 17

4.3 Link Animoto, Goanimate y Prezi………… 17

5. Usuarios o contactos………………………... 17

5.1 Facebook…………………………………... 17

5.2 Twitter………………………………………. 17

5.3 Skype……………………………………….. 17

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El Voki

Descripción

Voki es un servicio online que nos permite crear nuestro propio avatar personalizado, basándonos en multitud de tipos de personajes como monstruos, animales o personaje de anime. Se puede ponerle multitud de complementos y modificar su apariencia, incluso ponerle nuestra propia voz.

Funcionalidad: Es una herramienta que crea un personaje (avatar) que es capaz de hablar un texto que escribamos o un audio con nuestra propia voz que podemos grabar mediante un micrófono. Puede usarse como un método de aprendizaje de idiomas, por ejemplo o mejorar la comprensión de un texto. El voki creado se puede insertar en la página de clase, o enviarlo por correo a una persona determinada. El voki en la educación es una TIC el cual podemos llevar al aula de clases de

manera sencilla y practica ya que este es una herramienta interesante. Se

trata de un widget gratuito el cual todos podemos descargar de cualquier lugar

solo abriendo la página www.voki.com.co y descargarlo.

Utilidad Puede servir por ejemplo para anexarlo en la explicación de un concepto, idea, para la introducción de un curso. También para darle una personalidad a un curso y con esto me refiero a darle vida a uno estos personajes para seguir un proceso. Básicamente es una forma de dinamizar la comunicación. El servicio de Voki es totalmente gratuito para los usuarios, aunque basan su negocio en la venta del servicio a empresas y en la venta de complementos especiales para tu Voki. Esta es una herramienta más que los avances tecnológicos nos regalan para aplicarlos en la creación de nuevos conocimientos en los alumnos o en toda aquella persona que le gusta disfrutar de estos medios. la importancia de utilizarlos en las aulas es de gran importancia para la creación de nuevas estrategias de aprendizaje.

CONCLUSIÓN COMENTARIO

El Voki. Es una herramienta que se puede llevar al aula de clases para introducir la tecnología de manera sencilla, práctica y divertida ya que es una herramienta interesante.

Es un medio o un recurso que los avances tecnológicos nos regalan para aplicarlos en la creación de nuevos conocimientos en los alumnos de manera personalizada.

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Blog Término. Un blog: bitácora digital, cuaderno de bitácora,

ciberbitácora, ciberdiario, o weblog ) . Los términos ingleses blog y weblog provienen de las palabras web y log ('log' en inglés = diario).

DESCRIPCIÓN Es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. Se pueden escribir artículos, noticias (con imágenes, videos y enlaces), pero además es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos (entradas/post) que ha realizado el autor. La blogosfera es el conjunto de blogs que hay en internet. Como servicio para la creación de blogs destacan Wordpress.com y Blogger.com CLASIFICACIÓN El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (variados contenidos de todo tipo) y otros muchos temas.

Herramientas para mejorar tu blog y hacerlo mas sociable

Templates: Uno de los aspectos mas importantes que hay que cuidar es la imagen del blog y aunque blogger in draf ya trae incorporado un diseñador automático de templates para ajustarlo a la medida de las necesidades no esta demás tener a la mano unas cuantas opciones más, para dejar al aspecto del blog a la medida del gusto. (Templates blogger, Btemplates, Delux Templates) Botones para compartir tus posts: Estos botones sirven para que cualquier usuario que entre a tu blog comparte a través de las diferentes redes sociales, directorios de blogs, por email, agregar a sus favoritos los artículos que le parezcan interesantes de manera automática, también se pueden usar para compartir una pagina web completa y son muy útiles para difundir tus artículos por toda la red. (Add this, Share this, Add to Any Sexy bookma.

Barra estilo Facebook en la parte inferior de blog: Estas barras son muy útiles en especial para aligerar la carga de nuestro blog ya que permiten la inclusión de varios servicios que se cargan únicamente a la hora de hacer clic en ellos y le dan un aspecto mas profesional a los blogs. (Meebo, Skysa, Wibiya)

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Tipos de blogs

Blog personal

Es un diario en curso o un comentario de un individuo, es el blog más tradicional y común. Los blogs sirven para comunicarse y pueden tener una calidad sentimental

Microblogging

Lo utilizan amigos, socios de negocios, las celebridades y políticos para las fechas de conciertos, conferencias, lanzamientos de libros u horarios de viajes.

Blogs corporativos y organizacionales

Se usan para mejorar la comunicación y la cultura de una sociedad anónima o para las relaciones de marketing, branding o relaciones públicas.

Por el género

Como los blogs políticos, blogs de salud, blogs de viajes (también conocidos como Cuadernos de viaje), blogs de jardinería, blogs de la casa, blogs de moda, blogs de proyectos educativos, blogs de música clásica, blogs de esgrima, blogs jurídicos, etc.

Por el tipo de medios de comunicación

Un blog que incluye videos se llama vlog, uno que incluye enlaces se denomina linklog, un sitio con un portafolio de bocetos se llama sketchblog u otro que incluye fotos se llama fotolog. Los blogs con mensajes cortos y con tipos de medios mixtos se llaman tumblelogs.

Por el dispositivo

Los blogs también pueden diferenciarse por el tipo de dispositivo que se utiliza para construirlo. Un blog escrito por un dispositivo móvil como un teléfono móvil o una PDA podría llamarse moblog.

Blog inversa

Esta compuesto por sus usuarios. Tiene las características de un blog y la escritura de varios autores. Hay un límite para el número de entradas para evitar que se opere como un foro de Internet.

CONCLUSIONES

Gracias a los Blogs se pueden escribir artículos, noticias (con imágenes, videos y enlaces) y es un espacio colaborativo donde los lectores también pueden escribir sus comentarios a cada uno de los artículos que ha realizado el autor

COMENTARIO

El Blog es una herramienta que brinda un espacio para socializar y aprender de los demás y expresar las opiniones propias y que las mismas sean respetadas por los participantes.

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Animoto es un servicio en línea para crear presentaciones en video, sin tener que manejar un software en tu PC.Animoto.com es una web (en inglés) en donde vamos a poder crear a partir de una serie de fotografías un video con transiciones vistosas entre las fotografías y una música a elegir. El servicio requiere de suscripción. Puedes acceder a Animoto desde Facebook y usarlo de forma gratuita o, pero los videos tendrán una extensión limitada a los 30 segundos.

Como utilizar la página:

- En primer lugar debemos pulsar sobre “Get Started. Create a new video”. - Después aparece un formulario de ingreso de usuario. En el caso de que no seamos usuario habitual, podremos darnos de alta gratis pulsando “Not registered yet? It’s free” - En el registro nos pedirán datos típicos: correo electrónico, contraseña, nombre, apellido, país, código postal, género, fecha de nacimiento y aceptación de los términos del servicio. - Después nos dejará elegir entre vídeo corto (30 segundos, unas 12 o 15 fotos) o videos completos. Animoto permite cargar imágenes y videos desde una

cuenta de Facebook, Flickr, SmugMug, Picasa y Photobucket. También puedes usar las imágenes del banco fotográfico de Animoto, o subirlas desde tu computadora. Eso si, solamente aceptará archivos que no sobrepasen los 10Mb y estén en formato .jpg, .tiff. png y .gif

Tres pasos finales:

1.- Cargamos nuestras fotos (“upload from your computer) o bien tomamos las fotos de otra web (retrieve from another site). 2.- Elegimos la música del vídeo, desde su web (select from our collection) o del ordenador (upload from your computer). Después elegimos “save & continue”. Para insertar música en tu presentación en video, cargar la música desde tu en formato mp3, o desde Animoto. 3.- Fin el vídeo (finalize your video) y le ponemos un nombre y una descripción.

CONCLUSIÓN COMENTARIO

Constituye una herramienta tecnológica de carácter innovador en el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Estas herramientas de carácter innovador tienen la capacidad de llamar la atención del usuario.

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Go Animate Es un servicio web que ofrece opciones fáciles para la

creación de sus propios vídeos animados y utilizarlos luego en presentaciones

o plantillas para PowerPoint 2013. Es una herramienta para que cualquiera

pueda desarrollar sus propias animaciones y tiene bastantes usos tanto en

presentaciones de producto y empresa, como en ámbitos de formación.

1. Opciones

Son ilimitadas, sólo depende de la imaginación de cada uno, desde crear

animaciones en entornos ya definidos y en los que únicamente has de poner

los textos que quieren que los actores ya predefinidos produzcan hasta la

creación de actores nuevos y su definición completa de “personalidad”.

2. Función

A. En temas relativos a formación Se pueden incorporar de múltiples formas. Como tutoriales de uso de páginas web y sea una animación la que vaya explicando cada detalle de esa web.

B. En la versión para empresas Se puede desarrollar cualquier video de lanzamiento de producto, de modelo de negocio o de actividad de forma completamente definida por actores animados que consiguen una gran retención de la atención de público. Se pueden desarrollar vídeos en varios idiomas.

CONCLUSION Ofrecen características que el alumno puede manipular para crear, modificar, expresar sus ideas, su creatividad y personalizar sus trabajos. Así como elevar su sentimiento de logro.

COMENTARIO Es una herramienta que ofrece múltiples beneficios en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

.

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Según los tutoriales de la Corporación Colombia Digital. Es un aplicativo web. Una herramienta que nos permite utilizar la creatividad, usando islaits y un solo lienzo donde se expresan las ideas, que llevan las imágenes, los textos, y se

ordena de manera lógica.

Se utiliza un navegador, para presentaciones innovadoras en Internet explored, mozilla y otros.

Ventajas No es necesario tenerlo instalado porque funciona sobre

Internet.

Tiene una versión gratuita.

Se puede acceder a los archivos construidos con prezi anteriormente.

Permite el trabajo colaborativo sobre una misma presentación. Se pueden trabajar con 3 licencias: La pública, Enjoy y la Profesional.

Pasos

1. Registrase con los Datos personales. 2. Aparecen las opciones 3. Se solicita título y descripción del trabajo a realizar 4. Aparece el área de trabajo donde se ponen las ideas, los

textos e imágenes y las opciones a utilizar que sirven para personalizar el lienzo. Y se pueden acercar y alejar los elementos.

5. Se manipulan las características que se desee, para interactuar con la información y hacer atractiva la presentación

6. Se pueden insertar videos y formas y se puede obtener una vista previa para ver como saldrá el producto.

CONCLUSIÓN COMENTARIO

Es un recurso de cambio para la metodología educativa en todas las áreas de la enseñanza. Sobretodo en la creativa.

Permite el trabajo colaborativo en los estudiantes. Y utiliza una comunicación abierta, explicativa e interactiva y de fácil acceso.

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Es una herramienta que

permite crear publicaciones

digitales. Con esta TIC los

alumnos pueden

confeccionar la revista sobre

nuevas tecnologías propuesta en la

orientación pedagógica. También se puede

realizar un monográfico sobre alfabetización digital

o sobre la sociedad de la información.

Issuu es un servicio en línea que permite la visualización de material digitalizado electrónicamente, como libros, portafolios, números de

revistas, periódicos, y otros medios impresos de forma realística.

El material es visto a través de un navegador web y está hecho para parecerse lo más posible a una publicación impresa. Los documentos en Issuu están diseñados para verse en línea, es posible guardar una copia de ellos.

Utilidad El discente debe registrarse, describir el trabajo que quiere publicar y subir el archivo en PDF. El programa lo convierte en formato digital. Creada la revista digital, el alumno puede compartirla insertándolo en una web, un blog, en Facebook o en myspace. El Issuu es una plataforma para distribuir tu portfolio. Beneficios:

Almacena online tus documentos impresos Comparte tus publicaciones con amigos Soporte y enlaces a otras redes sociales Interfaz atractiva y cargada de animaciones

CONCLUSION El Issuu constituye una herramienta tecnológica e innovadora de aprendizaje, que permite crear publicaciones y es un servicio en línea.

COMENTARIO Son una propuesta en la orientación pedagógica, en diferentes niveles de la educación, con un medio atractivo de aprendizaje como lo es el acceso al internet.

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Un wiki o una wiki

(del hawaiano wiki, 'rápido')1 es un sitio

web cuyas páginas pueden ser editadas por

múltiples voluntarios a través del navegador

web. Los usuarios pueden crear, modificar o

borrar un mismo texto que comparten. Los

textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos.

Si se escribe el título de una «página wiki»

en algún sitio del wiki entre dobles

corchetes ([[...]]), esta palabra se convierte

en un «enlace web» a la página

correspondiente.

La mayor parte de las implementaciones de

wikis indican en el URL de la página el propio título de la página wiki

(en Wikipedia ocurre así: http://es.wikipedia.org/wiki/Alpinismo), facilitando el

uso y comprensibilidad del link fuera del propio sitio web. La aplicación a la que

le debe su mayor fama hasta el momento ha sido la creación

de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. La mayor

parte de los wikis actuales conservan un historial de cambios que permite

recuperar fácilmente cualquier estado anterior y ver qué usuario hizo cada

cambio. Habitualmente, se actualiza el contenido de la página wiki editada.

Utilidad:

La principal utilidad de un wiki es que permite crear y mejorar las páginas de

forma inmediata, dando una gran libertad al usuario Esto hace que más gente

participe en su modificación, a diferencia de los sistemas tradicionales.

Un Wiki sirve para crear páginas web de forma rápida y eficaz, además ofrece

gran libertad a los usuarios, permite incluir textos, hipertextos, documentos

digitales, enlaces y demás.

CONCLUSIÓN COMENTARIO

Las Wiki son una muy buena opción pedagógica para realizar actividades educativas. Se pueden generar propuestas que los alumnos puedan integrar en las Wiki a partir de la reconstrucción de las mismas en un sentido didáctico.

Al permitir que varios usuarios puedan crear páginas web sobre un mismo tema, cada usuario aporta un poco de su conocimiento para que la página web sea más completa, creando una comunidad de usuarios que comparten contenidos acerca de un mismo tema o categoría.

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Redes sociales

Como herramienta educativa para estudiantes de Educación Superior.

A través de una plataforma tienes “agregados” a tus amigos o a quien tú quieres y a partir de eso puedes ir intercambiando información de forma sincrónica y asíncrona porque las personas pueden dialogar directamente pero también dejan mensajes directos o en un foro abierto, llamado Muro. Cualquier persona puede leerlo. Los sistemas fueron desarrollados con ese objetivo, es así como aparecen las redes sociales en Internet. Hay muchas y por mencionar algunas están MySpace, hi5, Phothoblog, twitter y Facebook. HISTORIA Fue inventado por Mark Zuckerberg un joven estudiante de la Universidad de Harvard que lo que buscaba era facilitar la socialización entre los estudiantes que llegaban a esta universidad, quien nunca imaginó que al abrir la red social a cualquiera que tuviera una cuenta en Internet en el 2007 tendría apenas tres años más tarde a más de 500 millones de usuarios alrededor del mundo. RETO EN LA EDUCACIÓN Los profesionales de la educación debemos de cambiar y tomar los espacios que ya fueron tomados por los jóvenes y ver de qué manera podemos utilizarlos educativamente.

CONCLUSIÓN

A través de una plataforma se puede ir intercambiando información de forma sincrónica y asíncrona y dialogar pero también dejan mensajes.

COMENTARIO

Es un medio de comunicación masivo, que no importa en que lugar se encuentra la persona, inmediatamente se puede hacer contacto con ella.

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Es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los

blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea. Esta nueva forma de

comunicación, permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con

personas de su interés a través de mensajes breves de texto a los que se

denominan Updates (actualizaciones) oTweets, por medio de una sencilla

pregunta: ¿Qué estás haciendo?.

Es un servicio de microblogging, con sede en San Francisco, CaliforniaJack

Dorsey lo creó en marzo de 2006se estima que tiene más de 200 millones de

usuarios.

¿Cómo funciona?

Los usuarios envían y reciben updates de otros usuarios a través de breves

mensajes que no deben superar los 140 caracteres, vía web, teléfono móvil,

mensajería instantánea o a través del correo electrónico; e incluso desde

aplicaciones de terceros, como pueden ser Twitterrific, Facebook,

Twitterlicious, Twinkle, y muchas otras.

Twitter ofrece diversas aplicaciones que permiten desde buscar noticias o

eventos hasta encontrar trabajo, pero también existen infinidad de aplicaciones

online basados en Twitter que amplían sus posibilidades y para todos los

Sistemas Operativos.

La red permite enviar mensajes de texto plano de corta longitud, con un

máximo de 140caracteres, llamados tuits, que se muestran en la página

principal del usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tuits de otros

usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los usuarios abonados se les llama

"seguidores","followers" y a veces tweeps.

CONCLUSIÓN COMENTARIO

Es una aplicación web gratuita de microblogging que reúne las ventajas de los blogs, las redes sociales y la mensajería instantánea.

Permite a sus usuarios estar en contacto en tiempo real con personas de su interés a través de mensajes breves de texto.

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Es un servicio de almacenamiento de archivos en línea. Google Drive es un reemplazo de Google Docs. Google Drive te ayuda a encontrar tus archivos más rápidamente reconociendo objetos en tus imágenes y texto en documentos escaneados.

Utilidad. Cada usuario cuenta con 5 Gigabytes de espacio gratuito para

almacenar sus archivos, ampliables mediante pago. Es accesible desde ordenadores y dispone de aplicaciones que permiten editar documentos y hojas de cálculo. Para computadoras, portátiles Mac, Android, Phone y iPad Beneficios Drive permite mover y eliminar documentos de Google sin estar

conectado a Internet. Al conectarse, Google Drive refleja estos cambios en la nube. Incluso es posible recuperar documentos Google de la papelera del PC. A. Ve cualquier cosa Abre más de 30 tipos de archivos directamente en el

navegador, como vídeos de alta definición o archivos de Adobe Illustrator y Photoshop, aunque no tengas el programa correspondiente instalado.

B. Agiliza tu trabajo sin conexión Si usas Chrome, puedes activar Drive sin conexión para crear, editar y comentar documentos, presentaciones y dibujos o ver hojas de cálculo aunque no tengas conexión de red.

C. Chat, debates y menciones Conecta con otras personas chateando desde tus documentos, hojas de cálculo o presentaciones, o bien deja comentarios en archivos e imágenes. Añade el símbolo + delante de una dirección de correo electrónico en un comentario y Drive enviará un mensaje de correo electrónico para que esa persona pueda seguirlo.

Conclusión Es un servicio de almacenamiento de archivos en línea y ayuda a encontrar tus archivos más rápidamente reconociendo objetos en tus imágenes y texto en documentos escaneados.

Comentario Permite trabajar de manera personal y colaborativa, obteniendo

toda una lluvia de ideas.

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Skype / s k aɪ p /

Es una propiedad de voz sobre IP y el

servicio de la aplicación de software. Skype

es un híbrido peer-to-peer y cliente-

servidor del sistema. Se hace uso

de procesamiento en segundo plano en

equipos que ejecutan el software de Skype.

Historia

Skype fue lanzado por primera vez en agosto de 2003. Se convirtió en una

plataforma con más de 600 millones de usuarios y fue comprado

por Microsoft en 2011 por US $ 8,5 millones de dólares.

Utilidad

El servicio permite a los usuarios comunicarse con sus compañeros por voz

usando un micrófono, vídeo usando una cámara web y de mensajería

instantánea a través de Internet. Se ha convertido en popular por sus

características adicionales, incluyendo la transferencia de

archivos y videoconferencias .Los competidores incluyen SIP y H.323 basada

en los servicios, como Linphone yGoogle Voice.

Importancia

Skype tiene 663 millones de usuarios registrados a finales de 2010.La red es

operado por Microsoft , que tiene su sede la división de Skype

en Luxemburgo . La mayor parte del equipo de desarrollo y el 44% de los

empleados en general de la división se encuentra en Tallin y Tartu , Estonia .

Limitantes

Algunos administradores de red han prohibido Skype en el gobierno, el hogar y

la educación, redes corporativas, citando razones tales como el uso

inadecuado de los recursos, el uso excesivo de ancho de banda y las

preocupaciones de seguridad.

CONCLUSIÓN COMENTARIO

Es una propiedad de voz sobre IP y el servicio de la aplicación de software. El servicio permite a los usuarios comunicarse con sus compañeros por voz

Es un medio de comunicación, que permite ver a la persona lo que hace más dinámica la interacción.

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LINKS DE PRODUCTOS ELABORADOS

BLOG Link URL www.ticsedusupblogspot.com

VOKI Link URL http://ticsedusup.blogspot.com/2013/04/blog-post_26.html

ANIMOTO

http://animoto.com/play/9QIuqd8f7C2m3zWsyXaWng

GOANIMATE

http://goanimate.com/videos/0zvnkL9BW0eQ

PREZI

http://prezi.com/psffmyodev-m/present/?auth_key=xy8qnp9&follow=uivdjmaop7hl

ISSUU http://issuu.com/euniceumg/docs/valores

WIKI http://eunice24.wikispaces.com/Inteligencias+M%C3%BAltiples

USUARIOS O CONTACTOS:

SKYPE

https://secure.skype.com/portal/overview

DRIVE

https://plus.google.com/u/0/

TWITER

https://twitter.com/EuniceCarazo

FACEBOOK

www.facebook.com/eunice.carazo.1?ref=tn-tnmn

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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se

emplean cada vez más en los

institutos de tercer ciclo del mundo entero. Las TIC se están

imponiendo como elementos didácticos tanto en los recintos

universitarios como en los sistemas de educación superior

abiertos y a distancia. Las actividades de la UNESCO en este

ámbito se centran en asistir a los Estados Miembros en la elaboración de políticas sólidas relativas al

uso de las TIC en la enseñanza superior.

Las TIC se aplican en la educación universitaria para elaborar materiales didácticos, exponer y compartir sus contenidos; propiciar

la comunicación entre los alumnos, los profesores y el mundo

exterior; elaborar y presentar conferencias; realizar investigaciones académicas; brindar apoyo administrativo y matricular a los

educandos. En general, las instituciones de enseñanza superior de los países en desarrollo están sacando el máximo provecho de los

ordenadores y programas informáticos de que disponen, aunque todavía confrontan dificultades debidas a la deficiente infraestructura

de telefonía y telecomunicaciones, la escasez de recursos para capacitar a los docentes y la falta de personal competente en el

manejo de las tecnologías de la información para ayudarles en la creación, el mantenimiento y el apoyo de los sistemas de TIC.