portafolio practica 4 innovación educativa con recursos abiertos quiteria-danno v1

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Innovación educativa com recursos abiertos Practica4 – Portafolio de Trabajo R o a d m a p - Planeación de una Estrategia de Movilización de REA a través de PEAQuitéria Aparecida de Paula Danno

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Page 1: Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-danno v1

Innovación educativa com

recursos abiertosPractica4 – Portafolio de Trabajo

“R o a d m a p - Planeación de una Estrategia de Movilización

de REA a través de PEA”

Quitéria Aparecida de Paula Danno

Page 2: Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-danno v1

Objetivos

exponer una evidencia que considere “mi máximo” aprendizaje

en el curso de innovación con recursos educativos abiertos, a

través de movilizar prácticas educativas abiertas y lo presente a

través de una evidencia digital que demuestre el máximo

aprendizaje que considera haber adquirido en este curso.

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Contexto mi Projecto

El mayor temor de todos los estudiantes brasileños es crear el trabajo de finalización

del curso (TCC). Las preguntas son siempre las mismas: el mejor tema, la búsqueda

del mejor material y la parte estructural.

En el caso de la educación técnica, los estudiantes deben crear un TCC que debe

aplicarse lo que se enseñó durante el curso y el mundo profesional que les espera.

Donde se espera TCC si un material se crea cerca de la realidad profesional.

Las mayores dificultades son encontrar orientación de calidad y la información

centrada en un solo lugar, así como para facilitar las actividades de planificación

detallada, material de investigación, análisis y construcción de la investigación

científica.

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Medios de Difusión

Hay muchos medios de difusión depende de la audiencia que

será seleccionado y las herramientas adecuadas para cada

caso.

En mi proyecto, que va a utilizar el Facebook inicialmente y

posteriormente Moodle y Clickideia, junto con las herramientas

de Google y Youtube.

- Facebook

- Moodle

- Clickideia

- Google

- Youtube

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Audiência

Los estudiantes de TI técnica y contable.

Profesores.

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ENFOQUE PEDAGÓGICO (estudiantes)

Generar ambientes de aprendizaje donde mis alunos demuestre sus

habilidades digitales a través del conocimiento y manejo de las TICs, REAs

como parte de su trabajo diario dentro de la institución.

El manejo de herramientas digitales ,así como la socialización de sus trabajos en

blogs, Facebook ,etc, serán evidencia de sus aprendizajes.

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ACCIONES - ROADMAP

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RESULTADOS ESPERADOS

Mis alumnos satisfechos con el resultado del trabajo

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MI MÁXIMO

Mi grupo em Facebook : ETEC HAS – PTCC – 2º Sem 2013

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CONCLUSIÓN – Mi Máximo

En mi opinión, el mayor logro durante este curso ha sido el

desarrollo de habilidades que conquistó la creación de mi propio

trabajo con un claro objetivo de mi proyecto a lo largo de estas

semanas. Mi MÁXIMO estaba creando mi grupo en facebook para

difundir el conocimiento y el seguimiento del desarrollo de mis

estudiantes en materia TCC.

Page 11: Portafolio practica 4   innovación educativa con recursos abiertos quiteria-danno v1

AGRADECIMIENTOS

Estoy seguro de que estoy en el camino correcto y le doy gracias a este

curso, mis compañeros de equipo y especialmente María, Vladimir Y

Marcelo por todo lo que hemos pasado durante este período. No puedo

olvidar a los Tas siempre nos apoyo y orientación.

Espero que pronto hará nuevos cursos y seguir compartiendo con mis

compañeros de nuevos conocimientos que adquirirá. Este curso es el

primero de muchos.