Este portafolio tiene como finalidad revisar mi panorama actual para poder visualizar el

máximo provecho que pueda obtener de esta formación.

TEMÁTICAS DE LA FORMACIÓN:

Soy de docente de Tecnología e Informática de educación básica y media y a pesar de

actualizarme constantemente, hasta el momento no había escuchado sobre estas

temáticas.

Considero que es un reto más para mi formación profesional y ante todo para mi labor

como docente, haciendo un rápido recorrido, creo que son súper atractivos y estoy

segura que van a transformar mis ambientes de aprendizaje. La movilización de

prácticas educativas abiertas es un reto para las instituciones de Medellín-Colombia, la

cual está buscando la mejor forma de innovar en la educación y se inicia con un granito

de arena, que puedo ser yo.

He tenido la oportunidad de innovar mis estrategias de enseñanza a través del uso de

recursos TIC, en especial en la I.E Colegio Loyola para la Ciencia y la Innovación, la

cual inició sus labores el 1° de febrero de 2010, como una propuesta innovadora en la

ciudad de Medellín, a través de un convenio con SENA, La Fundación Loyola y la

Secretaría de Educación.

La institución cuenta con un modelo pedagógico basado en el desarrollo de proyectos

colaborativos de aprendizaje en Ciencia y Tecnología, con un enfoque por

competencias, en la cual el estudiante es protagonista en la construcción de su propio

conocimiento, con unas estrategias didácticas y metodológicas acordes a unos

escenarios de aprendizaje apoyados en las TIC.

Fuimos cinco los docentes invitados a participar de esta propuesta y nos lanzamos al

ruedo dispuestos a cambiar la vieja metodología magistral, por una más actual y

acorde con el contexto real de los estudiantes.

Así, fuimos integrando todos los recursos que ofrecía el mundo virtual, al trabajo

cotidiano de las clases, cambiando los cuadernos de hojas desgarradas y líneas llenas

de escritos sin sentido, por cuadernos interactivos llenos de posibilidades, donde su

creatividad y goce les permitiera acceder con más facilidad al desarrollo cognitivo,

utilizando las redes sociales y el correo electrónico como una fuente no solo de

comunicación y entretenimiento sino también de conocimiento.

A partir de allí, el área de tecnología e informática se puso al servicio de las demás

asignaturas con el proyecto “Recreo mis tareas con las TIC” con muy buena

aceptación por parte de los estudiantes, los cuales se divertían haciendo sus trabajos.

Como se mencionó anteriormente en el colegio se trabaja por proyectos en mesas

colaborativas de a 5 estudiantes máximo, cada uno cumple un rol específico y la

dinámica es la siguiente:

A su vez cada equipo de trabajo presenta su proyecto en un sitio web grupal, pero además cada

uno tiene también su página web personal en la presenta sus trabajos académicos: Ejemplo

http://apliquemoslasticconinnovacion.webnode.es/

Por todo lo anterior espero que con esta oportunidad de formación que me ofrece el

Tecnológico de Monterrey, pueda avanzar hacia la innovación de Recursos abiertos.

Clementina Buitrago Arboleda

Medellín, septiembre 5 de 2014