portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con reas
DESCRIPTION
Es una presentación que ilustra un portafolio de evaluación de los REAsTRANSCRIPT
![Page 1: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/1.jpg)
Alumna: Lic. Alicia GuadalupeHernández Parada
![Page 2: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/2.jpg)
El participante identificará estrategias de usode los Recursos Educativos Abiertos, a travésdel análisis de su contexto, las aportacionesde la temática en el ámbito teórico y lasexperiencias que se han suscitado en elámbito académico, con el fin de contribuircon prácticas innovadoras en el movimientoeducativo abierto.
![Page 3: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/3.jpg)
El contexto en el que laboro es de educaciónmedia en tercer año bachillerato general.Impartiendo la clase de Derecho I a ochogrupos como parte de mi practica docente.
![Page 4: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/4.jpg)
Establecer las estrategias de visibilidad y
diseminación abierta del conocimiento, que nos
permita hacer conocer a la comunidad la innovación
educativa, la facilidad de la transferencia de
conocimiento y la visibilidad de la produccióncientífica y académica.
![Page 5: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/5.jpg)
Competencia para comunicar el conocimiento
Conocimiento de estrategias de diseminación
Creatividad para hacer visible el conocimiento
Intencionalidad de transferencia de conocimiento
![Page 6: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/6.jpg)
La visibilidad de la producción científica implica hacer uso de estrategias para difundirla a través de diversas acciones, con el fin de que sea conocida por todos los individuos interesados».
![Page 7: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/7.jpg)
Algunos de los medios utilizados para la diseminación en el área del movimiento educativo abierto son: los repositorios temáticos o institucionales, proyectos, revistas, congresos, seminarios, talleres, sistemas de indización de recursos, programas, clases, foros, páginas web de acceso abierto, blogs, tweets, redes académicas, entre otros
![Page 8: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/8.jpg)
![Page 9: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/9.jpg)
![Page 10: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/10.jpg)
Analizarmedios/estrategias/recursos de diseminación delconocimiento abiertodisponibles en la web,para seleccionar algunoque te permita darvisibilidad a tu proyectode innovación educativa
con recursos abiertos.
![Page 11: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/11.jpg)
Páginas web
Blogs
Plataformas Educativas
Grupos de facebook
Tweeter
You tube
Portales Educativos con repositorios.
Correo electrónico Scribd Slide share Talleres y seminarios.
![Page 12: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/12.jpg)
Páginas web
Correo electrónico
Grupos de facebook
You tube
Prezi
Slide share
Scribd
Plataformas educativas como moodle.
![Page 13: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/13.jpg)
![Page 14: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/14.jpg)
Identificar determinada población audiencia (estudiantes, profesores, desarrolladores, facilitadores, sujetos de determinada actividad, sector social, político, profesional) a quienes se pueda consultar para valorar sus recomendaciones con relación a la visibilidad del proyecto de innovación educativa con recursos abiertos.
![Page 15: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/15.jpg)
Estudiantes de nivel bachillerato del quinto semestre que cursen la materia de Derecho I.
Profesores del área de las ciencias sociales y en especial de la materia de Derecho I
Profesores de otras academias interesados en el tema de las iniciativas preferentes.
Otros usuarios, como familias o comunidad en general; los usan de acuerdo a sus intereses autodidáctas.
![Page 16: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/16.jpg)
![Page 17: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/17.jpg)
Diseñar un plan de colección de datos para indagar criterios y recomendaciones que sean útiles para la visibilidad del proyecto innovador y aplicar el plan en la audiencia seleccionada.
![Page 18: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/18.jpg)
Incrustar en los sitios o plataformas que lo
permitan una encuesta de opinión de google
drive u otros formularios online.
Dar la posibilidad de insertar comentarios en los
sitios que lo posibiliten, como en un blog.
Incentivar a que las personas que observan el
recurso posteen comentarios. Como ser en
facebook.
![Page 19: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/19.jpg)
Utilizaré una encuesta entre mis alumnos, de las cuales muestro el cuestionario y luego evidencias que fueron contestadas de manera escrita por la premura de la entrega del trabajo.
ENCUESTA SOBRE UTILIZACIÓN DE RECURSOS EDUCATIVOS ABIERTOSSEXO_____________________ EDAD___________________ GRADO
______________1.- ¿Utilizas la internet para buscar información? SI___________ NO
____________2.- Nombra tres páginas en donde buscas información_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.-¿ Que tan confiable es la información que encuentras en esas páginas?MUCHO_____ REGULAR______ POCO _____ NADA ______4.- ¿Sabes que es un recurso educativo abierto REA? SI___________ NO
_________5.- ¿Conoces los repositorios digitales? SI___________ NO ____________6.- Menciona en que página que no sea google buscarías información de
tu tarea de derecho _______________________
![Page 20: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/20.jpg)
![Page 21: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/21.jpg)
Uso del
internet
SI
NO
Conoces los
REA
SI
NO
Utilizas los
repositorios digitales
SI
NO
![Page 22: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/22.jpg)
0
2
4
6
8
10
12
Páginas en donde buscan información
Páginas en donde
buscan información
![Page 23: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/23.jpg)
Confiabilidad de la información que encuentran
en las páginas
MUCHO
REGULAR
POCO
NADA
![Page 24: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/24.jpg)
![Page 25: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/25.jpg)
Presentar un análisis de posibles evidencias para la visibilidad y diseminación de recursos educativos abiertos.
De acuerdo a las posibilidades dediseminación de REA planteadas, se hanpodido desarrollas las siguientes evidenciascontextualizadas a mi práctica profesional.
![Page 26: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/26.jpg)
![Page 27: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/27.jpg)
![Page 28: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/28.jpg)
Consiste en un grupo
cerrado, que cuenta
con varias pestañas:
información, eventos,
fotos, archivos.
Hay material de
estudio y mediante los
foros se discute y
comparten
producciones y
experiencias
educativas.
Curso: “La iniciativa preferente en materia
laboral”
![Page 29: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/29.jpg)
• http://youtu.be/MwE-ocf5lmE
•http://youtu.be/3S3bUzbS6Qo
![Page 30: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/30.jpg)
En la preparatoria
vitual UVAQ
actualemente
cursamos la
materia de Derecho
I de la cual soy
titular y aunque es
un grupo cerrado
los alumnos que
tienen acceso a la
materia disponen
de todos los
recursos
![Page 31: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/31.jpg)
![Page 32: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/32.jpg)
Se puede apreciar la participación por partes de los
docentes y estudiantes, en tomar parte de aprender a travésde los Usos de los REA para los procesos de enseñanza –aprendizaje entre nuestros estudiantes y así mismo para laInvestigación educativa.
Además, se ha considerado la gran necesidad de lavisibilidad del conocimiento esto es:• Dar a conocer la producción científica generada en lasinstituciones de educación y de investigación.• Enlaces externos vinculados con bases de datos
Se tiene obstáculos para Generación y Diseminación delconocimiento como:• Se requieren políticas institucionales y nacionales
![Page 33: Portafolio de evaluacion semana 3 curso de innovacion educativa con REAs](https://reader033.vdocumento.com/reader033/viewer/2022050818/55986fc91a28abb86a8b475e/html5/thumbnails/33.jpg)
Reflexionando acerca de los logros personales, considero que en distinta medida se ha logrado alcanzar todos los criterios prefijados, aunque el criterio 1 y el 4 son los más desarrollados .
Como aspecto a mejorar considero que debería comenzar a publicar los Recursos que genero en páginas de alto tránsito como ser repositorios o portales educativos para contribuir en mayor medida al Movimiento Educativo Abierto.