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INSTITUCION EDUCATIVA SAN JUAN BOSCO
PALERMO
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GRADO PREE-SCHOOL 001
DOCENTE: ESP. MONICA PERDOMO OROZCO
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TABLA DE CONTENIDO
Pag.
1. PRESENTACION
2. CARACTERIZACIÓN DEL GRADO 4
3. OBJETIVOS 6
3.1 GENERAL 6
3.1 ESPECIFICOS 6
4. MATRIZ DE MEJORAMIENTO DE GRADO 7
5. CRONOGRAMA 9
6. EVALUACIÓN 10
7. FIRMAS 11
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1. PRESENTACION
El proyecto de orientación escolar está creado básicamente con el ánimo conocer
con mayor profundidad los alumnos a cargo y así poder trabajar en pro de sus
propias características y capacidades. A partir de allí se crean estrategias
dinamizadoras orientadas al mejoramiento académico y comportamental, bajo un
cronograma de actividades ejecutables en un año escolar.
La aplicación del proyecto contribuirá a que exista un ambiente más cordialayudando a formar un niño capaz de vivir en sociedad reconociendo normas de
convivencia grupal.
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2. CARACTERIZACIÓN DEL GRADO
1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DEL GRUPO
El grado preescolar 001 cuenta con 21 niños (11 niñas y 10 niños) de los cuales el
76.19% vive con mamá y papá. El 19.47% (4 niños) vive con uno solo de ellos. 1
niño vive con madre -padrastro.
En general las relaciones de estos infantes con sus familiares son excelentes con
excepción del niño Yan Carlos Aldana cuya relación con la madre es buena y consu padrastro es regular.
El estrato socioeconómico en general es 1. Habitan en el sector urbano del
95.23% (20 estudiantes) y solo 1 niña en el rural.
En su mayoría la seguridad social la cubre el SISBEN.
2. CARACTERÍSTICA FAMILIARES DEL GRUPO
La mayor parte de las madres de familia dedican su tiempo al hogar pero en
ocasiones logran subempleos en oficios varios (trabajo en minas de mármol, oro,
agro o economía subterránea) o contratos eventuales con el municipio (barriendo
calles y carreteras, pintando escuelas y otras edificaciones). Solo uno posee un
trabajo que solventa cómodamente la economía familiar (padres ingenieros).
3. CARACTERÍSTICAS PARTICULARES DEL GRUPO
En el grupo escolar debido a su poca edad es común padecer enfermedades
frecuentes como gripe, generando molestias como fiebre, dolor de cabeza.
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En el tiempo libre de los chicos juegan, ven tv, y duermen. Sus aspiraciones son
preferentemente realizar una carrera profesional o técnica.
Por tener la edad de socialización inicial las relaciones entre compañeritos esbuena.
4. CARACTERÍSTICAS COMPORTAMENTALES Y ACADÉMICAS DEL
GRUPO
Son infantes entre 4 años y medio y 5 años y medio, activos, poseen una
disciplina muy variada hay desde niños que acatan normas, son disciplinados
hasta niños con problemas de atención.El rendimiento académico es bueno.
Los problemas relevantes del grupo están en la insuficiencia del desarrollo visual y
falta de atención.
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3. OBJETIVOS
3.1 GENERAL
Ofrecer a los pequeños infantes del grado pree-school 001, un ambiente ideal,
propicio para su adaptación al colegio; para que reconozcan normas intrínsecas,
desarrollen con responsabilidad los trabajos asignados, respeten a sus pares e
impartan amor. Con estos valores se formará un ser capaz de vivir en sociedad.
3.2 ESPECIFICOS
Hacer del salón un lugar agradable y seguro para la libre circulación ydesarrollo de sus trabajos.
Fomentar normas de comportamiento en el salón, en el colegio, en lugares
abiertos y actos culturales.Inculcar en los infantes el respeto de su propio cuerpo y el de los demáscompañeritos.
Advertir a los infantes de los peligros de tratar con personas extrañas o estar asolas con estos.
Reforzar en los chicos el reconocimiento de caricias y abusos sexuales.
Trabajar constantemente en grupo para asegurar el buen compartir con todoslos que lo rodean.
Reforzar normas de transito importantes para la conservación de su vida
mientras transita por las calles.
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4. MATRIZ DE MEJORAMIENTO PROYECTO DE ORIENTACION ESCOLA
OPORTUNIDADESDE MEJORAMIENTO
ACTIVIDAD A REALIZARRECURSOS MATERIALES Y
PROFESIONALESFECHA, LUG
HORA
Atención: el 28,57%de los infantesposeen falta deatención para eldesarrollo de lasactividadesacadémicas.
Crear un ambiente infantil deestudio.
Pinturas para pared de 2coloresFiguras en fomyEscritoriosSillas
Marzo de 20Salón de claHora: de 12:5:00 p.m
Tratamiento conductual:-Tratamiento del trastorno por déficit de atención.-Programa de economía defichas.-Costo de respuestas.-Tiempo fuera-Sobrecorrección.-Extinción.
StikersDulcesCarteleraConsulta en internet sobretratamiento de conducta:www.psicopedagogia.com
Marzo a novSalón de claDe 7:00 a 11
Desarrollo visual: el23,81% carecen dedesarrollo visualadecuado para elgrado de preescolar.
Desarrollar actividadespedagógicas para el desarrollovisual:-Actividades manuales(laberintos, puzles, colorear,dibujar, escribir, recortar,pegar, picar dibujos con unpunzón, hacer collares,«)
-Construcciones máscomplejas.
-Leer con ayuda de un mayor.-Papiroflexia básica.
-Encestar, -Copiar un patrón.
Laminas de concentración.TijerasPunzonesRompecabezasLoteríasfotocopiascolores
febrero anoviembre.En el salón dclases y casde 7:00 a 11en la casa potardes.
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Advertir a losinfantes de lospeligros de tratar con personas
extrañas o estar asolas con estos.
Charlas con los niños sobreabuso sexual.
Coloreado de actividades para
identificación de abuso sexual.
VideosFotocopiasColoreslápices
Video beamComputador
7 de junio12 de julio3 de agosto septiembre 2
octubre 10noviembre hclases.
Taller con padres de familiasobre abuso sexual y maltratoinfantil
Computador Power point abuso sexual.Power point maltrato infantil.
14 de julio. Saudiovisuale2:00 p.m. a 4
Los niños depreescolar caminanpor las calles demanera distraída eingenua.
Capacitación en normas detránsito.
VideosFotocopiasJuegos interactivosVideo beamComputador Coloreslapices
15 de junio18 de julioSala deaudiovisualeHora: en clas
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5. CRONOGRAMA
ACTIVIDAD RESPONSABLE L
Crear un ambiente infantil deestudio: pintura del salón y
decoración.
Docente Mónica Perdomo
Padres de familia
Marzo de 2
d
Tratamiento conductual Docente Mónica PerdomoMarzo a n
D
Desarrollar actividades pedagógicaspara el desarrollo visual Docente Mónica Perdomo
Padres de familia
FeEn el saló
7:00 a 11
Charlas con los niños sobre abuso
sexual Docente Mónica Perdomo
Sicóloga de la institución3 de ago
octubre 10
Taller con padres de familia sobre
abuso sexual y maltrato infantil
Docente Mónica Perdomo
Delegado de ICBF/sicóloga de la
institución
14 de julio. 2
Capacitación en normas de tránsito.Docente Mónica Perdomo
Policía Nacional
15
Sala de
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6. EVALUACIÓN
El Proyecto de Orientación Escolar del grado Preeschool 001 será evaluado en dos
momentos así:
Primer momento: la realiza la profesora y un niño del grado escogido al azar, en cada
dirección de grupo mediante formato suministrado por la sicóloga de la institución.
Segundo momento: será la evaluación final la cual será realizada por todos los niños del
grado, La profesora, la sicóloga, y padres de familia.
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7. FIRMAS
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MÓNICA PERDOMO OROZCO
DOCENTE GRADO PREE-SCHOOL 001
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PAOLA ANDREA MOYANO VANEGAS
SICOLOGA DE LA INSTITUCIÓN
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DANIEL ALAGUNA CÓRDOBA
COORDINADOR ACADÉMICO