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$: pmc cbtis 139 - sistemadeevaluacion.sems.gob.mx€¦ · SECRETARIA DE EDUCACiÓN PÚBLICA.~-\ó¡ DGETI Nombre del Indicador Definición Interpretación Aprobación por semestre (segundo)$
IDGETI

DIRECCiÓN GENERAL DE EDUCACiÓN TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCiÓN DE PLANEACIÓN y EVALUACiÓN

PLAN DE MEJORA CONTINUA

DEL CENTRO DE BACHILLERATOTECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE

SERVICIOS No. 139

CICLO ESCOLAR 2013 - 2014

GUANAJUATO, 26 DE NOVIEMBRE DE 2013

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

íNDICE

~~DGETI

Pág.222457811121415151719212123252626272727282829343434343434344559

1. OBJETIVO....'..NTRODUCCI..ÓN .2. . .3. ....NÓRMATi\jióAÓ ..APÚCA'BLE : .4. ....Ó.iAG.N.ÓST.icó ; .

...4..:.1 ¡.ndicaciores ..Acadé.r;:;.¡"c.Qs .

..................:;f..1.:.f oesereió.n : .

..................4 1 j' AprobadÓ.r; .

..................4 1".'3 Eficj'eneia ; .

..................4 1.:.¡ AiLi¡:r;.nos ; .

..................4 ..T'S' P.i:i'dres.Cj.e..Fam¡¡ia .

:::~:;?:::::::i.~~:~~~::~ttt~~t~~;~~p.~:~~?~::~?~~~~~~::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::...................4 2:.2 CertH¡.ca.(;¡.Ó¡:¡ ;..................................................................•....................................................................x.2:'3 As.p.eetos.'Ooce;.ntes : , .

:::~:;~:::::::~~;~~~!t~~~1~:~¿~TI~1p.~~:~~:6~?:::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::...................4 i'2 E.q'Uipa.mj.enio ...................4 :3:'3 Ma.nie.ni¡:r;.ie;.nto .

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5. PLANES DE EMERGENCIA..........................................................................................................................................................................................................................................?:.~ !3~y!.~.i.9.~..!?.~~..I.~..~.!~~S~~!9..~ L .

....~.:? p.~~~.~~~i.9.~..~\y.\! : .6. PROCESOS YIO PROYECTOSlr.;(~~;~(~~~~l.]~;~~i~~~~~.~:~=:"::~":~~":

...?:.~ ~~?y.~~!.?..::~.?.~~~.~.~~.'~ .6.4 Otros7~~~1~~s~~f~~~~~~ª~~~,.ª;~~~~,;,~;~;~'...!.:.~ I?i.~.~!.~.~.~.i.~.~..?~!..~~~~.~.~~?..~.~.~.?.~~~ ....!..:~ ~~~~~~?..~.~..~~..~.~~~.~~~~ .7.4 Otn?~ ~ :.....................................................72

8. '''APROBACIÓN DEL DOCUMENTO - .

190 ]~W.qi~l~~~~:::...:::.:..:::..:...:: ..::..:::...

PLAN DE MEJORA CONTINUA ..J

SEr$f.f..f.,:[ !',h,h':'A Of

EDU('Al>Ó~ FlL.BI ieA

1. OBJETIVO

~

::: ....

::::.:::)IDGETI

Impactar en los diversos procesos académicos y administrativos a través de estrategias quelogren una mejora continua de los mismos.

2. INTRODUCCiÓN

Continuamente se ha dicho que si México quiere competir a nivel internacional tiene que hacer ungran esfuerzo para superar el rezago educativo, considerando que la instrucción expande lasposibilidades creativas de los individuos. Por lo tanto, este Plan de Mejora Continua tiene comofinalidad la inserción del plantel en el Sistema Nacional de Bachillerato para garantizar que el alumnoal egresar haya adquirido las competencias que le permitan un desarrollo integral para poderintegrarse al ámbito laboral y/o al ingreso a instituciones de educación superior.

En la actualidad se habla de una educación basada en competencias, donde lo primordial esdesarrollar el saber, el saber hacer y el saber ser, para preparar alumnos que se conviertan en unfuturo no muy lejano, en ciudadanos responsables que impulsen el desarrollo de su entorno. Peroparece ser, que esta nueva metodología no ha logrado implantarse del todo, ya que algunosestudiantes siguen egresando con algunas deficiencias y al pasar de un nivel a otro es frecuente queno hayan logrado los aprendizajes, habilidades, y destrezas establecidas y requeridas. Por lo tanto,toca a las instituciones educativas de nivel medio superior establecer los cambios metodológicos,didácticos y actitudinales para formar estudiantes que aprendan a aprender, con una actitud crítica ycapacidad de responder y actuar ante las exigencias de la sociedad. Y si los distintos niveles deenseñanza no desarrollan competencias, está fallando la calidad de la educación y son estos losculpables de los problemas sociales que aquejan a la comunidad.

De lo anterior, podemos concluir que la educación que se está recibiendo en todos los niveleseducativos, presenta carencias sustanciales o quizá los docentes no están preocupados por enseñarverdaderamente y lo más preocupante, ¿qué están haciendo los padres de familia para educarverdaderamente a sus hijos? Pero también es importante que el educando sea consciente de que él,es una parte muy valiosa dentro del proceso enseñanza-aprendizaje y que no debe permanecer demanera pasiva dentro del aula.

3. NORMATIVIDAD APLICABLE

v" Ley Orgánica de la Administración Pública FederalArtículo 38 Fracción VI.

v" Ley General de EducaciónArtículo 12 Fracción XII y Artículo 14 Fracción VIII

v" Ley de PlaneaciónArtículos 9, 23 Y 27

PLAN DE MEJORA CONTINUA 2

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

j !Qt.~DGETI

./ Acuerdo 442

./ Acuerdo 480

./ Manual de Organización de la SEPArtículo 29 Apartado 1.2.1 Párrafos 6 y 8

./ Manual de Organización de la DGETI

./ Manuales de Organización de los planteles de la DGETI

./ Guía del DirectorPrograma de Actualización y Profesionalización Directiva

Normas adicionales

PLAN DE MEJORA CONTINUA .1 3

SErS¡:t~,' rAA,ft C:;,

f {)1TAe ('IN Pl.i~:'t ~¡~A

4. DIAGNÓSTICO

~

::: .•..

i:::.::/ IDGETI

El C.B.T.I.S. No. 139 tiene una m~trícula de 963 alumnos para el ciclo escolar Agosto 2013- Enero 2014, del total de la matricula un 36% proviene de municipios cercanos y el restoson de la ciudad.

Los jóvenes de hoy están perdiendo muchos valores y adquiriendo valores que no lesayudan a ser mejores personas ni ciudadanos, y están confundiendo el "ser" con el "tener" lo?ual provoca que exista una muy baja autoestima. Lo interesante de todo esto, es que si loJoven.es.ya. están recibiendo una educación en secundaria basada en competencias, loanterior rndlca que la educación que recibieron o están recibiendo en ese nivel está fallandoo los docentes no están preocupados por enseñar verdaderamente y lo más preocupante,¿qué están haciendo los padres de familia para educar verdaderamente a sus hijos? Perotambién es importante que el educando sea consciente de que él, es una parte muy valiosadentro del proceso enseñanza-aprendizaje y que no debe permanecer de manera pasiva.

Dentro de la escuela contamos con la oficina de Orientación Educativa, la cual es atendidapor una Psicóloga de la institución, para aquellos casos que no sean graves y puedanatenderse dentro de la escuela. Se tienen convenios con diferentes organismos comoCAYDERIS (Centro de Atención y detección del Riesgo Suicida), El Instituto Estatal de laJuventud, DIF Municipal, que buscan tener pláticas y talleres con los jóvenes.

La forma de divertirse de los alumnos dentro de la escuela es: jugar futbol, basquetbol, ir aplaticar a la cafetería, caminar por los pasillos, navegar por internet en los centros decómputo y pasillos, platicar y descansar en los jardines de la escuela, escuchar música enlos celulares y reproductores de música (ipod) o mandar mensajes por SMS, situaciones queafectan el desempeño académico ya que distraen la atención de los jóvenes.

La violencia en la escuela por medio de los golpes es muy escasa, más bien la encontramosen la falta de respeto de alumnos a maestros o viceversa, en el uso de palabras altisonantes,agresiones por medio de escritos en paredes de los salones y en las puertas de los baños,no se diga en el baño de las mujeres, abuso de autoridad por parte de algunos docentes.

En cuanto la relación entre maestros de puede decir que es buena, sólo se tienen algunosproblemas, igual que en cualquier familia. Pero esta relación debe ser más humanistas yaque tratamos con personas y no con objetos, es necesario que nos interesemos por todos,pero más por aquellos alumnos que se sienten marginados o que no comprenden losconceptos que les trasmitimos, Puesto que la mayoría de las veces nos interesan más losque van bien. Es necesario que el docente redefina su quehacer para mejorar la calidad de laeducación en todos los niveles, ya que sin docentes motivados no se tienen alumnosmotivados.

En conclusión, como decía en la puerta del templo de Apolo en Delfos (Grecia) "Conócete a timismo", es necesario que conozcamos nuestra realidad, que conozcamos a nuestrosalumnos, sus necesidades y los requerimientos de la sociedad y de todos los involucradosen la educación para tener un punto de partida y así alcanzar lo que queremos, es decir, serproactivo y no reactivo para lograr una educación de calidad.


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

1 ~;o¡DGETI

4.1 Indicadores Académicos

4.1.1 Deserción

Nombre delDeserción totalIndicadorEs el porcentaje de alumnos que abandonan las actividades

Definición escolares en el ciclo escolar, con respecto a la matrícula de iniciodel mismo.Es el porcentaje de alumnos que abandonan las actividadesescolares durante el ciclo escolar (desertores intracurriculares) y al

Interpretación finalizar éste (desertores intercurriculares) con respecto al total dealumnos inscritos al inicio del ciclo escolar.Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje dealumnos continuó con sus estudios.At+1= Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t+1).

Información Ani1t+1= Matrícula de nuevo ingreso a primer grado en el ciclo

requerida escolar (t+1).Aet= Número de alumnos que egresaron en el ciclo escolar (t).At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).

Forma de (1-[ 4+1-A~'+1 +Ae, J}100cálculo

DESERCiÓN TOTALi,

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010.2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013 !

MATUTINO 20.74 20.73 21.73 25.67

VESPERTINOPLANTEL 20.74 20.73 21.73 25.67

30

25

20

• MATUTINO

15 • VESPERTINO

• PLANTEL

10

5

OCICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

PLAN DE MEJORA CONTINUA I 5

SEPSECRETARJA DE

EDUCACiÓN PÚBI.ICA~

::: .•..

<.:::) IDGETI

Nombre delDeserción (primer semestre)IndicadorEs el porcentaje de alumnos de primer semestre que abandonan

Definición las actividades escolares, con respecto a la m~trícula de inicio delsemestre.Es el .porcentaje de alumnos que abandonan las actividadesescolares durante y al final del primer semestre con respecto al

Interpretación total de alumnos inscritos al inicio del segundo semestre del cicloescolar (t).Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje dealumnos continuó con sus estudios.

Información As \= Matrícula de inicio a primer semestre en el ciclo escolar (t).As2

t = Matrícula de inicio de segundo semestre en el ciclo escolarrequerida (t).

Forma de ((AS: - ~s;)) * 100cálculo As¡ •

DESERCiÓN (PRIMER SEMESTRE)

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010~2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO 18.27 23.74 31.4 20.86


I,1

35

30

25

20

15

10

5

OCICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL

PLAN DE MEJORA CONTINUA•• ".'~ < • n'oO',

6

SEPSECRETARIA DE

EDUCACION PÚBLICA

~-\!1¡DGETI

Nombre delDeserción (segundo semestre)IndicadorEs el porcentaje de alumnos de segundo semestre que abandonan

Definición las actividades escolares, con respecto a la matrícula de inicio delmismo semestre.Es el porcentaje de alumnos que abandonan las actividadesescolares durante y al final del segundo semestre del ciclo escolar(t) con respecto al total de alumnos inscritos al inicio del tercer

Interpretación semestre del ciclo escolar (t+1).Los valores cercanos a cero muestran que un mayor porcentaje dealumnos continuó con sus estudios.

Información As2t= Matrícula de inicio a segundo semestre en el ciclo escolar (t).

As3t+1 = Matrícula de inicio de tercer semestre en el ciclo escolarrequerida (t+1).

Forma de ((AS; -1S:.,l}100cálculo As¡

DESERCiÓN (SEGUNDO SEMESTRE)'1

TURNO CICLO 2009~2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO 11.95 2.96 15.79 20.27


25

20

15 • MATUTINO

• VESPERTINO

10 • PlANTEL

5

OCICLO 2012-2013CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012

PLAN DE MEJORA CONTINUA .. q.ql 7

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

~~DCiETI

4.1.2 Aprobación

Nombre del AprobaciónIndicadorPorcentaje de alumnos que han aprobado la totalidad de

Definición asignaturas y/o módulos al final del ciclo escolar y previo a losexámenes de recuperación.Muestra el porcentaje de alumnos que han aprobado la totalidadde asignaturas y/o módulos durante el ciclo escolar respecto a los

Interpretación alumnos inscritos en el mismo.

Los valores cercanos a 100 muestran que un mayor porcentaje dealumnos cumplieron con los requisitos.Pt = Número de alumnos aprobados al final del ciclo escolar (t).

Información Pmt = Número de alumnos aprobados a mitad del ciclo escolar (t).

requerida At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).Amt = Número de alumnos a mitad del ciclo escolar (Poblaciónmedia matriculada en el ciclo escolar (t)).

Forma de (P, +pm,)* lOOcálculo A¡ +Am¡

ÁPROBACIÓN

I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-2012 ! CICLO 2012-20131

61.88 41.89 52.08 55.45

TURNO

MATUTINO

VESPERTINO

PLANTEL 61.88 41.89 52.08 55.45

70

60

50

40

30

20

10

O

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL

CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

I PLAN DE MEJORA CONTINUA 8

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

~-bDGETI

Nombre del Aprobación por semestre (primero)Indicador

Definición Porcentaje de alumnos que acreditaron un semestre (primero) sinadeudo de materias en el ciclo escolar actual.Muestra la proporción de alumnos aprobados en primer semestreque habiendo llegado al final del mismo acreditan la posesión de

Interpretación los conocimientos establecidos.

Los valores cercanos a 100 muestran que una mayor proporciónde alumnos cumplió con los objetivos.

Información Ps\ = Número de alumnos aprobados en primer semestre en el

requerida ciclo escolar (t).As \= Matrícula de inicio a primer semestre en el ciclo escolar (t).

Forma de (PS~} 100cálculo As)t

APROBACiÓN POR SEMESTRE (PRIMERO)

TURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-20131MATUTINO 56.3 36.21 43.02 62.81

VESPERTINO

PLANTEL 56.3 36.21 43.02 62.81

70

60

50

40

30

20

10

O

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL



SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

.~

-\ó¡DGETI

Nombre delIndicador

Definición

Interpretación

Aprobación por semestre (segundo)

Porcentaje de alumnos que acreditaron un semestre (segundo) sinadeudo de materias en el ciclo escolar actual.Muestra la proporción de alumnos aprobados en segundosemestre que habiendo llegado al final del mismo acreditan laposesión de los conocimientos establecidos.

Informaciónrequerida

Los valores cercanos a 100 muestran que una mayor proporciónde alumnos cumplió con los objetivos.Ps2

t = Número de alumnos aprobados en segundo semestre en el .ciclo escolar (t).As2t= Matrícula de inicio a seQundo semestre en el ciclo escolar (t) .

Forma decálculo .(PS¡: J*100

As¡

APROBACiÓN POR SEMESTRE (SEGUNDO)

TURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-20131

MATUTINO 67.67 35.5 56.37 35.23


80

70

60

50

40

30

20

10

o

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL



SEP,sECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

~~DGETI

4.1.3 Eficiencia

Nombre del Eficiencia terminalIndicador

DefiniciónPorcentaje de alumnos que terminan el nivel educativo de formareaular dentro del tiempo ideal establecido.Permite conocer el porcentaje de alumnos, de una generacióndada, que terminan el nivel educativo dentro del tiempo idealestablecido.

InterpretaciónLos valores cercanos a 100 muestran que un mayor porcentaje dealumnos cumplió con los requisitos del plan de estudios en eltiempo ideal establecido.AeCt = Número de alumnos que egresaron de la misma generaciónen el ciclo escolar (t).

InformaciónAnit_m = Matrícula de nuevo ingreso al plantel en el ciclo escolar (t-

requerida m).t=ciclo escolar.t-m= ciclos escolares anteriores.m = número de años del tiempo ideal establecido menos uno (- 1).

( Aec, )*100Forma de AmI_mcálculo

Donde:AeCt= Aet - Aet-1t - Aet

-2t

Anit_m = Aa 1t

-,

iI


SEPSECReTARIA DE

EDUCACION PÚBLICA

t¡

~~DGETI

I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-20131:TURNO

MATUTINO 44.66 38.5 42.79 27.58¡llVESPERTINO

<

1IPLANTEL 44.66 38.5 42.79 27:58

j v •..••

I

50

45

40

35.

30

2520.

15o

MATUTINO

VESPERTINO

PLANTEL

105

OCICLO 2009-2010 CICLO 2010-20lÍ CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

4~1.4 Alumnos

Nombre delIndicador

Definición

Interpretación

Forma decálculo

Alumnos con asesoría

Porcentaje de alumnos que reciben asistencia académica en forma.individual o colectiva. .Es el porcentaje de alumnos que recibieron al menos una asesoríadurante el ciclo escolar, con el propósito de que adquieran orefuerce conocimientos, habilidades, actitudes o competencias.Esto puede indicar que el alumno aun siendo regular en lasmaterias tenga interés en ampliar o mejorar sus conocimientos yresultados. 'Valores cercanos al cien por ciento significan que un mayornúmero de alumnos reciben atención.asel = Número total de alumnos con asesóría en el ciclo escolar (t).Al = Matrícula de inicio en el ciclo escolar t .

(a~;,)*100


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

iALUM NOS CON ASESORíA

~

....•.

¡::::;::.-¡ I

DGETI

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO 82.36 48.75 42.92 100.72

VESPERTINO

PLANTEL 82.36 48.75 42.92 100.72

CICLO 2009'2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

Nombre del Atención a la demandaIndicador

DefiniciónPorcentaje de alumnos que ingresaron al plantel educativo deltotal Que solicitaron su ingreso en el ciclo escolar.Muestra el porcentaje de alumnos que ingresaron al plantel enel ciclo escolar con respecto a los que solicitaron su ingreso al

Interpretación mismo.

Un porcentaje cercano a cien indicará que la escuela satisfacela demanda de inoreso oeneral al plantel.

InformaciónAI= Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).

requeridaSI = Número de solicitudes de ingreso en el plantel del cicloescolar (t).

Forma de UJIOOcálculo

I PLAN DE MEJORA CONTINUA . ni 13

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚB~ICA

~:.> ..<.:::) I

DGETI

I ATENCiÓN A LA DEMANDA'

I TURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-2013

I MATUTINO I 98.64 I 91.17 I 84.22 I 99.39

I VESPERTINO I liT] PLANTEL I 98.641 91.17 84.22 I 99.39

105

100

95

90

85

80

75CICLO 2009-2010

4.1:5 Padres de familia

CICLO 2010-2011

o

CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO

VESPERTINO

PlANTEL

,i

¡

Nombre del Padres de familia que asistieron a reunionesIndicador

DefiniciónPorcentaje de padres de familia que asistieron a las .reunionesconvocadas oor el olantel en el ciclo escolar.Muestra el porcentaje de asistencia de los padres de familia de

Interpretación alumnos a las reuniones convocadas por el plantel parainvolucrarse en las cuestiones escolares de sus hiios.pft=Suma de padres de familia de alumnos que asisten a reuniones

Informaciónen el ciclo escolar (t).

requeridapfct=Suma de padres de familia de alumnos que fueronconvocados a las reuniones en el plantel durante el ciclo escolar(t).

Forma de ( PI, ]*100cálculo Pfel


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

PADRES DE FAMILIA QUE ASISTIERON A REUNIONES . 11

I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012201311TURNO -MATUTINO 28.64 47.15. 25.88 78.04

VESPERTINO

IPLANTEL 28.64 47.15 25.88 78.04

90

80

70

60

50

40

30 o

MATUTINO

VESPERTINO

PLANTEL

20

10

OCIC LO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

4.2 Planta docente y aspectos docentes

4.2.1 Capacitación

Nombre delIndicador

Definición

Interpretación

InformaciónRequerida

Docentes con competencias para la educación media superior

Porcentaje de docentes que concluyeron satisfactoriamente laes ecialidad de PROFORDEMS en el lante!.Muestra el porcentaje de docentes que cuentan con lascompetencias docentes idóneas para la educación media superior.Un porcentaje cercano a cien indica un mayor número de docentesque cuentan con una formación profesional idónea a la asignaturaue im arten.Mprot = Número de docentes frente a grupo que concluyeronPROFORDEMS.MdOC

t = Número de docentes frente a ru o en el ciclo escolar t.

I¡

Forma deCálculo (pro)'.~*100

MdOC.. t


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICAt ~"\ói

DGETI

45.7120OO

TURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-20131MATUTINO O O 20 45.71

VESPERTINO

PLANTEL

50

45

4035

30

25201510

5

O

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL

IiI;

CICLO 2009-2010 CICLO 201Oc2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

Nombre del Actualización del personal directivoIndicador

DefiniciónPorcentaje de personal directivo con cursos de actualizaciónacreditados en el ciclo escolar.Es el porcentaje de los directivos con respecto al total de losmismos en el plantel, que participaron en cursos de actualizaciónafines a las funciones de su puesto en el ciclo escolar (t).

Interpretación Muestra el interés por mantener al día los conocimientos delpersonal directivo del plantel.Es también un componente importante para la revisión de la cargade trabajo directiva del plantel.pdacl

t = Número de personas en el nivel directivo que acreditaron

Informacióncursos de actualización acordes con las actividades que

Requeridadesempeñan en el ciclo escolar (t).pdt = Número de personas en el nivel directivo en el ciclo escolar(t).

Forma de (Pd,O'}00Cálculo pd¡


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

lt

ACTUALIZACiÓN DEL PERSONAL DIRECTIVO

~

::: .•..

<.::/ IDGETI

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010~2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO 70.45 60 85.71 100

VESPERTINO

PLANTEL 70.45 60 85.71 100

120

100

80

MATUTINO60

VESPERTINO

40 O PLANTEL

20

OCICLO 2009-2010

4.2.2 Certificación

CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

Nombre delIndicador

Definición

Interpretación


Forma deCálculo

Docentes certificados en competencias para la educación mediasu eriorPorcentaje de docentes certificados en competencias para laeducación media su erior PROFORDEMS en el lante!.Muestra el porcentaje de docentes certificados en competenciaspara la educación media superior.Un porcentaje cercano a cien indica un mayor número de docentescertificados.McprOt= Número de docentes frente a grupo certificados enPROFORDEMS.MdOCt= Número de docentes frente a ru o en el ciclo escolar t .

(..Mci)*100MdDC

t


SEPSECRETARIA DE

EDUCACION PÚSLICA~

::: ....

::::.:::/IDCiETI

DOCENTES CERTIFICADOS-EN COMPETENCIAS PARA LA EDUCACiÓNMEDIA SUPERIOR !

TURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011 20121 CICLO 2012201311- -MATUTINO O 1 22.22 I 2.86 I 5.71 lI VESPERTINO I I I 1,

I PLANTEL I O I 22.22 I 2.86 I 5.71 I25

20

15

10o

MATUTINO

VESPERTINO

PLANTEL

5

oCICLO 2009-2010 CICLO 201O-2Ú11 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

Nombre delIndicador

Definición

Interpretación


Certificación directiva

Porcentaje de personal directivo los (director, subdirector y jefesde área) que se certificaron en una norma técnica de competenciaafín a sus funCiones en el ciclo escolar.Es el porcentaje de directivos con respecto al total de los mismosque acreditaron su proceso de evaluación y obtuvieron sucertificación en alguna norma de competencia laboral afín a susfunciones. .pdcert= Número de directivos certificados en el plantel del cicloescolar (t).pdt= Número de personas en el nivel directivo en el ciclo escolar(t).

Forma deCálculo (Pdt

Cer J*100pdt


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

~.:.> ..~:..::/I

DGETI

CERTIFiCACiÓN DIRECTIVA I1

I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-20131f

60 60 100 11.11

TURNO

MATUTINO

VESPERTINO

PLANTEL 60 60 100 11.11

120

100

80

60

40

20

O

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL

CICLO 2009-2010

4.2.3 Aspectos docentes

CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

Nombre del Alumnos por aula en primer gradoIndicador

DefiniciónPromedio de alumnos en primer grado por aula de clases al iniciodel ciclo escolar.Es el promedio de alumnos en primer grado atendidos en un aulade clases.En la medida que se acerque a 40 alumnos se tiende al óptimo dealumnos por aula de clases, de acuerdo al SNB. Niveles menores

Interpretación a éste se entienden como subutilización y mayores como. sobreutilización de la infraestructura .

La información acerca de los espacios educativos es de utilidadpara evaluar el uso óptimo de los inmuebles escolares con quecuenta el sistema educativo.

InformaciónAll = Matrícula de inicio a primer grado en el ciclo escolar (t).

Requeridasa\ = Número de aulas en uso en primer grado en el ciclo escolar(t).


SEr:,;;-:[u~[-.f"AR¡J' 0¡:.

r"UC~(:(), PU-i! :CA

Forma deCálculo

Donde:A\ =As\

ALUMNOS POR AULA EN PRIMER GRADO

~

::: ....

i:::.:::) IDGETI

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO 50.63 52.13 53.75VESPERTINO

55.13

PLANTEL 50.63 52.13 53.75 55.13

56

55

54

53

52

51

50

49

48

• MATUTINO

•• VESPERTINO

• PLANTEL


Nombre delIndicador

Definición

Interpretación


Forma deCálculo

Docentes que diseñan secuencias didácticas

Porcentaje de docentes que presentaron el diseño de la secuenciadidáctica de sus asi naturas al inicio del ciclo escolar.Muestra el porcentaje de docentes que cumplen con la planeaciónde sus asignaturas al diseñar la secuencia didáctica de lasmismas.Un porcentaje cercano a cien indica mayor número de docentesue lanearon su asi natura.M t= Número de docentes que presentaron el diseño de lasecuencia didáctica de sus asignaturas en el ciclo escolar (t).Mdoc t =Número de docentes frente a ru o en el ciclo escolar t .

(-~.)*lOOMdoc,

PLAN DE MEJORA CONTINUA20

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

t,r ~

::: .....'~...:::/I

DGETI

IIIIiii,

1

II

II

DOCENTES QUE DISEÑAN SECUENCIAS DIDÁCTICAS

80

I i , I

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013 i

MATUTINO 71.43 59.44VESPERTINO

74.29 71.43

PLANTEL 71.43 59.44 I74.29 71.43II

70

60

so40

30 o

MATUTINO

VESPERTINO

PLANTEL

I

II

20

10

oCICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

4.3 Infraestructura y equipamiento

4.3.1 Infraestructura

Nombre del Densidad de población (Alumnos)Indicador

DefiniciónEs la relación de alumnos por metro cuadrado de la superficie delplantel educativo en el ciclo escolar.Entre mayor sea el número de alumnos por metro cuadrado

Interpretación significará un mayor hacinamiento (menor espacio para eldesarrollo de actividades educativas).

Información' Al = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).Requerida SUPI= Superficie del plantel en metros cuadrados.

Forma de A-Cálculo SUPI

_______ P_L_A_N_D_E_M_E_J_O_R_A_C_O_N_T_I_N_UA 121

SEPSeCRETARJA DE

EDUCACiÓN PÚBliCA

DENSIDAD DE POBLACiÓN (ALUMNOS)

~

::: .•..

( ..) I

DG'ETI

11

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013

MATUTINO 4.88 4.91 19.01 18.33

VESPERTINO

PLANTEL 4.88 4.91 19.01 18.33

20

18161412108

6

4

2

OCIClO 2009-2010 CICLO2010-2011 CICLO2011-2012 CICLO2012-2013

• MATUTINO

• VESPERTI NO

• PLANTEL

!.1

Nombre del Utilización de la capacidad física del plantelIndicador

Es el porcentaje de utilización de la capacidad física instalada delDefinición plantel educativo con relación a la matrícula inicial en el ciclo

escolar.Es la capacidad física instalada del plantel respecto al número delugares para dar respuesta a la demanda educativa en el cicloescolar.

Interpretación Un porcentaje superior al cien por ciento indicará que el plantelestá rebasado en su capacidad física; por tanto, un porcentajemenor de cien indicará que el plantel tiene posibilidades deaumentar su matrícula.Al = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).

Información Cl = Capacidad física* instalada del plantel en el ciclo escolar (t).Requerida *Capacidad máxima de atención con base en el número de

espacios educativos en aulas.\1

\ l. __________ P.._L_A_N_D_E_M_E_J_O_R_A_C_O_N_T_IN_U_A 1 22

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

IForma deCálculo

81.1781.6576.3575.91

¡--:-----¡UJlTnILLi2IZAiJi. :CC;l;IOf\'.i:iNrOUe:'-LAArC~A\rP:;-;A~C~I;;:O~A;-;O~F;:¡ír;¡S:-;:IC;¡-A:-.-::o=-=e::-L-:p=-=-LA-:-:-:N=T-e-L------,'

TURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-201311

MATUTINO 75.91 76.35 81.65 81.17VESPERTINO

PLANTEL

83

82

8180797877

76757473

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL

i¡,.,,


4.3.2 Equipamiento

Nombre del Pupitre por alumnoIndicador

DefiniciónPupitres disponibles en el aula de clases para el trabajo académicoen el ciclo escolar.Permite conocer la relación de pupitres por alumno en el plantel,

Interpretación dedicados al proceso de enseñanza-aprendizaje.Valores menores a uno señalan un déficit de mobiliario.

Informaciónmet = Número de mobiliario destinados a los alumnos en el aula de

Requeridaclases en el ciclo escolar (t).At = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).

II PLAN DE MEJORA CONTINUA

23

SErbf ()->.'[ ~A.Hlft, f;f~

fOULAl..:{)N Pl:kl.:r.:A

~~DG.ETI

I Forma deCálculo

1.361.441.541.07

PUPITRE POR ALUMNO ITURNO I CICLO 2009-2010 I CICLO 2010-2011 I CICLO 2011-20121 CICLO 2012-20131

MATUTINO 1.07 1.54 1.44 1.36

VESPERTINO

PLANTEL

• MATUTINO

• VESPERTINO

• PLANTEL


Nombre del Alumnos por computadora con acceso a InternetIndicador

DefiniciónNúmero de alumnos por computadora para uso educativo conacceso a Internet en el ciclo escolar.Señala la relación entre el número de alumnos y computadorascon acceso a internet utilizadas por los alumnos.

Interpretación Entre menor sea el número de alumnos por computadora conacceso a Internet mayor será la disponibilidad de equipos en apoyoal proceso educativo.

InformaciónAl = Matrícula de inicio en el ciclo escolar (t).

Requeridacoial = Número de computadoras con acceso a internet para usoexclusivo de alumnos en el ciclo escolar (t).


SErSECRI'. ,ARIA DE

t:1UCAClON P1,..'R! ir"':A~

:::"'"~::/I

DCiETI

IForma deCálculo .a

COI,

ALUMNOS POR COMPUTADORA CON ACCESO A INTERNET

TURNO CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 CICLO 2012-2013MATUTINO 6.93 6.65 6.3 6.54

VESPERTINO

PLANTEL 6.93 6.65 6.3 6.54

7

6.9

6.8

6.7

6.6

6.5 • MATUTINO

6.4 • VESPERTINO

6.3 • PLANTEL

6.2

6.1

6

5.9CICLO 2009-2010 CICLO 2010-2011 CICLO 2011-2012 OC LO 2012-2013

4.3.3 Mantenimiento

InfraestructuraSe aplicó pintura en los edificios concolores oficiales en un 80 %

Se substituyeron dos tinacos de asbestoor tinacos lásticos.Se reparó la línea de drenaje substituyendo30 metros

E ui o de traba"oSe realizó el mantenimiento preventivo ycorrectivo al 100% de equipo de cómputo,se cuenta con una persona de formaermanente ara esta actividad.Se proporcionó mantenimiento preventivocorrectivo a e ui o de 'ardinería.

Se instaló una rampa hidráulica paravehículos en el taller de mantenimientoautomotrizSe proporcionó mantenimiento correctivo ados escritorios.Se instaló un e ui o de circuito cerrado de


SEPSECRETARIA DE

EDUCACION PÚBLICA

!O\--\OíDCiETI

delimitando área de estacionamiento para grabación para mayor seguridad de Icualquier tipo de vehículo. alumnos y del plantel, con un total de 23

Se realizócámaras de viQilancia.

instalo una línea eléctricaindependiente de la subestaciónal edificio"c" centros de cómputo.Se substituyó la puerta del taller deMantenimiento Automotriz, colocando unacortina metálica.Se substituyó en un 35 % de la iluminaciónfluorescente por sistemas ahorradores.Se substituyó el plafón en área de controlescolar. Vinculación, servicios escolares yalmacén en edificio "A" .

Se instaló piso cerámico en dos aulas y dosescalera, oficinas de Orientación Educativay Difusión cultural v deportiva.Se instaló piso cerámico en una área detres entre-ejes del edificio "D"Se adaptó un espacio oara aula de lectura.Se realizó mantenimiento a la instalaciónhidráulica y de gas del laboratorio dequímica

4.4 Procesos y servicios educativos

4.4.1 Procesos de Plantel

Los procesos del CBTIS No. 139 están definidos por la Dirección General de acuerdo alos Manuales de Organización de Plantel, los cuales están divididos en Directivos, deApoyo y Operativos y son los siguientes:

Los Procesos Directivos son:1. Gestión del servicio educativo del plantel de la DGETI2. Gestión de la mejora3. Servicios académicos, extensión y vinculación del plantel4. Planeación, programación, presupuestación y evaluación de los servicios del

plantel5. Administración de los recursos del plantel

Los Procesos de Apoyo son:1. Servicios Docentes2. Servicios Escolares3. Vinculación

Los Proceso Operativos son:1. Enseñanza-Aprendizaje2. Atención al Alumno3. Control Escolar4. Actualización del Personal Docente


SEPSECRETARIA DE

'EDUCACiÓN PÚBliCA

~~DGETI

5. Servicios Bibliotecarios6. Titulación7. Seguimiento de Egresados8. Vinculación con el Sector Productivo9. Planeación10. Mantenimiento11. Administración de Recursos

4.1.2 Servicios Educativos del Plantel

La Dirección General de Educación Tecnológica Industrial, forma parte del SistemaNacional de Educación Tecnológica, y por conducto de sus planteles atiende la formaciónde bachilleres técnicos. Su servicio educativo cubre todas las entidades federativas del paísen un modelo educativo en renovación permanente, para dar respuesta a las necesidadesregionales y nacionales en materia de educación tecnológica.

Para el C.B.T.I.S. No. 139 los servicios educativos que imparte son:

~ Bachillerato Tecnológico en Mantenimiento Automotriz~ Bachillerato Tecnológico en Programación~ Bachillerato Tecnológico en Soporte y Manto. De Equipo De Computo~ Bachillerato Tecnológico en Logística~ Bachillerato Tecnológico en Administración De Recursos Humanos~ Bachillerato Tecnológico en Contabilidad~ Bachillerato Tecnológico en Administración (en liquidación)~ Bachillerato Tecnológico en Informática (en liquidación)

4.5 Identificación de prioridades

4.5.1 Análisis FODA

De acuerdo a los resultados obtenidos en los indicadores, se presenta el análisis FODA:

ANÁLISIS FODA ASPECTOS EXTERNOS

OPORTUNIDADES Padres de familia, Certificación docente, Certificación directiva,Secuencias didácticas

AMENAZAS Deserción, Eficiencia terminal, Certificación docente

tI

I,j,

FORTALEZAS

DEBILIDADES

ANÁLISIS FODA ASPECTOS INTERNOSAsesorías académicas, Atención a la demanda, Atención apadres de familia, Actualización del personal directivo, Alu~nospor aula de primero, Infraestructura, Utilización de la capacidad.física del lantel, Pu itres or alumno, Alumnos or com utadora.Deserción, Eficiencia terminal, capacitación docente, Certificacióndocente.


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICAJ

~-\O¡DCiETI

5. PLANES DE EMERGENCIA

5.1 Revisión por la Dirección

Con la finalidad de dar seguimiento al Programa de Unidad Interna de Protección Civil severificará mes a mes las actividades programadas para su desarrollo eficaz y eficiente de lasmismas, con la participación del cuerpo directivo del plantel en apoyo a las brigadas establecidas.

5.2 Protección Civil

-----------PL-A-N-O-E-M-E-J-O-R-A-C-O-N-T-IN-U-A----.-------11 28

r

SEr~Ak 1

('";::-. :..' '~Iy -,-/.-' ,;: ~

SEP~r( RI rARIA DE

£01'( Al 101'<PlBlI( \

.i

~I~DGETI

ANEXO 3

RIO DE ACTIVIDADES DE LA UNIDAD INTERNA DE PROTECCION CIVIL yEMERGENCIA ESCOLAR

Escuela:139Domicilio:

C.B.T.i.s. No.

VENUSTIANO CARRANZA No. 600, COL. PURISIMA CONCEPCiÓN

Teléfono: 4767431786 Correo electrónico: cbtis139.dirCQ2live-edu.sems.Qob.mx

Fecha: 29OCTUBRE DE2013

ACTIVIDAD MAR

SIMULACRODE

1 SISMO P

RLLENADO DE

2 EXTINTORES p

RSEÑALESINSTALAD

3 AS p

R -1PINTAR4 SEÑALES p

I PLAN DE MEJORA CONTINUA I 29

SEPSECRETARIA DE

EDUCACIÓN PúBliCA

l::'--:~~d"f., , ..."\.í"'",,"'" '''H1~~~!!

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R IISIMULACRO DE

5 INCENDIOS p

RCURSOS DE

6 CAPACITACiÓN p

R

P

R

P

R

jRESPONSABlE I ~IRM ~OBSERVACIONES:MTRA. ROSA HELlA VALDEZ FLORES• P:PROGRAMADO* R: REALIZADO

»zmxO(¡J

SEPSECRETARíA DE

EDUCACIÓN PÚBLICA

INFORME TRIMESTRAL

ANEXO NO.4

CORREO ELECTRONICO: [email protected]

PLANTEL: C.B.T.i.s. No. 139DOMICILIO: VENUSTIANO CARRANZA No. 600, COL. PURISIMACONCEPCiÓNFECHA DE ELABORACION: 29 DE OCTUBRE DE2013

RESPONSABLE:FLORES

M.C. ROSA HELlA VALDEZ

I PLAN DE MEJ'ORA CONTINUA "1 30

SEPSECRETARIA DE

EDUCAClON PúBliCA

t~~-~j'.~".¡•• ~.'.N l?~, c.;,tp.p

•••'"0

~4gJ¡DGETI

I INFORME DE ACTIVIDADES CORRESPONDIENTES AL: [PRIMERO] [SEGUNDO] [TERCERO] [CUARTO] TRIMESTRE DEL 2013-2014. 1

FECHA DE ENVIO DE EVIDENCIA

ACTIVIDAD FECHA DE DOCUMENTAL A SUBDIRECCION OBSERVACIONESREALIZACiÓN DE PROTECCiÓN CIVIL

(VIGENCIA 1 AÑO)

1.- Elaboración del calendario de actividades de LA CALENDARIZACIÓN DEProtección Civil y Emergencia Escolar para 23 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ACTIVIDADES SE MUESTRA EN ELel periodo escolar vigente.

DE 2013 ANEXO 3 DEL P.I.P.C y E.E.

2.- Elaboración, actualización o ratificación del actaEL ANEXO 1 MUESTRA EL ACTA

constitutiva de la Unidad Interna de PCEE 23 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013DE 2013 DE LA U.I.P.C.E.E.

3.- Elaboración, actualización o ratificación del LOS ANEXOS DEL 1 AL 18Programa Interno de Protección Civil y 23 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 DEMUESTRAN LAEmerQencia Escolar

DE 2013ACTUALlZACION DEL PROGRAMA

4.- Elaboración, actualización o ratificación delanálisis de riesgos internos 30 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 4

DE 2013

5.- Elaboración, actualización o ratificación delanálisis de riesgos externos 30 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 5

DE 2013

6.- Elaboración, actualización o ratificación delDirectorio de Integrantes de su Unidad Interna 30 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 9

de Protección Civil y Emergencia EscolarDE 2013

HOJA 2 DE 3

I PLAN DE MEJORA CONTIN!JA '1 31

Cr!l-.J ,_ ,- -~--~':: ~~.~'.,

t:-: ..,,"' >,,; .:"

~-\óiDGETI



(VIGENCIA 1 AÑO)

7.- Elaboración, actualización o ratificación delDirectorio de Instituciones de Apoyo Externo 23 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 12 ACTUALIZADO

DE 2013

8.- Elaboración, actualización o ratificación delInventario de Recursos Materiales disponibles 28 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 11

DE 2013para protección civil

9.- Integración, actualización o ratificación delCenso de la Población Fija que labora en el 29 DE AGOSTO 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 10 Aplantel

DE 2013

10.- Revisión, adquisición y/o colocación de 03 DEseñalización de protección civil en los sitios SEPTIEMBRE DE 13 DE SEPTIEMBRE DE 2013 EXISTENTEque lo requieran 2013

11.- Elaboración del Programa de Mantenimiento28 DE AGOSTOPreventivo y/o Correctivo de las instalaciones 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 ANEXO 13

Y equipo del inmuebleDE 2013

12.- Establecimiento, actualización o ratificación denormas para el control de acceso a las instala- 17 DEciones, uso obligatorio de gafetes, regulación de SEPTIEMBRE DE 27 DE SEPTIEMBRE DE 2013aparatos eléctricos y control de acceso a zonas 2013

restringidas13.- Adquisición e instalación del equipo necesario

1 DE OCTUBREpara protección civilDE 2013

27 DE SEPTIEMBRE DE 2013 YA SE CUENTA CON EL MISMO

14.- Cursos de capacitación impartidos a los inte- 09 DEgrantes de su Unidad Interna de Protección DICIEMBRE DE 13 DE DICIEMBRE DE 2013 SEGUNDO INFORME TRIMESTRALCivil y Emergencia Escolar 2013

15.- Distribución de material impreso y audiovisual 02 DEpara difusión del Programa de Protección Civil DICIEMBRE DE 02 DE DICIEMBRE DE 2013y Emergencia Escolar 2013


.~--~~------..-_-----

SEPSECRETARIA DE

EDUCACIóN PúBlICA

~";';-~.' ,)'( '\r.,1 iJ''f\,' \a.

~f~~DGETI

HOJA 3 DE 3



(VIGENCIA 1 AÑO)

16.- Realización de Ejercicios de Gabinete y 15 DESEGUNDO INFORME TRIMESTRALSimulacros de Campo NOVIEMBRE 15 DE NOVIEMBRE 2013

201317.- Establecimiento de códigos de alertamiento 15 DE 13 DE SEPTIEMBRE DEespecíficos para cada fenómeno perturbador a NOVIEMBRE

que este expuesto el inmueble 2013 2013

18.- Elaboración, actualización o ratificación de Planesde Emergencia específicos para cada fenómeno 11 DE OCTUBRE 11 DE OCTUBRE DE 2013perturbador a que esté expuesto el plantel

DE 2013

19.- Establecimieto de medidas para la evaluación de14 DE MARZO DEdaños 14 DE MARZO DE 2014

2014

20.- Establecimiento de medidas para el retorno a la14 DE MARZO DEnormalidad 14 DE MARZO DE 2014

2014

21.- Elaboración, actualización o ratificación de larelación de inmuebles bajo su tramo de control 11 DE OCTUBRE 11 DE OCTUBRE DE 2013DE 2013

RESPONSABLE:

M.C. ROSA HELlA VALDEZ FLORES

FIRMA:

[ . .. . PLAN DE ME.J'ORA CONTINUA I 33

SErS'~CHr.:~N¡' ~ ["!¡.~

fCl'JCAcn:". Pl ~~_iC:A~

::: ....

1:::.::/ IDGETI

6. PROCESOS YIO PROYECTOS

Los proyectos son los siguientes

• Sistema Nacional de Bachillerato

• Abandono Escolar

• Cobertura

• Otros (En lugar de Otros, colocar el nombre del proyecto)

7. PROGRAMAS DE MEJORA

7.1 Proyecto "Sistema Nacional de Bachillerato"

7.1.1 Programa de Mejora "Ingreso al Sistema Nacional de Bachillerato"

fiN~O~MiiBi"iR~E¡:¡:D:-'E='L¡-¡::;P¡-¡::RilO;VYV;::::E"C;;¡T:-;O~-,r----;S~i:::-s:::te:-::m-=-a::-7N;::a-c-=-=¡o---:n-a7""1d""7e----;:;B:-a-c-=-=h'::":ille-r-a-=-to---------------------

NOMBRE DEL PROGRAMA In reso al Sistema Nacional de Bachillerato

Objetivo Mejorar la calidad educativa y elevar el indice de aprol.echamiento academico de los educandos, mediante la implementaciórde estragias que faVQrezca el proceso de enseñanza- aprendizaje.

Meta Ingresar al SNB en el semestre Febrero - Julio 2014

RESPONSABLELINEA DE ACCiÓN

Iservicios Docentes

Iservicios Docentes

ITronco Común y Esp

ITronco Común y Esp

Iplaneación

LINEAS DE ACCiÓN

5Total d. Lineas de Acción

RESPONSABLE DEL PROGRAMA I L.AE. Alejandro Aurelio Ocampo Padilla I

Linea de Acción 1 Aumentar el número de docentes con PROFORDEMS IRecurso Humano: I 5 ILinea de Acción 2 Certificación Docente (CERTIDEMS) IRecurso Humano: I 6 ILinea de Acción 3 100% de Secuencias Didácticas IRecurso Humano: I 2

I

Linea de Acctón 4 Seguim lento de acuerdos de Academ las IRecurso Humano: I 2 IUnea de Acción 5 fv\antenim¡ento y Mejora de Infraestructura y Equlpam iento IRecurso Humano: I 1 I

Las líneas de acción son congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de METAS.NOTA: Ya identificadas las líneas de acción, calendarizar y describir las actividades a realizar para elcumplimiento de cada una de ellas, en el formato "DESCRIPCiÓN DE ACTIVIDADES".7.1.2 Organización

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------

CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCiÓN DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERAT

L__ PLAN DE MEJORA CONTINUA 34

SEPS[CRf. fAAIA DE

HiUCACiÓN PUBL lCA

~~DGETI

Alejandro Aurelio acampo Padilla

L1NE TOTAADE AGO SEPTIE OCTU NOVIE DICIE ENE FEBR MA AB MA JU JU LDEACCI STO MBRE BRE MBRE MBRE RO ERO RZO RIL YO NIO L10 ACCIOÓN NES

1 P 1 1

2 P 1 1

3 P 1 1

4 P 1 1 1 1 4

5 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

PONER EL NUMERO DE VECES QUE SE REALIZARA LA LINEA DE ACCIEL MES QUE CORRESPONDA

RESPONSABLELINEA DE ACCiÓN

Servicios Docentes

Servicios DocentesTronco común y Carrerasy especialidadesTronco común y Carrerasy especialidades

Planeación

RESPONSABLE DELSEGUIMIENTO(SUBDIRECTOR

TÉCNICO)

Alejandro Aurelio acampo Padilla

L1NEA DE AGO SEPTIE OCTU NOVIEACCI STO MBRE BRE MBREÓN

TOTADICIE ENE FEBR MA AB MA JU JU L DEMBRE RO ERO RZO RIL YO NIO L10 ACCIO

NES

%DEAVANCE DESVIA

ACUMULAD CIÓNO

2

3

4

5

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16

100%

R REALIZADOPoner el número de veces que realmente se realizó la acción de acuerdo a loro ramada


SEPseCRETARIA De

EDUCACiÓN PÚBLICA

~~DGETI

7.1.3 Recursos

Es el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo comose van desarrollando

Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se vandesarrollando, en relación al total de acciones programadas

AGOSTO

SEPTIEMBRE

"'-OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO COMPRA DE MATERIALES DE OFICINA E IMPRESiÓN $4,000.00

MARZO

ABRIL

,_.....,'.'c ••:"'_~;~-+,,¡;; ••:;;.,;;:».

pLAN DEMEJQRA CONTINUA'_':""."",,~«;."'-~"''''''-'''-''

"jl.,'

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

~.::>.~:..:::/I

DCiETI

MAYO

JUNIO

JULIO .

CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

RECURSLINEA DE 2 OS 8ACCiÓN HUMAN

OS

TOTAL $2,000.00

DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCiÓNCOSTO

APROXIMADO

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESiÓN $2,000.00

,MARZO


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

~~DG'i:Tí

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ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

.j

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TOT,AL.


OS

AGOSTO

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESiÓN $4,000.00

FEBRERO

1--'';'":';'-~~::}~~~~~~'f",,::,,!,-~_.•<:.. _~,.-, '. - .

'RL:ANDEMEJORA CONTINUA- - - " ... ---.-,...~ ... ;:"_:?:;-";':':':"'':'--_:_~_:.,..:_-'-- ,._-----

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO


OS

AGOSTO

SEPTlEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESiÓN

$1,000.00

-<}-~<..COSTO,APROXIMADO •..•

SECRETARIA DEEDUCACiÓN PÚBLICA

FEBRERO

~~DGETI

MARZO

ABRIL.

MAYO

JUNIO

MATERIAL DE OFICINA E IMPRESiÓN

MATERIAL DE OFICINA EIM~RESIÓN

$1,000.00

JULIO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESiÓN

RECURSLINEA DE OSACCiÓN HUMAN

OS

AGOSTOA~QUISICiÓN DE EQUIPO DE COMPUTO, MANTENIMIENTO A INFRAESTRUCTURAY REDES ELECTRICAS ySANITARIAS

$150,000.00

SEPTIEMBRE MANTENIMIENTO AZOTE~S EDIFICIO "O", COMPRA DE MONITORES PARA COMPUTADORAS

OCTUBRE AOAPTACION DE LABORATORIO MULTIPLE A AULA DE LECTURA Y PINTURA EXTERNA AL EDIFICIO "A"

COMPRA DE EQUIPO DE COMPUTO Y TERMINALES INFORMATICAS ASI COMO EL' MANTENIMIENTO A LA BARDANOVIEMBRE PERIMETRAL DEL PLANTEL, AOQUISICION DE UN SISTEMA DE AIRE ACONDICIONADO PARA LABORATORIO DE

COMPUTO DE AOMINISTRACION y CONTABILIDAD.

DICIEMBRE COMPRA DE TERMINALES INFORMATICAS E IMPRESORAS PARA OFICINAS.

$60,000.00

$50,000.00

$160,000.00

$64,000.00

SEPSECRETARIADE

EDUCACiÓNPÚBLICA

~~DCiETI

-

ENERO MANTENIMEINTO A PREVENTIVO Y CORRECTIVO A CENTROS DE COMPUTO DEL PLANTEL. $18,000.00

MANTENIMIENTO DE PINTURA EXTERIOR A EDIFICIOS QUE LO REQUIEREAN, SUBSTITUCiÓN DE LAMPARASFEBRERO FLOURECENTES TRADICIONAL POR LAMPARAS AHORRADORAS, ADQUISICION DE TERMINALES INFORMATICAS $150,000.00

y 3 SERVIDORES PARA EL CENTRO DE COMPUTO DE ADMINISTRACiÓN.

MARZOCOMPRA DE TERMINALES INFORMATICAS PARA EL CENTRO DE COMPUTO DE ADMINISTRACiÓN Y $50,000.00CONTABILIDAD

ABRIL MANTENIMEINTO A PREVENTIVO Y CORRECTIVO A CENTROS DE COMPUTO DEL PLANTEL. $18,000.00

MAYO COMPRA DE EQUIPO DE COMPUTO PARA USOS ADMINISTRATIVO $50,000.00

JUNIO MANTENIMEINTO A PREVENTIVO Y CORRECTIVO A CENTROS DE COMPUTO DEL PLANTEL. $18,000.00

JULIO

_-------------~~,~ .•..•. "-- .•. ".----~.~ •• ~ •• £.~.•• -•• ~" .. ,":,~.~~ .• "',:_.""-~.~:__~:__~ •• ~-.m;~"'>;~::.,v:),;::-($<;:,-,.!jljl::.p;;<o•• ::...'.1,..::::.4""*'::;.:-:::iJi:',">,:::':p:~,n4:::"""<'~-_"'~'''''-'''-:__:__~-:__-~~-:__-~----;"~;,=.;,.","',•.--,~~"--,,." ~.- ". " ' ", -"- .

PLAN DE MEJORA~CONTINUAi ..-~...:,.,__._.~""':T ..-: ..'~ ...

SEPSECRETARIA DE

EDUCAClON PúBLICA

I'c~'-~:'~ti_... \""' .. , " '\"tV>~,:~I17

"~jfJfifJ'

SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA INGRESO AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO

~~DGETI

RESPONSABLE DEL PROGRAMA Alejandro Aurelio Ocampo Padilla

LINEA DE AGOSTO SEPTlEMBR OCTUBR NOVIEMBR DICIEMBR ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTALACCiÓN E E E E

1 P $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $4,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.00

2 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,000.00

3 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.00

4 P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00

5 P$150,000.0 $60,000.00

$50,000.0$160,000.00 $64,000.00 $18,000.00 $150,000.00 $50,000.00 $18,000.00

$50,000.0$18,000.00 $0 ..00 $788,000.00

O O O

1 PLAN DE MEJORA CONTINUA 1 42

SliPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLiCA

.~

~DGETI

RESPONSA$LE DEL.SEGUIMIENTO (SUBDIRECTOR; Alejandro Aurelio Ocampo Padilla

TÉCNICO)' ., .... ,.


$799,000.00

SEPSECRETARIA DE

EDUCACION PúBLICA

t~:-~(~~i}J~;.'.c).

~-\óiOCiET.

LINEA DE AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL DIFERENCIAACCiÓN

P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.001 $4,000.00

R $0.00

P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,000.002 $2,000.00

R $0.00

P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $4,000.003 $4,000.00

R $0.00

P $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.004 $1,000.00

R $0.00

P $150,000.00 $60,000.00 $50,000.00 $160,000.00 $64,000.00 $18,000.00 $150,000.00 $50,000.00 $18,000.00 $50,000.00 $18,000.00 $0.00 $788,000.005 $788,000.00

R $0.00

$150,000.00 $60,000.00 $50,000.00 $160,000.00 $64,000.00 $22,000.00 $156,000.00 $51,000.00 $18,000.00 $50,000.00 $18,000.00 $0.00 $799,000.00'o' . ,. -"""

$0.00 "" '$0.00.•.. ~., •. ;<¡; ~

TOTAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $799,000.00

$150,000.00 $60,000.00 $50,000.00 $160,000.00 $64,000.00 $22,000.00 $156,000.00 $51,000.00 $18,000.00 $50,000.00 $18,000.00 $0.00 $799,000.00

P GASTO PROGRAMADO,~.

R GASTO REALIZADO

DDIFERENCIA PROGRAMADO MENOSREALIZADO

I . PLAN DE MEJORA CONTINUA. . I 44

7.2

SEp.SECRETARIA DE

EDUCACiÓN PÚBLICA


~-bDGETI

__"'" t

c.._ .....~ ' .•....• ..':¡'. ~~~:: ~ ~:,--

f~~" .'lo!: 7: '~~

~-bDGETI

Proyecto Abandono Escolar"

7.2.1 Programa de Mejora "Disminución del Abandono Escolar"

NOMBRE DEL PROYECTONOMBRE DEL PROGRAMA

Abandono EscolarDisminución del Abandono Escolar

FORTALECER LA PERMANENCIA DE LOS ESlUDIANTES y DISMINUIR LA DESERCiÓN ESCOLAR EN LA INSTIlUCION,Objetivo IIMEDIANTE LA IMPLEMENTACION DE PROGRAMAS DE APOYO AL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

Meta H Bajar nuestro indice de deserción a un 18 % en el ciclo escolar 2013-2014.

Oficina de Orientación E

Servicios escolares

Julieta Lozano Salazar J I LINI:A UI: Al;l;IUN IIRecurso Humano: I 34 ¡servcios Docentes IIRecurso Humano: I 24 ¡OfiCinaTutorias 1

IRecurso Humano: I 34 ¡servcios Docentes!

Linea de Acción 4 Reuniones con padres de familia ¡Recurso Humano: I 3

Linea de Acción 5 Participacion de Organismos externos. IRecurso Humano: I 4

Linea de Acción 3 ¡Cursos intersemestrales

RESPONSABLE DEL PROGRAMA t:1 Linea de Acción 1 ¡Asesorias Academicas II Linea de Acción 21Tutorias I

I Total de Lineas de Acción I 5 I Total de RecursoHumano utilizado:

Las líneas de acción son congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de METAS.

I PLAN DE MEJORA CONTINUA 1 46

,LPv L ••.•• ;. ,\¡¡.; ~

ECII .. , ti .•.•\ ~ ~')'

7.2.2 Organización

CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCiÓN DEL PROGRAMA DISMINUCiÓN DEL ABANDONO ESCOLAR

~-bD(;ETI

RESPONSABLE DEL Lic. Julieta Lozano SalazarPROGRAMA

LINEA TOTALDE AGOST SEPTIEMB OCTUB NOVIEMB DICIEMB ENER FEBRER MARZ ABRI MAY JUNI JULI DE RESPONSABLE LINEA

ACCIÓ O RE RE RE RE O O O L O O O ACCION DE ACCiÓNN ES

1 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 SERVICIOS DOCENTES2 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12 OFICINA DE TUTORIAS3 P 1 1 2 SERVICIOS DOCENTES4 P 1 1 1 1 1 1 1 7 SERVICIOS ESCOLARES

P 1 1 1 1 1 1 1 1 8ORIENTAClON

5EDUCATIVA

El PROGRAMADO IPONER EL NÚMERO DE VECES QUE SE REALIZARA LA LINEA DE ACCICORRESPONDA

I PLAN DE MEJORA CONTINUA 1 47

(' -~ ...,•....

~~_.',,!'~-r~'~ "'~t:" ,.-:"1' ":", I :':~

RESPONSABLE DELSEGUIMIENTO

(SUBDIRECTOR TÉCNICO)ALEJANDRO AURELlO aCAMPO PADILLA

~I;o¡DGETI

TOTAL DE %DELINEA DE AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO AVANCE DESVIACiÓNACCiÓN ACCIONES

ACUMULADO_.P o o o 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9

1 0% 100%R oP 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 12

2 0% 100%R oP 1 o o o o 1 o o o o o o 2

3 0% 100%R o

---_.

P 1 1 o 1 1 o o 1 o 1 1 o 74 0% 100%

R oP o 1 1 1 o o 1 1 1 1 1 o 8

5 I 0% 100%R o

P 3 3 2 4 3 3 3 4 3 4 4 2 38

...J R o o o o o o o o o o o o o«1- A o o o o o o o oo o o o o o1- A

P 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%I

AI

R REALIZADO Poner el número de veces que realmente se realizó la acción de acuerdo a lo programado

A Acciones acumuladas Es el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo como se van desarrollandoA en el mes

P Porcentaje acumulado Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se van desarrollando, enA por mes relación al total de acciones programadas

0% 100%

I PLAN DE ;;:;-~~~- CONTINUA I 48

SEPSECRETARIA DE

EDUCAcrON PúBLICA

7.2.3 Recursos

, t{-~.I ..\... , ,8

:;r;. ~.;:,:"-- - .••...~i,tQ!

, '\..~$~P•.~,:r;\.\"_fó-

CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCiÓN DEL ABANDONO ESCOLAR

~.::>.

=::.... :/ IDGETI

RECURSOLINEA DE 1 S 34ACCiÓN HUMANO

S

TOT I $5,000.00AL

1,,1 MES DESCRIPCiÓN DEL MATERIALA COMPRAR POR,LíNEA DE AcdóNCOSTO

APROXIMADO

AGOSTO PAPELERIA, IMPRESIONES, FOTOCOPIAS, ENGARGOLADOS, ARTICULOS DEOFICINA $2,500.00

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

"

DICIEMBRE

ENERO


SEPSECRETARIA DE

EDUCACIóN PÚBLICA

~f[-~.~.,.,)¡¡..¥>. "-.' '':¡~l?'l.~~4'"~)j-;:"'".......-tó

~;o¡DCETI

FEBRERO PAPELERIA, IMPRESIONES, FOTOCOPIAS, ENGARGOLADOS, ARTICULOS DE OFICINA $2,500.00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

I CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCIÓN.DEL ABANDONO ESCOLAR IRECURSO

LINEA DE2 S 24 TOT

$5,000.00ACCiÓN HUMANO ALS

COSTOMES DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN APROXIMA

, DO

AGOSTO I MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $2,500.00


SEPSECRETARIA DE

EDUCACIÓN PúBLICA

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

t ~~OGETI

FEBRERO I MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

$2,500.00

1 PLAN DE MEJORA CONTINUA 1 51

SEPSECRETARIA DE

EOUCACiON PúBLICA

JULIO

¡;i,-"~i~¡~~.:o\t1


~.~

DCiETI

RECURSOLINEA DE 3 S 34ACCiÓN HUMANO

S

T~LT I $5,000.00

..•. '. COSTO ,"MES DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN APROXIMA. "'," "\00

AGOSTO MATERIA DE OFICINA E IMPRESIONES $2,500.00

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBR )E

ENERO

l' PLAN DE MEJORA CONTINUA ... "'1 52

SEPSECRETARIA DE

EOUCACION PúBLICA

/(~_.':~¡¡••~, \\

~';""', <'••If?~iJ'fI

_?fP~ ....DGETI

FEBRERO MATERIA DE OFICINA E IMPRESIONES $2,500,00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

,1 . / CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCiÓN DEL ABANDONO ESCOLAR IRECURSO

LINEA DE 4 S 3ACCiÓN HUMANOS

TOT I $5,000.00AL

COSTOMES DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN APROXIMA

," DO

AGOSTO I MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $2,500.00


SEPSECRETARIA DE

EDUCACIÓN PúSLICA

#~V-'", tt"!c:.' ~1 iI.~~.-' .:~\,. ,:&-". '-l'nj '", ~~. ~'=&..'¡,"",;~"'A'l

• ;"cV!'"

~I.:.>..¡::.. :::) I

DGETI

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $2,500.00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

l' . . .' '", -. 4.' ~'. o"~" .~ '"",,' .",. M.... "•.• ~....,._,.*" ••.•. _. .. .+••.• - _. '''"'~ ••..•• ~ •.• ~••.. -. _..~ •.'-" ~... ~ ""1.PLAN DE MEJORA CONTINUA • 54

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PúBLICA

JULIO

CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUc:;IÓN,DEL ABANDONO ESCOLAR

~;o¡DGETI

RECURSOLINEA DE 5 S 4ACCiÓN " HUMANO

S

AGOSTO IMATERIAL DE OFICINA

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

T~LTI $2,000.00

COSTO~APROXIMA:.~mo,\

$1,000.00

I.",'~ ",~. ~.,,,.. "PLANWDE MEjORACONTINU"A"'~"s.,." ". '''''''''1 55

SEPSECRETARIA DE

EOUCAClCN PúaLlCA

¡;:¡.r~~J~

!Qt,.~DGETI

FEBRERO MATERIAL DE OFICINA $1,000,00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

r'" PLANDEM'EJORÁ'coNTINuA "'~ ",f'." '''1 56

e ": ""V.,."

~- :::I¡ T",'\Ji -loYre. "e :';:: ~>~

SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA DISMINUCiÓN DEL ABANDONO ESCOLAR


RESPONSABLE DEL PROGRAMA I Lic. Julieta Lozano SalazarLINEA DE

AGOSTO SEPTIEM OCTUB NOVIEMB DICIEMB FEBRER MAY JULI TOTALACCiÓN BRE RE RE RE ENERO O MARZO ABRIL O JUNIO O1 P $2,500.0

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00O O2 P $2,500.0

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00O O3 P $2,500.0

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00O O4 P $2,500.0

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00O O5 P $1,000.0

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $2,000.00O O

UTILIZACiÓN DEL PRESUPUESTO

~ ....DGETI


S;' '-'ti'----~::' ,,O ~', "!~p '-

rO:.,."~1 '0;'''4 P ;".\

!C\-~DGETI

RESPONSABLE DEL I$22,~OISEGUIMIEN~O (SUBDIRECTOR ALEJANDRO AURELlO aCAMPO PADILLA COSTO TOTAL DEL $22,000. DIFERENCIATECNICO) PROGRAMA 00

LINEA DE AGOSTO SEPTIEM OCTUB NOVIEMB DICIEMB FEBRER MARZO ABRIL MAY JUNIO JULI TOTAL DIFERENACCiÓN BRE RE RE RE ENERO

O O O CIA

P $2,500.0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00 $5,000.01 o oR $0.00 oP $2,500.0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00 $5,000.02 o oR $0.00 oP $2,500.0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00 $5,000.03 o oR $0.00 oP $2,500.0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,500.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $5,000.00 $5,000.04 o oR $0.00 oP $1,000.0 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $2,000.00 $2,000.05 o oR $0.00 o

$11,000. $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $11,000.0 $0.00 $0.00 $0.0 $0.00 $0.00 $22,000.000 o o o

TOTAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00$0.0 $0.00

$0,0$0.00 $22,000,

o o 00$11,000.

$0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0,00 $11,000. $0,00 $0.00 $0.0 $0,00 $0.0 $22,000.00 00 o o 00

P GASTO PROGRAMADO

R GASTO REALIZADO

D DIFERENCIA PROGRAMADOMENOS REALIZADO

TOTAL DE RECURSO HUMANOQUE SE UTILIZA ENEL PROYECTO 99


C~'r"l,J .• i

~ !IO'r. ""~R: ~ ~,;:::fe-~~_,-:'(,~.\¡, ;;>< CA

!9t;cr.DGETI

7.3 "Proyecto Cobertura"

NUM~K~U~LPROYECTONOMBRE DEL PROGRAMABIncrementar la cobertura escolar en la in.!itucion, mediante la implementacion del programa: " Yo no Abandono"

I L:lNI=.AUI=.Al;CION I--- ------. _.,-------- L:lNI=.AUI=.J\l;CIONLic. Alejandro A. acampo Padilla y Ing. Salavdor Avalos Vazquéz

Linea de kción 1 Tramite de becas "Yo no Abandono" IRecurso Humano: I 3 Orientación educativa

Linea de kción 2 Cursos de capacitación y actualizacion permanete de la plantilla docente.

Linea de kción 3 Clubs deportivos, culturales

ILinea de kción 41C1Ub de emprendedores I1 Linea de kción 5 luso de la Sala de Lectura I

IRecurso Humano: I 34 I¡Recurso Humano: I 2 IIRecurso Humano: I 1 I¡Recurso Humano: I 1 I

¡servicios Donetes IDifusión cultural y deport

¡SUbdirección ILic. Enrique Caudillo

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------¡I I I Total de RecursoTotal de Lineas de Acción 4 H~~~O_U~i~iz~~~ _--------------------------------------------------------------------

Las líneas de acción son congruentes con los indicadores del SIGEEMS en la sección de METAS.


SErSECRETARIA DE

eOUCACION PúBLICA

~- •..~#.~",,,,,d'~(f.. \~~

i ,"~(,':-~'\t1l~~.p~p

~~DGETI

7.3.2 Organización

CALENDARIZACIÓN DE LAS LINEAS DE ACCiÓN DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA

RESPONSABLE DELPROGRAMA Alejandro Aurelio Ocampo Padilla. Salvador Avalos Vazquez

LINEA TOTALDE AGOS SEPTIEMB OCTUB NOVIEMB DICIEMB ENER FEBRE MARZ ABRI MAY JUNI JULI DE RESPONSABLE LINEA DE

ACCIÓ TO RE RE RE RE O RO O L O O O ACCION ACCiÓNN ES

1 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 ORIENTACION EDUCATIVA

2 P 1 1 2 SERVICIOS DOCENTES

3 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10DIFUSION CULTURAL y

pDEPORTIVA

4 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 9 SU BDI RECCION

5 P 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 10 Uc. ENRIQUE CAUDILLO

PROGRAMADOP

11TOTAL I 5 I 4 I 4 I 4 I 2 [2J 4 I 4 ~I 40 IIlo i i PONER EL NÚMERO DE VECES QUE SE REALIZARÁ LA LINEA DE ACCiÓN EN EL MES QUE n

CORRESPONDA


(" rv •.

•~. ,;¡. ~,:,'. '."-;

fe .....,.-:-" ~ft

RESPONSABLE DELSEGUIMIENTO

(SUBDIRECTOR TÉCNICO)ALEJANDRO AURELlO aCAMPO PADILLA

~-\!JiDGETI

LINEA TOTAL %DEDE AGOS SEPTIEMB OCTUB NOVIEMB DICIEMB ENER FEBRE MARZ ABRI MAY JUNI JULI DE AVANCE DESVIACiÓN

ACCIÓ TO RE RE RE RE O RO O L O O O ACCION ACUMULADON ES

P 1 1 1 1 o o 1 1 1 1 1 o 91 0% 100%

R oP 1 o o o o 1 o o o o o o 2

2 0% 100%R oP 1 1 1 1 1 o 1 1 1 1 1 o 10

3 0% 100%R oP 1 1 1 1 o o 1 1 1 1 1 o 9

4 0% 100%R o i

P 1 1 1 1 1 o 1 1 1 1 1 o 105 0% 100%

R o

P 5 4 4 4 2 1 4 4 4 4 4 o 40

..J R o o o o o o o o o o o o ooc(1- A 0% 100%o o o o o o o o o o o o o o1- A

P 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0%A ...

R REALIZADO Poner el número de veces que realmente se realizó la acción de acuerdo a lo programado

A Acciones Es el número de acciones que se van acumulando mes con mes de acuerdo como se vanacumuladas en elA mes desarrollando

P Porcentaje Es el porcentaje que se va acumulando mes con mes de acuerdo a como se van desarrollando, enA acumulado por mes relación al total de acciones programadas

I PLAN DE MEJORA CONTINUA ) 61

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SEPSECRETARIA DE

EOUCACION PúBliCA

7.3.3 Recursos

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1 /.?:',\¡¡t~.'.''::'~!NJiJ

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CALENDARlZACI6N DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA

~.. :.>..-\ó¡DGETI

11 LINEA DE ACCI6N [J RECURSOS HUMANOS I 3 11 11 TOTAL I $2,000,00 11

MES DESCRIPCI6N DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCI6N COSTO APROXIMADO

AGOSTO

SEPTIEMBRE MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $1,000.00

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO


SEPSECRETARIA DE

'EDUCACiÓN PúBLICA

:i".-.'.~£¡...<; ',~, ~",.'~..:,~l

.~~J~~DGETI

FEBRERO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $1,000.00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

CALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA

[1LINEA DE ACCiÓN I~ RECURSOS HUMANOS I 34 11

I TOTAL. $6,000.00

DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN. "

COSTO APROXIMADO

AGOSTO

1 " PLAN DE MEJORA CONTINUA "di 63

SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PúBLICA

SEPTIEMBRE

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO

1, tr~-~

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MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES

MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES

$3,000.00

$3,000.00

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DGETI

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

¡"".c, .,.... ..oa • "PLAN DE"M"í:JÓ'RA"CON,.iNUA" 'o,. oo."'" n'd

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SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PúBLICA •

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DGETI

~ J"UO I . I iCALENDARIZACIÓN DEL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA

DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL AéoMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN

$40,000.002RECURSOS HUMANOS

AGOSTO

SEPTIEMBRE ARTICULaS DEPORTIVOS, TABLEROS DE AJEDREZ, VESTUARIO E IMPLEMENTOS PARA DANZA Y TEATRO, VIATICOS $20,000.00

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO -


---_.'"~ - -.~- ~-----_._---------

SEPSECRETARIA DE

EOUCAC(ON PúBLICA

.#I;~.-.'.-~'t1~~< 'I ::~f..:, ..\'. '"'''''-'~' '~lll?.~p

~~DGETI

FEBRERO ARTICULaS DEPORTIVOS, TABLEROS DE AJEDREZ, VESTUARIO E IMPLEMENTOS PARA DANZA Y TEATRO, VIATICOS $20,000,00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO


AGOSTO

RECURSOS HUMANOS

DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL ACOMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN

11 . TOTAL I $1,000,00 \1

COSTO APROXIMADO


SEPSECR€TARIA DE

eOUCACION PúBLICA

"~-..~I t1t"\¡iI t\:K- ..~"lnj~P

!O\-~DCiETI

SEPTIEMBRE MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $500.00

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

FEBRERO MATERIAL DE OFICINA E IMPRESIONES $500.00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

I~ . PLAN DE MEJORA CONTINUA I 67


SEPSECRETARIA DE

EDUCACiÓN PúBLICA

JULIO

1:.:- .:-~1 " ~c;,' \\11 ~',..~. :~••'¡!lI~~J'P

..;..wo-P

RECURSOS HUMANOS

DESCRIPCiÓN DEL MATERIAL A COMPRAR POR LINEA DE ACCiÓN

$50,000,00

COSTO APROXIMADO

~;o¡DGETI

AGOSTO

SEPTIEMBRE ADQUISICÓN DE LIBROS PARA SALA DE LECTURA Y MOBILIARIO $25,000,00

OCTUBRE

NOVIEMBRE

DICIEMBRE

ENERO

I ..PLAN DE MEJORA CONTINUA ... I 68

--- ~._---~---------~._.----

SEPSECRETARIA DE

EDUCACIóN PúBliCA

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DCiETI

FEBRERO ADQUISICÓN DE LIBROS PARA SALA DE LECTURA Y MOBILIARIO $25,000.00

MARZO

ABRIL

MAYO

JUNIO

JULIO

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1 PLAN DE MEJORA CONTINUA I 69

SEPSECRETARIA DE

EDUCACION PÚBLICA

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SEGUIMIENTO AL PRESUPUESTO DEL PROGRAMA AUMENTO DE LA COBERTURA


~I.::>,i::,,:::) I

DCiETI

RESPONSABLE DEL PROGRAMA Alejandro Aurelio Ocampo Padilla, Salvador Avalas Vazquez

LINEA DE ACCiÓN AGOSTO SEPTIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO TOTAL

1 P $0,00 $1,000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $1,000,00 $0,00 $0,00 $0.00 $0.00 $0,00 $2,000,00

2 P $0,00 $3,000.00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $3,000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $6,000,00

3 P $0,00 $20,000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $20,000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $40,000,00

4 P $0,00 $500,00 $0,00 . $0,00 $0,00 $0,00 $500,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $1,000,00

5 P $0.00 $25,000,00 $0,00 $0,00 $0,00 $0,00 $25,000,00 $0,00 $0,00 $0.00 $0,00 $0,00 $50,000,00

TOTAL $49,500,00

I .. PLAN DE MEJORA CONTINUA I 70

5"nt1'

SFr" ~r'TaR\.. ::'::;fl':Y,,::AC :~•.• ,;~. ':',•. :.'l.

UTILIZACiÓN DEL PRESUPUESTO

!Q\-~DGETI

RESPONSABLE DEL COSTO TOTAL DEL I $99,~00.0 I I $99,000.00 ISEGUIMIEN",:O (SUBDIRECTOR ALEJANDRO AURELlO OCAMPO PADILLA PROGRAMADIFERENCIA

TECNICO)

LINEADE AGOST SEPTlEMBR OCTUBR NOVIEMBR DICIEMBRE ENERO FEBRERO MARZO ABRIL MAY JUNIO JULI TOTAL DIFERENCI

ACCIÓ O E E E O O AN

P $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $2,000.001 $2,000.00

R $0.00

P $0.00 $3,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $3,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $6,000.002 $6,000.00

R $0.00

P $0.00 $20,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $20,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $40,000.03 O $40,000.00

R $0.00

P $0.00 $500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $1,000.004 $1,000.00

R $0.00

P $0.00 $25,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $25,000.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $50,000.0

5 O $50,000.00R $0.00

$0.00 $49,500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $49,500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $99,000.0O

TOTAL $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $99,000.00

$0.00 $49,500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $49,500.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $0.00 $99,000.00

P GASTO PROGRAMADO

R GASTO REALIZADO

D DIFERENCIA PROGRAMADOMENOS REALIZADO

TOTAL DE RECURSO HUMANOQUE SE UTILIZA EN ELPROYECTO 41

1 PLAN DE MEJORA CONTINUA I 71

SEPSECRETARlADE

EDUCACiÓN PúBLICA

ff'. •..•..•~: f.,<f"-~<I \~.'C:b:".''~~'¡ll~, ~J'

:Qi.

;:::;;:..! IDGETI

8. APROBACiÓN DEL DOCUMENTO

APROBACiÓN DEL PROGRAMA DE MEJORA CONTINUA

Nombre del Plantel: CBTis 139 Fecha: 26/11/2013

Nombre del Director: M.C. Rosa Helia Valdez Flores

, '

\

Estado: Guanajuato

fIf:::::.AlejañéfrAOcampc; Padilla .Subdirector Técnico

Jl~a Franco Ortiz

Depto. Vinculación

, Turno: Matutino

KElizabéth Alejandra Ramírez

TorresD~istrativo

Salvador Avalos VázquezDepto. ServoDocentes

.Jlíi}JREVISÓ

(&Il) t/J4ARosa Helia Valdez Flores

Director del plantel

SECRETARIA DEEOUCACION PÚBUCA

CENTRODe BACHILLERATO

TECfilO,lOG/CO'"<lostrlaly de.~ 13S

SAN1'~ace~lRINCON,GTO

María Magdalena Tovar RoblesPadre de familia

APROBÓ

SEPDGETI

SUBDlRECClélN DE ENtACEOPERATIVO GUANAJIJe.m

I PLAN DE MEJORA cONTINUA" . -"~"~ "'"1 72

pmc cbtis 139 - sistemadeevaluacion.sems.gob.mx€¦ · secretaria de educaciÓn pÚblica.~-\ó¡...

Documents