planeación cs iv bimestre

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SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA CENTRO ESCOLAR JOS MARA MORELOS Y PAVN SUBDIRECCIN GENERAL TCNICA ESCUELA SECUNDARIA

SECUENCIA DIDCTICA CUARTO BIMESTRE Identificacin de la Secuencia Didctica Problema significativo del Contexto Asignatura: Ciencias II nfasis en Fsica Planeacin estratgica Profra. Imelda Reyes Durn Tercer Bimestre: Marzo- Abril 2012 Los problemas ambientales en la ciudad de Puebla se han Secuencia: 6 horas incrementado por lo que es necesario promover el consumo BLOQUE IV Manifestaciones de la estructura interna de la materia sustentable de energas alternativas para contribuir a mitigar dicha TEMA La energa y su aprovechamiento problemtica. CONTENIDOS -Obtencin y aprovechamiento de la energa. Beneficios y riesgos en la naturaleza y la sociedad Tipo de competencia: Disciplinar (especfica) - Importancia del aprovechamiento de la energa Orientando al consumo sustentable COMPETENCIAS Competencia especfica 1 Toma de decisiones informadas para la obtencin y aprovechamiento de la energa para el cuidado del medio ambiente y la promocin de la salud orientada a la cultura de la prevencin SABER CONOCER Conceptos: - Fuentes de energa de uso comn - Principales problemas ambientales de la ciudad de Puebla relacionados con el uso de energa. - Consumo sustentable de la energa en el hogar y en la escuela - Energa alternativa SABER HACER Habilidades - Reconoce los beneficios y perjuicios en la naturaleza y en la sociedad, relacionados con la obtencin y aprovechamiento de la energa - Argumenta la importancia de desarrollar acciones bsicas orientadas al consumo sustentable de la energa en el hogar y en la escuela SABER SER Actitud: sentido de reto ante la necesidad de proponer una alternativa de solucin a un problema real. Valor: Responsabilidad con su equipo de trabajo y consigo mismo para realizar la actividad. Estrategia: Trabajo colaborativo, aprendizaje basado en problemas

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Competencia genrica: Comprende los alcances y limitaciones de la ciencia y del desarrollo tecnolgico en diversos contextos

Criterios: Identifica los problemas ambientales los vincula con el desarrollo tecnolgico y propone uso de energa alternativas para mitigar los efectos del cambio climtico.

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA CENTRO ESCOLAR JOS MARA MORELOS Y PAVN SUBDIRECCIN GENERAL TCNICA ESCUELA SECUNDARIA

Actividades Tema: La energa y su aprovechamiento Subtemas: Importancia del aprovechamiento de la energa Orientando al consumo sustentable Actividades de Aprendizaje con el docente Planteamiento del problema Delimitacin del problema Reestructuracin de la problemtica Actividades autnomas Bsqueda y seleccin de informacin Elaboracin de la propuesta

Inicio - Activacin de Conocimientos previos Preguntas generadoras Integracin de Equipos (5 integrantes) Desarrollo - Planteamiento del Problema - Delimitacin del problema a travs de cuestionamientos - Reestructuracin de la problemtica - Bsqueda seleccin y manejo de informacin -Avance - Elaboracin de la propuesta de mitigacin Cierre -Comunicacin Presentacin de su propuesta Retroalimentacin

SECRETARA DE EDUCACIN PBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA CENTRO ESCOLAR JOS MARA MORELOS Y PAVN SUBDIRECCIN GENERAL TCNICA ESCUELA SECUNDARIA

Evaluacin: Productos Esperados Del manejo de informacin Cuadro sinptico Principales problemticas ambientales de Puebla

Se evaluar por rbrica

Elaboracin de solucin a la problemtica detectada Propuesta de mitigacin Se evaluar con rbrica Presentacin de la propuesta Rbrica para exposiciones orales