plande trabajo 2013
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CÁTEDRA DE ESTUDIOS AFROCOLOMBIANOS Y CEA EN 2013 EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL
SOCORRO
PLAN DE TRABAJO 2013 Y EVALUACIÓNPROYECTO DE ETNOEDUCACIÓN Y CEA INSTITUCIÓN EDUCATIVA VILLA DEL SOCORRO
CONSTRUYENDO PLAN DE ESTUDIO, PROYECTO TRANSVERSALPLAN DE TRABAJO 2013
FECHA ACTIVIDADES OBJETIVOS RESPONSABLESEnero Elaboración de propuesta de
plan de estudio: contenidosInvestigar documentación en diferentes fuentes que orienten la selección y distribución de contenidos por ciclo y grado
Docentes líderes de la propuesta
Febrero Socialización de la propuesta con los jefes de área involucrados en la transversalización
Dar a conocer el sentido de la cátedra y el proceso de transversalización en las áreas involucradas
Docentes líderes de la propuesta
Marzo Trabajo por área: inclusión de la temática dentro de los planes de área actuales
Realizar la transversalización en las áreas involucradas
Docentes de las áreas involucradas
Marzo Completación de formulario de registro Afrodescendiente
Finalizar el censo de la población afro actual perteneciente a la i. E
Docentes líderes de la propuesta con el apoyo de estudiantes de trabajo social
Marzo Celebración día de la no discriminación ( día 21)
Realizar tapetes que demuestren que somos uno en la tierra sin diferencia alguna, para este trabajo el lema será “JUNTOS SOMOS UNO”
Toda la comunidad
Marzo 21 Lanzamiento del proyecto para la comunidad educativa
Hacer visible el trabajo que se viene realizando y se realizara desde la cátedra
Docentes lideres e involucrados
Abril - noviembre
Desarrollo de contenidos del plan de estudio
Formar conciencia en la población Docentes de las áreas involucradas
Abril Gestión de recursos que faciliten el desarrollo del proyecto
Garantizar el desarrollo rotal de las actividades planteadas para los actos culturales y las clases de la cátedra
Docentes líderes de la propuesta
Mayo Celebración del día de la afrocolombianidad 22 de mayo
Visibilizar la cultura afro en el entorno escolar
Comunidad educativa
Abril yJunio
Capacitación docentes involucrados
Socializar acerca de los lineamientos pedagógicos, la legislación e historia afro
Docentes líderes de la propuesta
Agosto Capacitación estudiantes 11° Ofrecer oportunidad de estudio superior a estudiantes afros pertenecientes a organizaciones legalmente constituidas.
Docentes líderes de la propuesta
Septiembre Capacitación padres Socializar temas relacionados con la legislación, historia afro,
Docentes líderes de la propuesta
emprendimiento y empleabilidadOctubre Celebración día de las
identidades 12 de octubreReconocer que juntos somos uno solo y como tal debemos convivir
Comunidad educativa
Octubre Participación en la feria de las ciencias
Participar a través de un stand que muestre la cultura afro de acuerdo a la creatividad de los docentes y estudiantes
Comunidad educativa
Marzo a Noviembre
Ritmo cultural Apoyar los procesos curriculares y extracurriculares desde la cultura, la danza y el teatro
Docentes líderes de la propuesta con grupo de estudiantes de la institución “BRAZOS ABIERTOS”
NOVIEMBRE
EVALUACION Revisar el éxito o no de cada actividad visualizando aspectos a mejorar o implementar en cada una para 2014
Docentes líderes de la propuesta
ACTIVIDADES EJECUTADAS Y EVALUACION 2013
El año 2013 fue un año muy productivo para la comunidad educativa en cuanto al proyecto afrocolombianidad puesto que se lograron avances significativos entre otros la visibilización del proyecto, proceso mediante el cual la comunidad de estudiantes se llegó a apropiar del tema con respeto ,responsabilidad y entusiasmo.
Cada una de las actividades desarrolladas durante el año fue reseñada en la página del proyecto, para saber más dar clic aquí.
Sin embargo se hace necesario resaltar algunos aspectos significativos;
ACCIONES REALIZADAS IMPACTO Y/O RESULTADOElaboración de propuesta de plan de estudio: contenidos
Fue una tarea en la que avanzo mucho, sin embargo se tuvo en el proceso de transversalizacion, de áreas, en el momento el plan cuenta con todos los pasos acorde a la planeación institucional, sin embargo queda faltando lo relacionado con el aspecto procedimental y comportamental que cada área deberá adaptarla a sus necesidades. Ahora bien si en el futura se decide por la cátedra este documento contiene todo lo necesario para arrancar y realizar un proceso serio y apropiado.Los avances se pueden visualizar en la página aquí.
Socialización de la propuesta con los jefes de área involucrados en la transversalizacion
Fue una actividad motivadora en el sentido que los docentes participaron activamente de la jornada. Más información aquí.
Completación de formulario de registro Afrodescendiente
La presente actividad se desarrollo con el apoyo de los estudiantes de 10 y 11 quienes
desarrollaron su trabajo social desde aquí. Ver informe final.
Celebración día de la no discriminación ( día 21)
Fue un día de derroche de compañerismo y solidaridad entre los jóvenes de 11 y los demás jóvenes dela institución, ver informe y evidencias aquí,
Lanzamiento del proyecto para la comunidad educativaRitmo cultural GRUPO “BRAZOS ABIERTOS”
Se realizo mediante la presentación de la obra de teatro conocida como “EL REY DE LA MATUNA” la cual fue presentada en todas las sedes y jornadas de la institución. esta obra fue patrocinada por las iniciativas juveniles del municipio de Medellín a través de la U DE A ver informe
Celebración del día de la afrocolombianidad 22 de mayo
Fue un acto realizado por los grados 11 y fue presentado en algunas sedes. Ver informe.
Capacitación estudiantes 11° Igual que el año anterior a los estudiantes se les informo de la convocatoria y se inscribieron a la U DE A, cabe anotar que para ellos los jueves deben pertenecer a la organización AAFROPARME con anterioridad y haber participado en las actividades que esta planea.
Celebración día de las identidades 12 de octubre Y Participación en la feria de las ciencias
Esta fecha se conmemoró en octubre en conjunto con la feria delas ciencias, una oportunidad de reflexión y creación artística por parte delos estudiantes. Leer más.
socialización del proyecto ante la comunidad de docentes de Medellín, en el tercer foro Etnoeducativo sobre cátedra afrodescendiente
Los jóvenes de brazos abiertos deleitaron al público con su presentación y los docentes expusieron sus avances y dificultades. Leer más.