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República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M.P.P.E. Nº 1445- Código S-1977D0701 Puerto Ordaz - Edo. Bolívar.

PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: _Herminda Velásquez ____Asignatura:____Biología ____Año Tercero Escolar/Lapso: __primer lapso___2016- 2017_____ Sección: __”A, B, C”__

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN FECHA DE

APLICACIÓN

• Teoría celular y el microscopio.

• Historia del microscopio

• Microscopio óptico moderno. Partes del

microscopio.

• la célula. Tipos de células: Eucariotas- Procariotas.

• Células vegetales y animales.

• Partes fundamentales de la célula.

• Forma y tamaño de las células.

• Función del transporte en la célula. .

• Transporte de nutrientes

• Transporte pasivo y activo. Fagocitosis

• Pinocitosis.

• Organización celular de los organismos

• Niveles de organización del individuo

• Tipos de tejidos: vegetales y animales.

Actividades de laboratorio

Taller

Mapa conceptual

Participación oral

Prueba escrita

Taller grupal-

Prueba escrita

Rasgos

10%

10%

5%

25%

15%

25%

10%

Evaluación continua 26/10/2016 02/11/2016 09/11/2016 Evaluación continua 30/11/2016 Evaluación continua

República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701

Puerto Ordaz – Estado Bolívar

PLAN DE EVALUACION DOCENTE: _Holly Croquer_ASIGNATURA Castellano. LAPSO 1er. SECCION A, Y C AÑO ESCOLAR 2016 – 2017 GRADO 3er. Año

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN

PONDERACIÒN

FECHA DE APLICACIÒN

Acentuación Tipos de palabras Encuentro de vocales Acentuación enfática. La oración. Tipos de oraciones. Puntuación. Uso de la coma Uso del punto y coma Uso de los dos puntos. Uso del punto.

Observación directa

Examen escrito.

20 ptos. 20%

17 al 21 de

Octubre

Ideas principales. Ideas secundarias. Paráfrasis. Inferencias. Conclusión. Generalización. Anticipación.


Examen escrito.

20 ptos. 20%

31 Octubre al 04

de NOV

Hablar bien. Uso de regionalismos y de vulgarismos en el discurso. Oratoria. Comunicación. Dinámicas de grupo. Clasificación de las técnicas.


Exposición.

20 ptos. 10%

14 al 18 de

Noviembre

Periódico.


Exposición.

20 ptos. 10%

28 al 02 de

Diciembre

Lenguaje literario. Figuras literarias. La narración y los tipos de narradores. Elementos sensoriales.


Jornada de trabajo con defensa.

20 ptos. 10%

28 al 02 de

Diciembre


Revisión de cuaderno de caligrafía.

20 ptos. 10%


Lectura

20 ptos. 10%


Rasgos del alumno

20 ptos. 10%






PLAN DE EVALUACION

DOCENTE: Armando Idrogo ASIGNATURA: Cátedra Bolivariana LAPSO _I_ SECCION 2015.2016 AÑO ESCOLAR 2016.2017 AÑO 3º

CONTENIDOS

ESTRATEGIAS DE EVALUACIÒN

PONDERACIÒN

FECHA DE APLICACIÒN

Revolución industrial, absolutismo, conflictos internacionales, filosofía de la ilustración.

Mesa Redonda

20%

10.10 al 14.10

Ilustración en Venezuela. Prueba escrita

25%

07.11al 11.11

Proyección de los conflictos internacionales Investigación Debate

10% 10%

14.11al 18.11

Movimientos preindependentistas en Venezuela

Mapa Mental

20%

21.11al 25.11

Revisión de cuaderno

Rasgos

5%

10%

PLAN DE EVALUACION CONTABILIDAD 3er Año. I LAPSO

Tema Evaluación Fecha Porcentaje

1. La Empresa

-Características

-Aspectos generales

-Aspectos Legales

-Aspectos Contables

-Requisitos y pasos para la constitución de

una empresa en Venezuela

Producción oral

(Presentación de

la empresa)

Presentación

escrita

(Diseño y

estructuración de

una empresa)

A:18 y 19-10-2016

B:18 y 19-10-2016

C:18-10-2016

10%

10%

2. La contabilidad

-Historia de la Contabilidad

-Objeto de la contabilidad

-Aspectos generales y características

-Tipos de contabilidad

-Importancia

-Uso de la contabilidad en la actualidad

-Relación de la contabilidad con otras

disciplinas

Examen escrito

A:01 y 02-11-2016

A:01 y 02-11-2016

C:01-10-2016

25%

3. Principios y Procedimientos contables:

-Cuentas

-Débitos y créditos

-Cargos y créditos a las cuentas

-Cuentas de activos

-Cuentas de pasivo y capital

-Resumen del funcionamiento de los débitos

y créditos

-Registros de las operaciones

-Cuentas por cobrar y por pagar

-Libro diario

-Libro mayor

-Pases al mayor

-Determinación de los saldos de las cuentas

-Balance de comprobación

-Estado de Situación financiera

-Estado de Resultados

Producción escrita

(Análisis de

contenido)

Producción oral

(Discusión)

A:15 y 16-11-2016

B:15 y 16-11-2016

C:15-11-2016

10%

15%

4. Clasificación de las cuentas

Cuentas Reales:

-Cuentas del Activo

-Cuentas del Pasivo

-Cuentas del Patrimonio

Cuentas Nominales: -Cuentas de Ingresos

-Cuentas de Egresos

Prueba escrita A:22 y 23-11-2016

B:22 y 23-11-2016

C:22-11-2016

20%

Rasgos personales, disciplina y uniforme. Rasgos Todo el lapso 10%

PLAN DE EVALUACIÓN

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN PONDERACIÓN NOTA OBTENIDA

FECHA DE APLICACIÓN

� Reconoce la importancia de la Física como una ciencia aplicada que genera aportes y avances tecnológicos a la sociedad

� Activa conocimientos previos de herramientas lógico – matemáticas que permiten la resolución de problemas físicos

� TALLER EN PAREJAS 15% 3 PUNTOS

24/10/16 Al 28/10/16

� Laboratorio I. Calculo de errores. � OBSERVACIÓN DIRECTA � INFORME

5% 1 PUNTO

24/10/16 Al 28/10/16

� Identifica las magnitudes físicas con sus respectivas unidades

� EXAMEN ESCRITO 15% 3 PUNTOS

7/11/16 Al 11/11/16

� Laboratorio II. Expresión de medidas en cifras significativos.

� OBSERVACIÓN DIRECTA � INFORME

10% 2PUNTOS

31/10/16 Al 4/11/16

� Analiza cinemáticamente y gráficamente el Movimiento Rectilíneo Uniforme (MRU) de objetos físicos

� EXAMEN ESCRITO 25% 5 PUNTOS

21/11/16 Al 25/11/16

� Laboratorio III. Determinación del tiempo de reacción.

� OBSERVACIÓN DIRECTA � INFORME

10% 2PUNTOS

14/11/16 Al 18/11/16

� Revisión de cuadernos � Ver cuadro 10% 2PUNTOS

21/11/16 Al 25/11/16

� Rasgos � Ver cuadro 10% 2PUNTOS

TODO EL LAPSO

AÑO ESCOLAR: 2016 - 2017 LAPSO: I GRADO: 3er Año SECCIÓN: A, B y C ÁREA DE APRENDIZAJE: Ciencias Naturales ASIGNATURA: Física DOCENTE: Prof. Rafael Bello

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U.E. Colegio Internacional Miguel Otero Silva Puerto Ordaz – Estado Bolívar

REVISIÓN DEL CUADERNO

CRITERIOS INDICADORES PONDERACION Presentación Mantiene el cuaderno ordenado y limpio 1

Cumple con las normas establecidas (cuaderno forrado, identificación, portada, enumeración )

3

Cumplimientos de Normas

Pega al inicio del lapso el plan de evaluación, firmado por su representante 1 Registra en el plan de evaluación los resultados obtenidos 1 Pega todas las guías, exámenes corregidos y actividades entregadas en el aula 2

Contenido Cumple con todas las tareas asignadas 8 Toma nota durante el desarrollo de las clases 4

Total 20

Rasgos

Para evaluar la actuación del alumno se tomarán en cuenta 4 criterios (durante todo el lapso) con una ponderación de 0,5 puntos c/criterio (10% - 2 puntos)

Criterios Indicadores

Presentación Personal

Uso correcto del uniforme escolar, corte de cabello, accesorios, correa, aseo personal.(0,5 puntos)

Cumplimiento de instrucciones y normas

Cuidado del mobiliario del aula y de las instalaciones, asistencia, puntualidad, usos de aparatos electrónicos, cumple con su puesto fijo.(0,5 puntos)

Utiliza un lenguaje verbal y gestual adecuado

Trato respetuoso a sus compañeros y docentes. (0,5 puntos)

Seguimiento de instrucciones

Cumple y entrega puntualmente las actividades asignadas. (0,5 puntos)

ACTIVIDAD DE LABORATORIO CRITERIOS INDICADORES POND

Contenido Cuida la redacción y ortografía 2 Realiza correctamente las actividades asignadas

8

Responsabilidad Cumple con los materiales el día correspondiente

3

Desempeño en el Laboratorio

Participa activamente en el desarrollo de las actividades. 3

Sigue las instrucciones del docente en el manejo de los equipos e instrumentos 4

Total 20



PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: CATHERINE VEITIA Asignatura: HIGIENE Y SEGURIDAD INDUSTRIAL Año Escolar/Lapso: 2016-2017 1er LAPSO Sección: A, B, C


APLICACIÓN

I) Introducción a la higiene y

seguridad industrial:

Origen. Definición. Función y

objeto. Ventajas. Consecuencias

negativas de la falta de higiene y

seguridad industrial. Importancia.

II) Accidentes de trabajo:

Definición. Tipos. Causas.

Consecuencias. Prevención.

III) Enfermedades profesionales:

Definición. Clasificación. Más

frecuentes. Consecuencias.

Prevención

Tríptico

Análisis de noticia

Evaluación escrita

Trabajo escrito

Exposición

Rasgos

15%

15%

25%

15%

20%

10%

24/10 AL 28/10

31/10 al 04/11

14/11 al 18/11

21/11 al 25/11






PLAN DE EVALUACIÓN ASIGNATURA: INFORMÁTICA 3º AÑO PROFESOR: YAMIL LANZ LAPSO I AÑO ESCOLAR: 2016-2017

PROPÓSITO ESPECIFICO

TÉCNICAS

PONDERACIÓN

FECHA DE

APLICACIÓN

Indicar las partes internas más importantes del computador para

el mejor aprovechamiento de sus ventajas.

Prácticas de lab.

Practica Lab. Ensamblaje

Virtual

Examen Teórico-practico

5%

5%

25%

A: 17/10 al 21/10/2016

B: 17/10 al 21/10/2016

C: 17/10 al 21/10/2016

A: 19/10/2016

B: 20/10/2016

C: 21/10/2016

A: 26-10-16

B: 27-10-16

C: 28-10-16

Describir el algoritmo en su definición y características para uso

en la resolución de expresiones matemáticas y ecuaciones

polinómicas.

Observación Directa.

Prácticas de lab.

Taller Grupal

Examen Teórico-practico

10%

15%

20%

A: 7 al 11/11/2016

B: 7 al 11/11/2016

C: 7 al 1/11/2016

A: 16-11-16

B: 17-11-16

C: 18-11-16

A: 24-11-16

B: 25-11-16

C: 26-11-16

Revisión de Cuaderno 10% 28/11 al 04 /12/2016

Otros Rasgos 10%



PLAN DE EVALUACIÓN – 3ER AÑO

Docente: _____Caña René______ Asignatura: _______Ingles Avanzado_____ Año Escolar/Lapso: _____2016-2017 / 1er Lapso_____ Sección: A/B/C


APLICACIÓN

1.1 – 1.3 – 4.4 Simple Present.

Adverbs of frecuency.

Adverbial phrases.

1.3 – 4.3 Present Continuous.

Practica grupal [4] (8-15)

- Responde adecuadamente usando los

adverbios de frecuencia.

- Comprende mediante la expresión auditiva la

formulación de preguntas en relación a la

frecuencia de hechos o circunstancias.

- Cambia correctamente los verbos de infinitivo

a progresivos.

5% 13/10/16

4.9 Future be going to, will.

Prepositions and –ing ending.

1.4 – 1.5 Reflexive pronouns.

Practica grupal [4] (16-23)

- Emplea el uso adecuado del auxiliar del futuro

y del presente continuo con intensión de

futuro.

- Cambia apropiadamente oraciones afirmativas

a (yes/no question)

- Domina conversaciones cortas empleando los

pronombres reflexivos.

- Asocia cada pronombre personal con cada

pronombre reflexivo.

5% 20/10/16

4.11 Reported speech.

Adjectives and pronouns.

Reading I > Junk food: to eat or not to eat?

Practica grupal [4] (23,29)

- Domina los cambios de voz directa a voz

indirecta.

- Escribe y actúa conversaciones entre dos

personas.

10% 27/10/16

- Hace el uso adecuado del diccionario.

Project I – Types of food Póster (The types of food you know)

- Distribución del espacio.

- Colores utilizados.

- Tamaño de la letra.

- Diseño atractivo.

- Ortografía.

- Contenido actualizado.

20% 02/11/16

Test I – 1.1 – 1.3 – 4.4

1.2 – 4.3

4.9

1.4 – 1.5

4.11

Prueba estructurada.

- Completamiento de conversaciones mediante

la escritura de verbos en su forma correcta.

- Ordenamiento de palabras dentro de

oraciones dadas.

- Realiza preguntas (Yes/no question or wh-

question)

25% 03/11/16

Prueba Objetiva

• Reflexive pronouns.

• Reported speech.

- Enfatiza sujetos.

- Expresa simpatía.

- Informa verdades generales.

25% 09/11/16

Features • Responsabilidad.

• Respeto.

• Disciplina.

• Participación.

10%



PLAN DE EVALUACIÓN

Docente: _Ing. Gustavo Meneses_____Asignatura:_ _Matemáticas_______ Año Escolar/Lapso: ___2016-2017___ Sección: _”A”, “B” y “C”__


APLICACIÓN

1. NUMEROS RACIONALES (Q) e IRRACIONALES (I) 1.1 Números racionales (Q). 1.2 Operaciones en Q 1.3 Expresiones decimales. 1.4 Fracción generatriz. 1.5 Potenciación en Q 1.6 Números irracionales. 1.7 Teorema de Pitágoras. 1.8 Operaciones combinadas (Q ᴗ I) 2. NÚMEROS REALES (R). 2.1 Raiz enésima en R. 2.2 Radicales 2.3 Propiedades de los radicales 2.4 Operaciones de radicales 2.5 Racionalización 2.6 Operaciones combinadas de potenciación y radicación 2.7 Valor absoluto 2.8 Orden en R, La recta real e intervalos.

Taller Prueba Objetiva Taller Prueba escrita Resolución de Ejercicios Rasgos

10% (2 ptos) 25% (5 ptos) 15% (3 ptos) 20% (4 ptos) 20% (4 ptos) 10% (2 ptos)

21-10-2016 01-11-2016 15-11-2016 29-11-2016

República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación U. E. Colegio Internacional “Miguel Otero Silva”

Inscrito en el M. P. P. E N° 1445 – Código Apoyo Docente-S1977D0701 Puerto Ordaz – Estado Bolívar

PLAN DE EVALUACION

DOCENTE: ANGEL DEVERA (Supl. NELLY TORRES) ASIGNATURA: QUIMICA 3º AÑO LAPSO: I SECCION: A, B, C. AÑO ESCOLAR: 2016-2017

CONTENIDOS ESTRATEGIAS DE EVALUACION PONDERACION FECHA DE

APLICACION

1. Compuestos químicos de uso común y observaciones en su entorno

Investigación 10% 10/10 al 14/10

2. Método Científico Phillips 66 10% 17/10 al 21/10

3. Química, materia, propiedades (características y no

características), cambios (físicos y químicos).

Sistema internacional de medidas. El átomo (historia, estructura).

Prueba escrita (Prueba Objetiva) 25% 31/10 al 04/11

4. Mezclas, tipos y técnicas de separación de mezclas. Taller grupal (3 personas) 10% 14/11 al 18/11

5. Método Científico Experiencias de Laboratorio e Informe 10% 14/11 al 18/11

6. Tabla Periódica

Juego: Bingo, Adivina Quién, Memoria

Evaluación Escrita

10%

15%

28/11 al 02/12

7. Rasgos de la personalidad: uniforme,

responsabilidad, disciplina, hábitos de trabajo,

compañerismo.

Rasgos 10% Todo el lapso

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