PLAN DE CLASE

1. DATOS INFORMATIVOS:1.1. INSTITUCIÓN: “ISPED” AÑO BÁSICO: Séptimo 1.2. UBICACIÓN: PROVINCIA: Carchi CANTÓN: Montúfar

PARROQUIA: San José.1.3. PROFESOR/A SUPERVISOR/A: Prof. Marco Navarrete1.4. PROFESOR /A ORIENTADOR/A: Lic. Renan Vizcaíno1.5. ALUMNO MAESTRO/A: Mayra Fuertes.1.6. FECHA DE REALIZACIÓN: 15 de marzo del 2011

2. DATOS CURRICULARES:2.1. ÁREA: Matemática2.2. BLOQUE CURRICULAR: Medida

2.3. EJE DE APRENDIZAJE: Representación2.4. TEMA: Unidad de superficie y sus submúltiplos

3. INFORMACIÓN CIENTÍFICA:

Decímetro cuadrado es la centésima parte del metro cuadrado. Centímetro cuadrado es la centésima parte de un decímetro cuadrado. Milímetro cuadrado es la centésima parte de un centímetro cuadrado

BIBLIOGRAFÍA Libro de matemáticas del séptimo año.Cuaderno de trabajo de séptimo año

4. METODOLOGÍA:4.1. Método: Inductivo Deductivo4.2. Técnica: observación indirecta

5. ESTRUCTURA:

DESTREZA CON CRITERIO DE DESEMPEÑO

ACTIVIDADES RECURSOS INDICADORES DE LOGROS

ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN

Reconocer la unidad básica de medidas de superficie y sus submúltiplos.

PREREQUISITOS Narrar una

anécdota. Dialogar sobre “las

medidas de superficie” en base a la anécdota contada.ESQUEMA

CONCEPTUAL DE PARTIDA

Explorar

conocimientos sobre “La Unidad de superficie y sus submúltiplos”

ELABORACIÓN DEL CONOCIMIENTO

Observación

Presentar el metro cuadrado y sus submúltiplos

Metro cuadrado y sus submúltiplos representado en papel

Reglas Metro Cuestionario Hojas de papel Tijeras

Reconoce las unidades de superficie y sus submúltiplos

1. Unir con líneas según corresponda.

1cm² 100dcm²

1dcm² 1oomm²

1m² 100cm²

2. Resolver el siguiente ejercicio.

representado en papel

Observar en forma dirigida

Experimentación Medir la unidad y

sus submúltiplos Clasificar de

acuerdo a las medidas.

Comparación Poner el nombre a

cada grupo Establecer

semejanzas y diferencias entre la unidad y sus submúltiplos

Abstracción

Preguntar:¿Qué es un metro cuadrado?¿Qué es un decímetro cuadrado?¿Qué es un centímetro cuadrado?¿Qué es un milímetro cuadrado?

Generalización

Es la unidad principal de las medidas de

Si en 1m² hay 100 dcm². ¿Cuántos dcm² hay en 5 m²?

superficie. Decímetro cuadrado

es la centésima parte del metro cuadrado.

Centímetro cuadrado es la centésima parte de un decímetro cuadrado.

Milímetro cuadrado es la centésima parte de un centímetro cuadrado

Comprobación

Construir :un metro cuadrado, un decímetro cuadrado y un centímetro cuadrado

Aplicación Recortar un

decímetro cuadrado, un centímetro cuadrado y un milímetro cuadrado.

TRANSFERENCIA Realizar un mapa

conceptual de la unidad de superficie y sus submúltiplos

Observaciones y recomendaciones………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

Supervisor De Practica Profesor Orientador Alumna Maestra

EVALUACIÓN

Nombre:_________________________________Fecha:__________________________________

1. Unir con líneas según corresponda.

1cm² 100dcm²

1dcm² 1oomm²

1m² 100cm²

2. Resolver el siguiente ejercicio.

Si en 1m² hay 100 dcm². ¿Cuántos dcm² hay en 5 m²?