plan de acción escolar para alumnos de la ciudad de yuty
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Promoción de la Salud
PLAN DE ACCIÓN DE PROMOCIÓN DE LA SALUD
MÓDULO VI
22/12/2015
Ludmilla Aquino Walko
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1. Introducción
La Promoción de la Salud es un conjunto de procesos que permite a las personas poseer un control sobre su salud
para mejorarla, además de incrementar las habilidades personales y modificar los entornos y las condiciones sanitarias
que presentan fuerte impacto sobre los determinantes de la salud. La Promoción de la Salud se encuentra imbuida dentro
del proceso de atención integral en los niveles de atención primaria, secundaria, terciaria, además de estar implicada en
el desarrollo y gozo de la salud de los individuos.
Considera a la salud bucodental, un factor de suma preponderancia para la armonía de la salud en general y el
otorgamiento de una calidad de vida superior, ya que puede ser determinante al tiempo de prevenir enfermedades
concomitantes o de etiología en el ámbito de relacionamiento boca – cuerpo como un nivel necesario de la atención
integral, fundamental para una respuesta eficaz a los problemas de salud. Hay que tener en cuenta que los altos costos de
tratamientos dentales implican gastos cuantiosos por parte del Estado dentro de la Salud Pública.
En la Encuesta Nacional sobre Salud Oral del Paraguay realizada en el año 2008 se ha notado la importancia de la
instauración del programa “Salvemos el Primer Molar”. Se tiene presente que las enfermedades bucodentales tienen
prevalencia e incidencia en los niños de etapas escolares, especialmente la Caries Dental es la patología presente con más
frecuencia, debiendo adoptarse medidas de Promoción de la Salud, en muchos casos, los niveles de prevención para
mejorar la salud bucodental de los niños de las escuelas públicas.
En este planeamiento se aborda la reorientación de los servicios de atención en pos de la promoción de la salud, con
la participación conjunta de todos los miembros involucrados de la comunidad, la atención a los determinantes sociales
de la salud y estrategias para notar cambios que sean de larga data, beneficiosas para los niños que crezcan con una
mentalidad más responsable acerca del cuidado de su propia salud.
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Objetivos
General:
Optimizar a través de medidas de prevención, promoción y atención dental, la salud bucal de los niños
envueltos en el programa.
Específicos:
Acrecentar el grado de conocimiento, motivación, y concienciación en niños, profesores, padres y demás
actores involucrados en la comunidad.
Reducir el índice de piezas cariadas y exodoncias de dientes temporarios, por sobre todo, de los primeros
molares permanentes.
Incentivar la dieta saludable y la consulta periódica con el odontólogo para lograr buena salud oral y general.
Comprender la importancia de la conservación del primer molar como pieza fundamental para una correcta
función masticatoria, fonética y estética de cada niño.
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Público destinatario y características de la población
Puntualmente, los niños involucrados en el planeamiento del programa “Salvemos el Primer Molar” para este
trabajo, pertenecen a la Escuela Parroquial Subvencionada Nº 1100 “San Roque González. Son 8 (ocho) alumnos del
primer grado y 13 (trece) alumnos del segundo grado, ambos grupos asisten en el turno mañana, de la mencionada
institución.
En general, son niños que están provistos a través de los padres de todos los enseres necesarios para asistir a clase,
a excepción de tres alumnos de escasos recursos que no cuentan con la totalidad de los materiales básicos, pero son
ayudados por un grupo de apoyo por parte de los padres y docentes de la institución. Sus padres han manifestado interés
por el programa que viene realizándose desde el año 2011, se cuenta con la colaboración activa por parte de ellos para el
cumplimiento de todos los propósitos y la instauración de hábitos más saludables. Los profesores demuestran la misma
predisposición, e inclusive, la directora ha realizado cambios en la cantina escolar, proveyéndose a los alumnos de
alimentos más saludables y por parte de los padres, viandas que contengan alimentos como frutas y verduras en diversos
preparados.
Todos los alumnos pertenecen a la zona urbana de la ciudad de Yuty, ubicada en el Departamento de Caazapá. La
labor desempeñada es por parte de la odontóloga, dependiente del Hospital Distrital de Yuty, perteneciente a la Sexta
Región Sanitaria.
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2. Plan de acción
Programa Salvemos el Primer Molar en una escuela
Poco trabajo
activo en
escuelas con los
niños
Prevalencia de
extracciones y
urgencias
Encarecimiento
de recursos,
para prevención
y tratamiento
Falta de estrategias
adecuadas
Barrera histórica de no
gratuidad de servicios de
salud
Pocas técnicas conservadoras
de tratamiento
Alianzas
estratégicas
intersectorial
Disminución del índice de
piezas cariadas y perdidas
en escolares
Rehabilitación de dientes mediante
PRAT en las escuelas
Mejoramiento de medidas
de de promoción de salud
Trabajo con estrategias de
planificaciones preventivas
Falta de
reorientación
de servicios
odontológicos
Técnicas
preventivas con
alto costo para
usuarios pobres
Falta de
políticas que
priorizaran
la prevención
Incorrecta
distribución
de
profesionales
e insumos
Falta de
prioridad
en salud
pública
oral: niños
Aumento del grado de conocimiento
y motivación en la comunidad
Sustentabilidad
en el tiempo
Concreción del Programa
“salvemos el Primer Molar”.
Foco especial: los primeros
molares
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o
s
C
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u
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a
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Priorización de problemas
Problema Frecuencia Gravedad Características Tendencias Posibilidad de resolver
Posición Registro del evento
Disponibilidad de recursos
Accesibilidad Total
1. Prevalencia de
extracciones y
urgencias
2 1 2 1 2 2 2 2 2 16
2. Encarecimiento de
recursos para
prevención y
tratamiento
1 0 2 0 2 2 2 2 2 13
3. Técnicas preventivas
con alto costo para
usuarios
1 1 2 2 2 2 2 2 2 16
4. Falta de estrategias
adecuadas
2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
5. Poco trabajo activo
en escuela con los
niños
2 1 2 2 2 2 2 2 2 17
VARIABLE 2 PUNTOS 1 PUNTO 0 PUNTO
Frecuencia con que se presenta el problema Muy frecuente Medianamente frecuente Poco frecuente
Gravedad del problema Grave Medianamente grave Poco grave
Características de solución Fácil solución Difícil solución Muy difícil solución
Tendencia del problema En aumento Estable En descenso
Posibilidad de incidir sobre el problema Modificable Poco modificable No modificable
Posición de quien jerarquiza el problema Deseada Aceptada Rechazada
Facilidad para registrar el evento Fácil registro Difícil registro Muy difícil registro
Disponibilidad de recursos para la intervención Existen los recursos Requiere recursos indispensables Requiere recursos extraordinarios
Accesibilidad al lugar donde el problema se manifiesta Fácil acceso Poco accesible Inaccesible
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Recursos con que se cuenta
Materiales para procedimiento de restauración atraumática (PRAT)
Kits de higiene bucal: cepillos, crema dental, revelador de placa dental, hilo dental.
Flúor dental para aplicación para buches orales.
Selladores de Fosas y Fisuras dentales.
Dípticos, panfletos, proyector y computadora para materiales audiovisuales.
Revistas diseñadas especialmente por Colgate para los niños inmersos en este tipo de programas.
Maniquí simulador de boca
Hojas de juegos y ejercicios interactivos.
Registro para diagnósticos, procedimientos y evaluación de resultados.
Líneas de acción
Escuela Parroquial Subvencionada Nº 1100 “San Roque González”. Ciudad de Yuty
Reuniones con padres de familias y docentes de la institución involucrados en los grados a ser desarrollados el
programa.
Odontóloga involucrada en el Programa.
Alumnos del Primer y Segundo Grados Turno Mañana beneficiarios del Programa.
Hospital Distrital de Yuty para la realización de tratamientos dentales que no sea posible realizarse en la
escuela.
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Plan Operativo
Objetivos
educativos
Contenidos
educativos
Metodología
(actividad
educativa)
Recursos
necesarios
Evaluación
Conceptuales
-Conocer la
importancia de
la salud oral
como integrante
de la salud
general.
-Comprender la
necesidad de
implantar una
alimentación
saludable para
el cuidado de
los dientes y el
crecimiento de
los niños.
- Anatomía y
función de los
dientes.
Concepto de
Caries Dental.
- Alimentación
saludable:
tipos de
alimentos
aconsejados y
los
restringidos.
-Charlas
expositivas y
demostrativas.
- Charlas
interactivas
para recabar
información
sobre
alimentos
consumidos,
los adecuados
e inadecuados.
-Materiales
didácticos,
maniquíes de
bocas.
- Revistas de
héroes
salvadores de
dientes contra
los temibles
enemigos
productores de
caries, con sus
juegos
Establecimiento
de una fecha de
inicio (marzo
de 2015) y
culminación
(noviembre de
2015) del
programa.
- Anotación de
evoluciones en
cada ficha:
mejora de
hábitos y
tratamientos
realizados.
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-Analizar el
papel del primer
molar como pieza
clave para una
buena salud
bucal.
-Interiorizar a
los padres
acerca de
conservar sanas
todas las piezas
dentales, aún en
etapa de
cambios.
- Funciones de
los dientes
dentro de la
boca para la
fonética y la
estética.
- Placa dental
como principal
factor
etiológico de
la patología,
su relación con
la Caries
Dental
- Demostración
al grupo del
funcionamiento
de los dientes
a través de
modelos.
- Charlas con
los padres y
demostración
de técnicas de
cepillado para
correcta
higiene
didácticos.
-Kits de
Higiene Bucal
proveídos por
el MSP y BS
gratuitos.
-Folletos
informativos.
-Retroproyector
- Control de
placa dental
para protección
de los primeros
molares.
- Presentación
del Informe del
estado de salud
buco dental a
los padres.
Procedimentales
-Ejercitar la
motricidad de
los niños en el
uso de los
cepillos
dentales para
correcta
higiene.
- Hacer
elecciones
dietéticas que
mantengan
saludables los
dientes.
-Tratamiento de
- Cuidado
dental, sus
pasos y hábitos
correctos de
higiene bucal.
-Directrices
claves de salud
oral del
programa de
alimentación
nutritiva.
-Consecuencias
-Práctica de
buenos hábitos
sanitarios con
toda la
familia.
Actividades
grupales.
-Entrenamiento
con
actividades
demostrativas
de placa
dental.
-Entrevista
-Kits de
higiene bucal.
- Maniquíes
para
demostración.
-Retroproyector
-Tabla de
seguimiento de
elección de
alimentos que
cuiden los
dientes.
- Materiales
- Determinación
de porcentaje
de niños que
mejoraran su
salud bucal.
- Recolección
de datos y
ficha clínica
de cada alumno
al principio
del programa
para registrar
el estado de
las bocas.
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piezas cariadas,
exodoncias y
sellado de Fosas
y Fisuras de
dientes sanos.
de la Caries
Dental y
pérdida de
piezas
dentales.
educativa
individual y
especializada
de acuerdo al
problema.
disponibles en
la institución
sanitaria donde
se realiza el
tratamiento.
- Registro de
tratamientos en
la ficha
clínica
elaborada para
el programa.
Actitudinales
-Valorar la
salud oral como
parte integrante
de la salud
corporal
general.
Responsabilizar
a los niños
sobre el cuidado
de su propia
higiene dental
personal.
-Libro de
Cuentos: Los
Defensores de
los dientes:
cómo comenzó
todo.
-Participación
grupal de los
niños para la
prevención y
control de
Caries Dental.
-Explicación
de cómo los
profesionales
ayudan a
cuidar los
dientes los
dientes.
-Juegos
interactivos
que promuevan
la importancia
de los dientes
y defensas
ante las
enfermedades
bucales.
-Equipo de
video y de
audio.
-Rompecabezas
del Dr.
Muelitas.
- Folleto de
“Compartiendo
Sonrisas
Brillantes”.
-Certificado de
Defensor de los
dientes en la
culminación del
programa.
-Lista de
cotejo para
valoración de
los niños de la
responsabilidad
del cuidado de
sus dientes.
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Cronograma
Actividades
Tiempo Programa realizado desde Marzo a Noviembre de 2015
Cepillado, charlas, juegos didácticos, fluorizaciones,
sellados, a ser realizados en escuelas
El primer y el tercer miércoles del
mes. Horario: 09:00 hs a 11:00 hs.
Exodoncias de focos infecciosos, PRAT, restauraciones
con resina o Ionómero de Vidrio en el Hospital Distrital
de Yuty.
El segundo y el cuarto miércoles del
mes. Horario: 09:00 hs a 11:00 hs.
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Presupuesto
Observación:
Los materiales utilizados para el Programa Salvemos el Primer Molar están cubiertos en su totalidad en cuanto a
costos, por el Ministerio de Salud Pública y Bienestar Social. De la misma manera, el trabajo realizado por la
odontóloga es parte de sus funciones como profesional del Hospital Distrital de Yuty.
3. Bibliografía
http://www.mspbs.gov.py/bucodental/wp-content/uploads/2013/04/Descripcion-del-
Programa-Salvemos-al-Primer-Molar.pdf
http://www.mspbs.gov.py/v2/4273-Programa-Salvemos-el-Primer-Molar-BUSCAN-
INSTALAR-LA-PRIMERA-CAMPAA-NACIONAL-PARA-PREVENIR-CARIES-Y-
EXTRACCIONES-PREMATURAS
http://www.colgatecentralamerica.com/app/BrightSmilesBrightFutures/GT/Program-
Materials/Learning-Tools.cvsp
http://www.mspbs.gov.py/promociondelasalud/
http://www.fmed.uba.ar/depto/toxico1/carta.pdf
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4. Anexos
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“Sea tu mayor tesoro la salud y el cuidado de tus dientes… Si los ojos son la
ventana del alma, tus dientes, el fiel reflejo del amor que prodigas a tu
bienestar personal”.
Ludmilla