plan académico de mejora continua · web viewrodriguez castillo jaira brasiani 19 titulado...

CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO AGROPECUARIO No. 127, TOMATLÁN, JALISCO

PLAN ACADÉMICO DE MEJORA CONTINUA 2011-2012

Subsecretaría de Educación Media Superior

Plan Académico de Mejora Continua2011-2012

En el marco del Programa de Transparencia y Rendición de Cuentas, impulsado por nuestro Subsecretario, hemos recibido la instrucción de presentar a la sociedad y a la comunidad de este plantel, el Plan Académico de Mejora Continua, que tiene como finalidad identificar las prioridades académicas que deben ser atendidas, estableciendo las acciones necesarias, fijando las metas a alcanzar y los recursos que serán asignados para tal propósito.

El presente Plan Académico de Mejora Continua contiene en primer lugar, un diagnóstico sobre la situación actual del plantel, en el que se muestran los avances y fortalezas pero, se reconocen también los rezagos y debilidades. Derivado de ese diagnóstico se identifican las prioridades, es decir aquellos factores que consideramos más importantes, que requieren ser atendidos de manera inmediata, en nuestro caso hemos identificado 10 indicadores que es necesario fortalecer: dichos indicadores están referidos al ciclo escolar anterior y son los siguientes:

1. Eficiencia terminal2. Tasa de aprobación3. Deserción total4. Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten5. Actualización del personal docente6. Alumnos en tutorías7. Promoción8. Tasa de crecimiento de la matrícula 9. Atención a la demanda10.Participación en servicio social

Las acciones consideradas pertinentes para elevar el nivel de la prueba enlace en el C.B.T.a. 127

Con base en ello se diseña el Programa de Mejora que consiste en señalar cuál es la situación actual de cada indicador, establecer las acciones a realizar tendientes a mejorar dicho indicador, y precisar la meta a alcanzar al final del presente ciclo escolar. Finalmente es necesario señalar los grupos de trabajo o comités responsables de llevar a cabo las acciones, buscando involucrar la participación del personal docente y administrativo del plantel, en este documento se enlistan los integrantes de los equipos de trabajo, así como los coordinadores de dichos equipos y la persona responsable de supervisar el avance de los mismos.

Actualmente el plantel ofrece las siguientes carreras

Técnico Agropecuario ( sistema escolarizado y sistema abierto) Técnico en Administración de Ejidos Turísticos Técnico en Ensamble y mantenimiento de equipo de cómputo.

Centro de Bachillerato Tecnológica Agropecuario 127 2


El C.B.T.a. 127 cuenta actualmente con una población escolar de 501 alumnos en el sistema escolarizado de los cuales 229 son del sexo masculino y 272 del sexo femenino.

Grafica 1: distribución de la población escolar por sexo en el

sistema escolarizado

En el sistema abierto (SAETA) la matrícula es de 85

estudiantes de los cuales 27 son del sexo

masculino y 58 del sexo femenino para hacer una matrícula total de 586 alumnos.

Grafica 2: distribución de la población escolar por sexo en el sistema abierto.

En lo referente al sistema escolarizado, en el semestre febrero-julio 2011 el 51.44% de los estudiantes fueron alumnos regulares y el 58.56% irregulares; pero finalmente y al inicio del ciclo actual (2011-2012) se alcanzó una regularidad en la aprobación del 85.17% en total, el resto cursara su semestre normal pero llevaran asignaturas (hasta 2) del semestre anterior.


229272

Masculino

Femenino

27

58

Masculino

Femenino


Grafica 3: Distribución

de la población Escolar por su situación Académica.

CarreraMatrícula Total 2011-2012H M Total

Bachillerato Tecnologico 106 106 212Técnico Agropecuario 27 10 37Técnico En Admón. En Ejidos Turísticos 61 103 164

Tecnico En Spte. Y Mtto. De Equipo de Computo 31 33 64

Técnico En Informática 4 20 24

Suma 229 272 501

Tabla 1: Distribución de la población Escolar por Carrera, Sexo y situación Académica del ciclo escolar 2010-2011.

Matricula Total Agosto 2011- Enero 2012.

Bachillerato Tecnologico; Carrera Total; 212; 42%

Técnico Agropecuario; Carrera Total; 37; 7%

Técnico En Admón. En Ejidos Turísticos; Carrera Total; 164; 33%

Tecnico En Spte. Y Mtto. De Equipo de Computo; Carrera Total; 64;

13%

Técnico En Informática; Carrera Total; 24; 5%

Bachillerato Tecno-logico

Técnico Agropecuario

Técnico En Admón. En Ejidos Turísticos

Tecnico En Spte. Y Mtto. De Equipo de Computo

Técnico En Informática

Grafica 4: Distribución de la población Escolar por Carrera.

El programa de Tutorías atendió en el ciclo escolar anterior al 89.71% de la población estudiantil, destacando principalmente la atención a los alumnos que se encontraban en proceso de regularización, pero es necesario incrementar la cobertura y


Regulares Irregulares0

50

100

150

200

250

300

350

400363

53


eficiencia, pues en la medida de su consolidación se logrará abatir la deserción, reducir los índices de reprobación y mejorar la eficiencia terminal.

Los tutores asignados al programa institucional de tutorías en el ciclo escolar anterior fueron de 7 profesores, de los cuales todos son de tiempo completo y dicha actividad la realizan a la par de su labor docente.

Los principales avances y fortalezas así como rezagos y debilidades detectadas son las siguientes:

Avances y fortalezas:

Excelente grado de captación de los egresados por las instituciones de nivel superior existentes en la región.

A través del proceso de reforma curricular se atienden las necesidades y demandas del sector productivo lo que mejorara la pertinencia de nuestros planes y programas de estudio.

El personal docente cuenta con una solida formación profesional que contribuye a una educación de calidad.

Rezagos y debilidades:

Alto Incremento de la matrícula durante el último año escolar.

Los índices de reprobación, deserción y eficiencia terminal tienden a incrementarse ante la incidencia de rezagos en áreas como recursos financieros, materiales y humanos.

Los programas de actualización docente son escasos y de poca pertinencia.

Falta de infraestructura para apoyar eficientemente le prestación del servicio educativo.

El equipamiento de la sala de cómputo presenta altos niveles de obsolescencia.

El equipo de talleres y laboratorios es deficiente e insuficiente.

Identificación de prioridades

Es necesario intensificar de manera oportuna las actividades de promoción y difusión de nuestra oferta educativa incentivando la participación del área académica a través de los docentes, además de mejorar la operación del programa institucional de asesorías, a fin de abatir los índices de reprobación y deserción, así como revisar el reglamento de alumnos en su parte académica, realizando los cambios necesarios que faciliten y permitan la sana convivencia y movilidad interna de los alumnos, garantizando su permanencia en la institución hasta la culminación de sus estudios.



Número Total de Docentes

El personal de la institución ésta conformado por 40 trabajadores de los cuales 28 son docentes y 12 trabajadores de apoyo a la educación.

Perfil del Personal Docente Docentes

Prof. de educación Media Esp. En Biología 1

Ing. Agrónomo en Sistemas de Producción Pecuaria 6

Ing. Agrónomo 1

Ing. Agrónomo Fitotecnista 1

Ing. Agrónomo Zootecnista 1

Médico Cirujano y Partero 1

Médico Veterinario Zootecnista 1

Contador Público Auditor 1

Ing. Químico 1

Lic. en Economía 1

Lic. en Informática 3

Lic. en Administración de empresas 2

Lic. En Educación Física Deporte y Recreación 1

Lic. en Turismo 2

Lic. en Educación 2

Lic. Contaduría 1

Ing. En Sist. Computacionales 1

Lic. Psicología 1

Total 28

Meta a alcanzar: Permanecer la misma cantidad de docentes

Indicador: Total de Docentes Frente a Grupo

Actualmente para estos indicadores se consideraron los siguientes datos: docentes en primer semestre 17; docentes en tercer semestre 16 y docentes en quinto semestre 16; se consideraron de manera repetida los docentes que estuvieron en los diferentes semestres.



Acciones a implementar:

Separar de manera adecuada los docentes de primer semestre, tercer semestre y quinto semestre de acuerdo a los contenidos de los indicadores.

Obtener estos datos de la estructura del plantel.

Meta a alcanzar: Al final del ciclo escolar y con la corrección de errores se pretende alcanzar lo siguiente: docentes en primer semestre 11; docentes en tercer semestre 10 y docentes en quinto semestre 7 que sumándolos dan un total de 28 docentes que es la plantilla docente con la que cuenta el CBTa 127. De Tomatlán Jalisco.

Docentes Frente a Grupo Periodo Actual

1er SEMESTRE 11

3er SEMESTRE

5º SEMESTRE16 Docentes

16 Docentes 17 Docentes



1er Semestre

3er Semestre

5o Semestre


Docentes Frente a Grupo Meta

12 Docentes

9 Docentes

7 Docentes

Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012No

.

NOMBRE

HORA

S DE

NO

MB.

PERFIL ASIGNATURA

CORR

ESP.

EL

PER

FIL

SOPORTE

1 ARRIAGA MORALES PEDRO 40 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA MO. 2 PRAC. LA AGRICULTURA SI EXPERIENCIA CURRICULAR

2 AGUIRRE ARIAS J. TRINIDAD 40 TITULADO LICENCIADO EN ECONOMIA CIENCIA, TEC. SOC. Y VALORES I SI DIPLOMADO EN ESTA ASIGNATURA

3 DELGADILLO MANCILLA JAVIER 40 TITULADO LICENCIADO EN TURISMO INGLÉS 1 INGLÉS 5 SI TITULO

4 GARCIA RODRIGUEZ HECTOR RANGEL 40 TITULADO LICENCIADO EN EDUCACION

PRIMARIA MÓD. II. ALIMENTOS Y BEBIDAS SI CURSOS Y TALLERES

5 GONZALEZ MARTINEZ SAUL 40 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA ENSEÑANZA

MOD. IV. TURISMO ALTERNATIVO, LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 1 NO

6 GONZALEZ PALOMARES OMAR ALEJANDRO 19 TITULADO LICENCIADO EN CONTADURIA MOD. IV. TURISMO ALTERNATIVO NO

7 GOMEZ SOLIS HECTOR 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA MODULO IV. ENSAMBLE, MANTENIM. DE EQUIPO DE COMPUTO Y SIST. NO CURSOS

8 GONZALEZ VELAZQUEZ LORENZO 40 TITULADO MEDICO VETERINARIO

ZOOTECNISTA MÓDULO IV. TECNOLOGIA AGROIDUSTR. SI CURRICULA DEL CERTIFICADO

9 HUESO PALACIO FERMIN 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 2, FÍSICA 2 NO10 HUESO PALACIO SAUL 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA MOD.II ALIMENTOS Y BEBIDAS SI CERTIFICADO DE TECNICO

11 LOPEZ RODRIGUEZ JUAN JOSE 40 TITULADO INGENIERO AGRONOMO

ZOOTECNISTA FISICA 2 SI DIPLOMADO Y CURSOS

12 MARTINEZ AYALA J. MANUEL 30 LIC. EN EDUCACION FISICA EDUCACION FISICA SI CERTIFICADO

13 MACEDO GONZALEZ LUIS ALBERTO 20 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA

ENSEÑANZA MOD.II GENER. DE PROD. MULTIMEDIA SI TITULO

14 MARTINEZ RUIZ MA. GUADALUPE 40 TITULADO MAESTRIA EN METODOLOGIA DE LA

ENSEÑANZA LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA 2 NO CERTIFICADO

15 ORTEGA MARQUEZ CHRISTIAN ARIELL 8 TITULADO ING. EN SISTEMAS ALGEBRA SI CURRICULA DEL CERTIFICADO

16 ORTIZ RODRIGUEZ ADOLFO MARTIN 30 TITULADO INGENIERO AGRONOMO ESP. EN

FITOTECNIA TEC. DE LA INF. Y COMUNICACIÓN NO

17 QUINTERO CRUZ FELIPE 40 TITULADO CONTADOR PUBLICO AUDITOR CIENCIA, TEC. SOC. Y VALORES III NO

18 RAMOS RUBIO ANTONIO 40 TITULADO INGENIERO AGRONOMO EN SISTEMAS DE PRODUCCION PEC. QUÍMICA 1 SI EXPERIENCIA CURRICULAR

19 ROQUE CHAVEZ EDUARDO 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA ALGEBRA NO DIPLOMADOS Y CURSOS

20 RODRIGUEZ CASTILLO JAIRA BRASIANI 19 TITULADO LICENCIADA EN INFORMATICA PROBABILIDAD Y ESTADISTICA, INGLES III SI CURRICULA DEL CERTIFICADO

21 ROQUE CHAVEZ MONICA ZULINA 19 TITULADO LICENCIADA EN EDUCACION

PRIMARIA C.T.S. Y V. 2 NO

22 ROBLES GONZALEZ MAYRA BIANEY 19 TITULADO LICENCIADA EN PSICOLOGIA ORIENTACION EDUCATIVA SI TITULO

23 SANCHEZ RODRIGUEZ GEORGINA 20 TITULADA INGENIERO QUIMICO GEOMETRIA ANALITICA SI CURRICULA DEL CERTIFICADO

24 SANCHEZ VARGAS JUAN JOSE 19 TITULADO INGENIERO AGRONOMO EN

SISTEMAS DE PRODUCCION PEC. PROBABILIDAD Y ESTADISTICA NO

25 TELLO FIGUEROA ANGEL 40 TITULADO INGENIERO AGRONOMO EN SISTEMAS DE PRODUCCION PEC. MOD: IV TURISMO ALTERNATIVO, C.T.S. Y V. 2 NO

26 TELLO GUERRERO PERLA NOEMI 8 TITULADO LICENCIADA EN ADMINISTRACION L.E.O. Y E. 1 NO

27 VELAZQUEZ RODRIGUEZ MARGARITA 40 TITULADO MAESTRIA EN LA ENSEÑANZA INGLÉS III SI TITULO

28 ZAVALA VERDIN GEORGINA 40 TITULADA MEDICO CIRUJANO BIOLOGÍA SI TITULO


DOCENTES CON FORMACIÓN PROFESIONAL ACORDE A LA ASIGNATURA QUE IMPARTEN (PRIORIDAD 4)

Plan Académico de Mejora Continua 2011-2012

La plantilla docente de esta institución está formada por 28 docentes, de los cuales 20 tienen el perfil.


La innovación permanente de la enseñanza constituye un indiscutible objetivo, reto, exigencia y necesidad de cualquier sistema educativo, sea cual sea el estado

Gestionar la especialización de los docentes en las asignaturas que son responsables, mediante diplomados, cursos y talleres.

Realización de diplomados en línea como el del PROFORDEMS, para el resto de docentes, aprovechando este medio electrónico.

Meta a alcanzar: Que de los 28 docentes que componen la plantilla 20 sean los que tengan el perfil de acuerdo a la asignatura que imparten.

Actualización del Personal Docente (PRIORIDAD 5)

Indicador actual: El 100% de los docentes participan en cursos intersemestrales que les permite aprender nuevas estrategias que faciliten el proceso de enseñanza aprendizaje. Sin embargo consideramos que la formación docente debe ser permanente, por lo tanto, los periodos intersemestrales son los períodos propicios para desarrollar la capacitación y actualización docente.


Mejorar los mecanismos de detección de necesidades de capacitación docente, a través de la oficina de actualización docente, que permita integrar un programa de capacitación que responda de manera pertinente y oportuna a las necesidades reales de actualización y formación profesional del personal docente.

Meta a alcanzar: al término del presente ciclo escolar la tasa de profesores con actualización se pretende que continuemos con el 100%

Metas: El número de docentes que presenten secuencias didácticas para el presente ciclo escolar será de 25 aumentando con esto el porcentaje al 89%.



Con base en el diagnóstico y la identificación de prioridades, se elabora el presente programa de mejora continua tendiente a mejorar los siguientes indicadores:

Tasa de crecimiento de la matrícula (PRIORIDAD 8)

Indicador actual: La matrícula total del plantel en el presente ciclo escolar tiene una variación respecto al ciclo anterior del 20.69% equivalente a 78 alumnos.


Mediante la oficina de promoción y difusión a cargo del departamento de vinculación con el sector productivo, apoyar las labores de difusión y promoción de las carreras que se ofertan en el plantel a las instituciones de educación secundaria. Este departamento por medio de su oficina correspondiente propondrá y elaborara el programa de visitas y propondrá los medios y mecanismos de difusión permanentes.

Meta a alcanzar: Se pretende mantener la matrícula en el nivel actual para el siguiente ciclo escolar.

Atención a la demanda (PRIORIDAD 9)

Indicador actual: La atención de la demanda del plantel en el anterior ciclo escolar 98.44 y en este año se alcanzó el 100% de la capacidad física instalada.


Este departamento por medio de su oficina correspondiente propondrá y elaborara el programa de visitas y propondrá los medios y mecanismos de difusión permanentes.

Meta a alcanzar: Se pretende mantener la matrícula en el nivel actual para el siguiente ciclo escolar.

Eficiencia terminal (PRIORIDAD 1)

Indicador actual: El porcentaje de alumnos que terminaron en el ciclo escolar anterior el nivel educativo dentro del tiempo establecido fue del 60.69%.


Fortalecer el Programa Institucional de Tutorías, mediante la creación de un equipo de trabajo conformado por 8 docentes con la finalidad de operar el programa bajo previa revisión del marco conceptual y mecanismos de operación del programa y proponer las mejoras necesarias.

Mejorar la difusión e incorporación de los alumnos a los diferentes programas de becas, tanto del orden federal y estatal con la finalidad de



favorecer la permanencia de los estudiantes, especialmente los que se encuentran en situación de mayor vulnerabilidad económica.

Llevar un seguimiento de los alumnos para darles el apoyo a través de tutorías, clubes y asesorías académicas.

Organizar eventos deportivos, culturales y artísticos que le permita a los alumnos una vida sana y de recreación.

Realizar reuniones periódicas con los padres de familia de alumnos que tengan problemas de rezago académico.

Mantener una relación estrecha y cordial con la sociedad de padres de familia, para la toma de decisiones conjunta y corresponsable sobre sus hijos.

Meta a alcanzar: Al termino del presente ciclo escolar y dadas las condiciones actuales de la población escolar, se pretende alcanzar una eficiencia terminal del 63.64%.

Deserción total (PRIORIDAD 3)

Indicador actual: El porcentaje de alumnos que abandonaron la escuela durante el pasado ciclo escolar y al finalizar este, respecto del total de alumnos inscritos fue del 6.35%.


Mediante la oficina de asistencia educativa del departamento de servicios escolares y los docentes que imparten la materia de orientación educativa se identificaran y dará seguimiento a las causas y motivos que generan deserción escolar a efecto de implementar acciones necesarias de prevención. De igual manera se instrumentará el Sistema de Alerta Temprana, que nos permita detectar aquellos alumnos que estén en riesgo de abandono escolar.

Meta a alcanzar: Al término del presente ciclo escolar se pretende que la deserción escolar disminuya en un 1%, pero el indicador no puede ser alcanzado por lo que a continuación describo:

Participación en Servicio Social (PRIORIDAD 10)

Las alumnas que realizaron el servicio social en el ciclo escolar 2010-2011 fueron 56 y para este ciclo se tiene la meta de 55 y en lo referente al número de alumnos que realizaron servicio social en el ciclo escolar 2008-2009 fueron 38 y se esperan 46 para el ciclo 2010-2011.

Tasa de promoción (PRIORIDAD 7)



Indicador actual: El porcentaje de alumnos que se inscribió en el ciclo escolar anterior, en relación al promedio de la matrícula del grado y del ciclo escolar previo fue del 93.25 %.


Mejorar la operación del Programa Institucional de Tutorías de manera que permita monitorear en forma temprana los alumnos que presentan riesgo de reprobación.

Asignar asesores que atiendan de forma individual a los alumnos que presenten problemas de bajo aprovechamiento o reprobación.

Meta a alcanzar: Al termino del presente ciclo escolar y dadas las condiciones actuales de la población escolar, se pretende alcanzar una promoción total del 93.94%.

Tasa de aprobación (PRIORIDAD 2)

Indicador actual: Al final del ciclo escolar anterior, el porcentaje de alumnos que acreditaron todas las asignaturas sin adeudo de materias fue del 71.16%


Mejorar la operación del Programa Institucional de Tutorías de manera que permita monitorear en forma temprana los alumnos que presentan riesgo de reprobación.

Asignar asesores que atiendan de forma individual a los alumnos que presenten problemas de bajo aprovechamiento o reprobación.

Meta a alcanzar: Al termino del presente ciclo escolar y dadas las condiciones actuales de la población escolar, se pretende alcanzar una aprobación total del 80.22%.

Contamos con 28 docentes de los cuales, el nivel académico de la planta docente es el siguiente: 18 titulados con licenciatura y con grado de Maestría 10.


18

10

Licenciatura

Maestría


Acciones consideradas pertinentes para elevar el nivel de la prueba enlace en el C.B.T.a 127 son:

a) Llevar a cabo los círculos de estudio como materia de fortalecimiento.b) Motivar a realizar lecturas a los alumnos, para mejorar su comprensión

lectora.c) Dar en horario extra al de clases, reforzamientos en el área de matemáticas

y LEOE.d) Revisión ortográfica por parte de los profesores en cada una de las materias.


18

10

Licenciatura

Maestría

Nombramiento Licenciatura Especialidad Maestría Total

Tiempo Completo 8 9 17

3/4 de Tiempo 1 1 2

Medio Tiempo 1 1 2

Asignaturas 7 7

Total 16 1 11 28


PROGRAMAS DE MEJORA (Anexo 1)Ciclo Escolar Agosto 2010 – Enero 2011

1. ATENCIÓN A LA DEMANDA Y COBERTURA INTEGRAL DE LOS ALUMNOSOBJETIVO: incrementar la matrícula en un 0.1 % o en su caso mantenerla de acuerdo a la capacidad instalada de nuestro plantel:

CRONOGRAMA DE ACCIONES:

INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE

MEDIDA METAPERIODO

ORGANIZACIÓN RECURSOSA S O N D E F M A M J J

8. Crecimiento de la matrícula

Conocer la demanda potencial de aspirantes de nuevo ingreso.

Difundir los servicios del plantel en las secundarias y con los padres de familia mediante los diferentes medios de comunicación.

Programa de difusión en operación.

2Programas 1 1

Departamento de Vinculación y

Servicios Escolares

R. Humanos

Preparar paquetes con guías de estudio para el curso Propedéutico Paquetes 50

Paquetes 30Dpto. Acad. y de competencias.

Serv. Escolares

$ 2,500.00Ingresos Propios

Requisitar solicitudes de los aspirantes de nuevo ingreso y formar grupos para la evaluación al ingreso.

Fichas 216Fichas 40 40 80 Dpto. Servicios

Escolares

$ 500.00OPB

R. HumanosGrupos formados

6Grupos 4

9.Atención de la demanda

Seleccionar los aspirantes de nuevo ingreso

Realizar la aplicación del examen de Evaluación al ingreso Exámenes

aplicados160

Exámenes 160 150 Sub. Acad. y Dpto. Servi. Esc.


R. HumanosEvaluar y Seleccionar a los aspirantes Aspirantes

aceptados152

EstudiantesDirección y

Subdirecciones. R. Humanos

Preparar y realizar curso propedéutico para estudiantes aceptados Curso

Propedéutico1

Curso 1Dpto. Acad. Y de

Competencias Dpto. Serv. Esc.

$ 1,000.00OPB

R. HumanosIdentificar estudiantes con bajos resultados en la evaluación para su atención y seguimiento.

Estudiantes identificados

1Diagnostico 1

Sub. Académica y Dpto. Servicios

EscolaresR. Humanos

Formar los grupos de nuevo ingreso y asignar el espacio académico

Grupos 6Grupos

4 Sub. Acad, Dpto. Serv. Esc. Y Rec.

Mat. Y Serv.R. Humanos

Espacios 4

2.- DESARROLLO ACADÉMICO EN EL PROCESO DE APRENDIZAJE



OBJETIVO: Como primera instancia, dar a los docentes los elementos necesarios que les permitan concientizarse de la importancia de que el alumno sea capaz de desempeñar una función productiva de manera eficiente de acuerdo con los resultados esperados y puede proporcionar evidencias, mostrando la posición individual de un conjunto de conocimientos y habilidades que le permitan un desempeño eficaz:


MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN RECURSOSA S O N D E F M A M J J

5. Actualización del personal docente.

Promover el intercambio de experiencias docentes

Realizar reuniones del consejo técnico académico considerando dentro del orden del día la aplicación de las normas y establecer un programa para su implantación y seguimiento del mismo.

Reuniones Realizadas

2Reuniones 1 1

Sub. Acad. Dpto. Des. Académico,

Pdte. Consejo Téc. Acad.

R. Humanos

Realizar reuniones del consejo técnico académico con docentes que atienden los módulos profesionales de las tres carreras técnicas que se imparten en el plantel para el intercambio de experiencias.


2Reuniones 1 1

Sub. Acad. Dpto. Académico, Pdte.

Consejo Téc. Acad.

R. Humanos

Reunión del consejo técnico académico y realizar el plan de trabajo.


1Reunión 1 Dirección,

Subd. Académica R. HumanosPlan de Trabajo Plan de Trabajo 1

Nombrar a los integrantes de las comisiones académicas por áreas Comisiones

Académicas3

Comisiones 3 3Sub. Acad., Pdte.

Consejo Téc. Acad.

R. Humanos

Realizar reuniones del consejo técnico académico. Reuniones

Realizadas12

Reuniones 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Sub. Acad. Dpto. Acad, Pdte.

Consejo Téc. Acad.

$ 1,000.00Ing. PropiosR. Humanos

Integrar informes y productos resultantes de las reuniones del Consejo Técnico Académico.

Informes de resultadosrealizados

2Informes 1 1

Sub. Acad. Dpto. Acad,Pdte.

Consejo Téc. Acad.

$ 500.00Ing. PropiosR. Humanos

4. Docentes con formación profesional de acuerdo a la asignatura que imparten

Asignar las funciones y/o actividades académicas

Promover la participación del personal que imparte los módulos profesionales en reuniones estatales que con respecto a la operación de las normas técnicas de competencia laboral se realicen por las instancias correspondientes.


2Reuniones 1 1

Sub. Acad. Dpto. Des. Académico,

Pdte. Consejo Téc. Acad.

R. Humanos

Promover cursos al personal de NTCL de acuerdo a su perfil o módulo profesional que imparta para su manejo y certificación posterior.

DocentesPromovidos

2Cursos

1 1 Dirección, Sub. Acad. Dpto.

Académico y de Competencias

R. Humanos



Detectar la demanda para la integración de los grupos tomando en cuenta las carreras autorizadas

Grupos 16Grupos

16 14

Dirección y Subdirección y Dpto. Serv. Esc.

$ 500.00Ing. PropiosR. HumanosCarreras 3 3

10. Participación de docentes en planeación curricular

Asignar las funciones y/o actividades académicas

Identificar perfiles de los docentes para generar oficios de asignación de funciones, grado, grupos, asignaturas y/o submódulos a atender.

OficiosEmitidos

28Docentes 28 28 Dirección y

Subdirecciones, Dpto. de

Planeación.

R. Humanos

Elaborar las secuencias didácticas y tema integrador por asignaturas y/o submódulos Secuencias

Elaboradas28

Secuencias 28 28

Sub Académica, Dpto. Acedémico

y de competencias

Docentes.

R. Humanos

4. Docentes con formación profesional de acuerdo a la asignatura que imparten

Promover la capacitación, actualización, certificación y titulación del personal docente.

Aplicación de encuestas para la detección de necesidades de capacitación y actualización docente

Encuestas aplicadas

50Encuestas 28 28

Sub. Acad. Dpto. Des. Acad, Pdte.

Consejo Téc. Acad.


Promover la certificación del personal en NTCL de acuerdo a su perfil o módulo profesional que imparta.

Promoción de

Certificación

15 %Del Personal 4

Dirección, Sub. Acad. Dpto.

Académico y de competencias.

R. Humanos

Realizar curso – taller de acuerdo a necesidades detectadas en apoyo a los ejes de la reforma

Cursorealizado

2Cursos 1 1 Sub. Académica

Dpto. Académico y de

competencias

$ 5,000.00Ing. PropiosR. HumanosDocentes

participantes20

Docentes 20 20

13. docentes que diseñan secuencias didácticas

Evaluar los aprendizajes adquiridos por los estudiantes

Aplicar las evaluaciones, reportar calificaciones e integrar portafolios de evidencias

Informes realizados

20Informes 10 10

Dpto. Acad. y de competencias

Docentes


2. Aprobación.7. Promoción.3. Deserción

Mantener los índices académicos en niveles aceptables

Supervisar que los índices académicos se mantengan en niveles aceptables de acuerdo a las metas alcanzadas el ciclo 2006-2007.

Reprobación 3% Reducir 1%

los Índices

XDirección,

Subdirección Académica,

Dpto.. Acad, compDpto. Servi. Esc.,

Tutores y Docentes

R. Humanos

Deserción 1% X

Eficiencia Terminal 64.13% Incrementar

Índices

X

Titular al 55% de

egresadosX

Realizar el seguimiento de egresados Encuestas Aplicadas

93Encuestas 93

Dpto. de Vinculación y

Serv. Escolares.


Dar seguimiento a Preparar y llevar a cabo los recursamientos necesarios en los tres

Programa de Recursamien

2Progra-

X X Sub. Acad. Dpto. Acedémico y de

$ 1,000.00Ing. Propios



estudiantes con rezago académico

componentes.tos mas

competencias y Asesores asignados

R. Humanos

Participar en las reuniones con los padres de familia para informar de los avances y rezagos de los estudiantes Reuniones

Realizadas2

reuniones 1 1


Acedémico y de competencias y

Tutores


6. alumnos con Asesorías

Dar seguimiento al programa ALI

Reuniones realizadas

2reuniones 2



Tutores

R. Humanos

Reuniones De Difusión

con padres y alumnos

3Reuniones 1 2



Tutores

R. Humanos


3.- PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNAOBJETIVO: Detectar deficiencias y eficiencias en el desempeño educativo de los estudiantes y establecer acciones con el propósito de lograr una

permanencia con calidad y mejora continúa de sus índices educativos:

CRONOGRAMA DE ACCIONES:INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE

MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN

RECURSOSA S O N D E F M A M J J

16. Padres de Familia que asistieron a reuniones

Atender a estudiantes con problemas académicos y asignación de asesores y tutores.

Realizar reuniones con los padres de familia y estudiantes con problemas detectados para informar y establecer compromisos para la atención de los jóvenes.


2Reuniones 1 1

Sub. Acad. y Dptos.

Acedémico y de

competencias y Serv. Esc.

$ 600.00Ing.

Propios R. Humanos

Nombrar Asesores en cada grupo.Asesores 16

Asesores 14 14Sub. Acad.

Dpto. Servicios Esc.

R. Humanos

Nombrar Tutores y Llevar a cabo Tutores 12 6 6 Dpto. R.



reuniones con tutores. Tutores Servicios Esc. y Tutores HumanosReuniones

realizadas6

Reuniones 1 1 1 1 1 1

Proporcionar asesorías académicas a estudiantes con problemas de reprobación. Asesorías

realizadas2

Asesorías 1 1

Dpto. Acedémico y

de competencias

y Asesores

R. Humanos

Realizar recursamientos con los estudiantes que no acreditaron alguna asignatura o Submódulo. Recursamiento

s realizados

2Recursamien

tos1 1

Sub. Acad. y Dpto.

Acedémico y de

competencias, Serv. Esc. y

Docentes

$ 500.00Ing.

Propios$ 500.00

OPB

6. alumnos con Asesorías

Atender a estudiantes con problemas sociales y emocionales

Detectar con el apoyo de los tutores a los estudiantes con problemas de conducta, inasistencias y falta de interés por el estudio para su atención.

Programa aplicado

1ProgramaContinuo

X X X X X X X X X X

Sub. Académica y

Dpto. Ser. Esc., Of. Asist.

Educ. y Tutores.

R. Humanos

Realizar Reuniones con estudiantes y sus padres o tutores para acordar compromisos y acciones. Reuniones

Realizadas2

Reuniones 1 1

Sub. Acad. y Dpto. Ser.

Esc., Of. Asist. Educ. y Tutores.

R. Humanos

Atención de los estudiantes con problemas emocionales. Estudiantes

Atendidos100

Estudiantes 70 70 70 70 70 70 70 70 70 70Of. Asist: Educ. y Tutores.

R. Humanos

Seguimiento del programa constrúyete

Reuniones realizadas

20reuniones 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Of. Asist: Educ., padres

de fam. Y personal de

apoyo al programa

R. Humanos

10. Participación de docentes en planeación curricular

Operar la Orientación Educativa

Llevar a cabo la Orientación educativa en todos los semestres y vocacional al quinto semestre Programa en

operación1

Programa X X X X X X X X X X

Sub. Acad. y Dpto. Ser.

Esc., Of. Asist. Educ. y

Docentes.

$ 1,000.00OPB

R. Humanos

Participación de docentes en la atención de Orientación Educativa

Docentes Participantes 8

Docentes 4 4 Docentes asignados.

R. Humanos



Certificar los conocimientos

adquiridos

Registrar las calificaciones obtenidas en las diferentes asignaturas y módulos generando la boleta correspondiente. Boletas

Generadas750

Boletas 910 375Dpto.

Servicios Escolares

$ 3,000.00Ing.

PropiosR.

HumanosIdentificar, elaborar y entregar reconocimientos a estudiantes por buen desempeño académico, cultural y deportivo.

Reconoci-mientos

Entregados

20Reconoci-mientos

20

Sub Académica,

Dpto. Servicios Esc. y Of. Act. Soc. Cult. Y Dep.

$ 1,000.00Ing.

PropiosR.

Humanos

Elaborar y entregar Certificados de estudio

Certificados93

Certifica-dos

93Dpto.

Servicios Escolares

$ 500.00Ing.

PropiosR.

Humanos

1 Eficiencia Terminal

Promover la Titulación

Difundir requisitos para la titulación y expedición de cedula profesional Difusión

realizada3

Difusiones 1 1 1Dpto.

Servicios Escolares

R. Humanos

Integrar expedientes de egresados susceptibles de titularse y realiza tramite de registro Expedientes

Integrados60

Expedientes 50Dpto.

Servicios Escolares

$ 1,500.00Ing.

PropiosR.

Humanos11.Docentes que diseñan secuencias didácticas

Desarrollar habilidades y Competencias

Participar en las prácticas académicas de las diferentes asignaturas básicas y propedéuticas.

Estudiantes participantes

455Estudiantes 375 3

753

75 375Dpto.

Desarrollo Académico.

$ 5,652.00OPB

R. Humanos

Participar en las prácticas académico – productivas de los diferentes submódulos, en talleres, laboratorios y áreas de producción.

Estudiantes participantes

100%De Estudiantes 250 250 375 375

Dpto. Desarrollo

Académico. Coord. De Carrera.

$ 3,000.00Ing.

PropiosR.

HumanosRealizar visitas y prácticas en organismos públicos y privados

Visitasrealizadas

9Visitas 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Sub. Académica,

Dpto. Acedémico y

de competencias

R. Humanos

6 Alumnos con Aseorías

Realizar ActividadesCívicas, Deportivas,

Organizar los Honores a la Bandera

Honores Realizados

16EventosCívicos

1 2 2 2 1 1 2 1 2 2

Sub. Acad., Of. Act. Soc. Cult. y Depto.

y Tutores

$ 4,000.00Ing.

PropiosR.

Humanos



Culturales y Sociales.

Convocar a los torneos Intramuros (Artísticos, culturales y deportivos rama varonil y femenil)

Convocatorias Publicadas

2Convocatori

as1 1

Dirección. Sub. Acad., Of. Act. Soc.

Cult. Y Depto.

R. Humanos

Realizar torneos deportivos intramuros.

TorneosRealizados

2Torneos 1 1

Sub. Acad., Of. Act. Soc. Cult. y Depto.

$ 2,000.00Ing.

PropiosR.

HumanosRescatar los Valores y las Tradiciones: Festejos Patrios, Conmemorar Día de Muertos, desfilar el 20 de Noviembre. Eventos

Realizados5

Eventos 1 2 1 1

Dirección, Subdirecciones, Dptos., Of. Act. Soc. Cult.,

Depto. Y Tutores

$ 5,000.00Ing.

PropiosR.

Humanos

Difundir el Programa de los diferentes tipos

de becas

Publicar y Difundir las diferentes convocatorias de las becas SEMS Convocatoria

Difundida

2Convocatori

asX X X X X

Sub. Académica y Dpto. Serv.

Esc.

$ 1,000.00Ing.

PropiosR.

HumanosValidar trámites realizados por los aspirantes y publicar listas de aceptados

Validaciones 100%Solicitantes aceptados

X X X X X X X X X Dpto. Servicios Escolares

R. HumanosListados X X X X

4.-INFRAESTRUCTURA Y EQUIPAMIENTO DE ESPACIOS EDUCATIVOSOBJETIVO: Realizar las adecuaciones necesarias de infraestructura y darle el mantenimiento que exija la puesta en marcha de la reforma curricular




20. Utilización de la Capacidad Física del plantel

Generar el programa anual de mantenimiento de los espacios educativos con base en la

Identificar las necesidades de mantenimiento en aulas, talleres, laboratorios, subestación eléctrica y anexos.

Diagnóstico2

Programa de diagnostico

1 1

Dirección, Subdirección,

Administrativa y Académica

R. Humanos

Gestionar con los padres de familia la obtención de recursos para realizar el mantenimiento y equipamiento de la biblioteca, sala de maestros, aula tipo y

Gestión Realizada

2Gestiones

1 1 Dirección, Subdirección Planeación,

Administrativa y

R. Humanos



planeación estratégica.

laboratorio con el equipo requerido. AcadémicaOperar el programa de mantenimiento de edificios y equipos, con recursos federales, ingresos propios y aportaciones de los padres de familia.

Mantenimientos realizados 24

Mantenimientos 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Subdirección Administrativa,

Dpto. Rec. Mat. y Servicios


$ 10,000.00OPB

R. HumanosOperar el programa adquisición de mobiliario y equipos con ingresos propios y de los padres de familia

Programa en operación

1Programa X X X X X X X X X X X X

Subdirección Adva, Dpto. Rec.

Mat. y Serv. y Rec. Financieros


R. Humanos13. Padres de familia que asistieron a reuniones

Realizar la Rendición de cuentas a padres de familia

Organizar reuniones con padres de familia para informarles de los avances académicos de sus hijos y rendir cuentas de las inversiones realizadas con sus aportaciones

Reuniones realizadas.

2Reuniones 1 1

Dirección, Administrativa y

Académica


R. Humanos

5. TRANSPARENCIA Y COMBATE A LA CORRUPCIÓN

OBJETIVO: Facilitar a los alumnos, personal, padres de familia y sociedad en general, mecanismos de información y rendición de cuentas fomentando una cultura de transparencia del servicio educativo sustentada en valores y principios éticos de nuestra institución:




INDICADOR/PRIORIDAD ESTRATEGIAS ACCIONES UNIDAD DE MEDIDA META PERIODO ORGANIZACIÓN RECURSOS

A S O N D E F M A M J J13. Padres de familia que asistieron a reuniones

Fomentar la transparencia en el servicio educativo

Presentar a la comunidad escolar, autoridades, organizaciones civiles y población en general el informe anual de Rendición de Cuentas del plantel

Informe Presentado.

1Informe 1

Dirección, Sub. Planeación,



R. Humanos

Incrementar el número de 1 buzón a 3 buzones para recibir las quejas y sugerencias de alumnos, personal, padres de familia y en general la comunidad escolar.

BuzonesInstalados

4Buzones 4

Dirección, Sub. Planeación,



R. Humanos

Publicar mensualmente en lugares estratégicos los ingresos y egresos del plantel.

InformesPublicados

12Informes 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Dirección, Sub. Administrativa y

Ofna. de Ing. Propios

R. Humanos

Publicar mensualmente en la página electrónica del plantel los ingresos y egresos el plantel.

InformesPublicados

12Informes 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1

Dirección, Sub. Administrativa y

Ofna. de Ing. Propios

R. Humanos

6. FORTALECIMIENTO DE LA VINCULACIÓNOBJETIVO: Lograr Mediante el comité de Vinculación, articular mejor la docencia y la investigación con las necesidades de los ámbitos social y productivo de

la región:




10.Participación en el Servicio Social

6. Alumnos con Asesorías

Fortalece la congruencia del quehacer educativo con las necesidades y expectativas de los sectores social y productivo.

Concertar acuerdos de colaboración con organismos públicos y privados. Acuerdos

concertados4

Acuerdos 2 1 1Dpto. de

Planeación, Dpto. Vinculación.

R. Humanos

Realizar el servicio social AlumnosParticipantes

106Alumnos 94

Dpto. de Planeación, Dpto.

Vinculación.R. Humanos

Participación en la campaña uso eficiente del agua

AlumnosParticipantes

28Alumnos

28 Dpto. de Planeación, Dpto.

$ 1,000.00Ing. Propios



Vinculación. R. HumanosParticipación en la campaña ver bien para aprender mejor Alumnos

Participantes100

Alumnos 100Dpto. de

Planeación, Dpto. Vinculación.

R. Humanos

Participación en la semana de la cultura forestal

AlumnosParticipantes

30Alumnos 30

Dpto. de Planeación, Dpto.

Vinculación.


Realizar el seguimiento de egresados Encuestas Aplicadas

105Encuestas 105

Dpto. de Vinculación y

Serv. Escolares.




LOGROS, METAS Y COMPROMISOS

IndicadorLogro 2010-2011

Plantel 2011-2012

MEDIA ESTATAL

MEDIA DGETA

MEDIASEMS

1. DEMANDA EDUCATIVA, ATENCIÓN Y COBERTURA

I.1.1.Crecimiento de la matrícula 18.57 4.59 2.83 1.66 % 2.5

I.1.2.Atención a la demanda 97.39 100 98.86 98.50 % 53I.2.1.Utilización de la capacidad física del plantel 96.13 107.34 92.27 95.93 % 87.46

2. PROCESOS ESCOLARES Y EFICIENCIA INTERNA

Deserción total 14.77 18.96 12.84 17.79 % 14.87Promoción 88.54 100.0 85.46 79.94 74.37Aprobación 71.16 80.22 75.95 70.03 % 66.41Participación en servicio social 93.07 96.19 99.29 90.42%

Alumnos por docente 15.96 17.89 17.59 18 19.45Costo por alumno 1159.00 1098.00

3. EFICIENCIA TERMINAL Y SEGUIMIENTO DE EGRESADOS

Eficiencia terminal 56.49 62.42 6.24 60.40 % 53Alumnos por aula de clases 32.35 31 37.17

4. INFRAESTRUCTURA

Alumnos por salón de clases 27.94 29.47 30.25 29.32

Alumnos por grupo 27.94 29.47

5. RECURSOS MATERIALES DEL PLANTEL, EQUIPAMIENTO

V.1.1.Alumnos por computadora con acceso a Internet

27.94 20.04 11.40 18 18.4

V.1.3.Docentes por computadora con acceso a internet

0 0 11.00 12.75

V.2.10.Libros por alumno 14.28 13.87 10.45 11 11.51

6. RECURSOS HUMANOS Y ACTIVIDADES DE DESARROLLO Y FORMACION

VI.1.2. Personal docente titulado (educación superior) 100 100 83.92 84.70 80.73



VI.1.5.Actualización del personal docente 100% 100% 87.17 83.41 76.61

VI.1.6.Docentes con formación profesional acorde a la asignatura que imparten

75 75% 83.06 80.06 92.61

VI.1.16.Docentes frente a grupo 100 100 89.63 96.60

7. INICIATIVAS PARA MEJORA DEL APRENDIZAJEVII.1.1.Participación de docentes en planeación curricular

100 100 90.70

VII.1.2.Docentes que diseñan secuencias didácticas 92.86 92.86 86.94 89.79 90.23

VII.2.2.Alumnos con Tutorias 89.71 100 63.38 63.97 64.14VIII.1.2.Padres de familia que asistieron a reuniones 95.41 95.81 59.62 78.01

ATENTAMENTE

Lic. Ma. Guadalupe Martínez RuizDirectora del C.B.T.a 127 de Tomatlán, Jalisco.


plan académico de mejora continua · web viewrodriguez castillo jaira brasiani 19 titulado...

Documents