pla d’obertura escola barcelona juny 2020...pla d’obertura escola barcelona juny 2020 a partir...

PLA D’OBERTURA ESCOLA BARCELONA JUNY 2020

PLA D’OBERTURA ESCOLA BARCELONA

JUNY 2020

1. INTRODUCCIÓ

El Pla d’Obertura de Centres Educatius en Fase 2 de desescalada, que és la primera que

permet l’obertura de centres, incorpora les mesures que els documents específics emesos

per les autoritats sanitàries han establert, pel que fa adequació d’espais, mesures de

distanciament i higiene i vulnerabilitat d’alumnat i personal.

“Tots el centres elaboraran el Pla d’obertura amb la clara voluntat d’atendre i prestar el

millor servei a l’alumnat i, partint del coneixement de la realitat de cada entorn, adoptaran

les mesures organitzatives que millor s’ajustin a cada situació en cada una de les etapes

educatives. Aquests plans s’elaboraran amb l’assessorament i acompanyament de la

Inspecció Educativa”.

El curs 2019-2020, a nivell lectiu, acabarà en format telemàtic el 19 de juny.

El Departament d’Educació es planteja, durant aquest període, un triple objectiu:

1. El suport lectiu i d’orientació, fent especial èmfasi en els finals d’etapa

educativa que suposa una titulació (4t ESO, 2n de Batxillerat, 2n de cicles

formatius professionals i artístics, adults i idiomes).

2. L’acompanyament tutorial i emocional de l’alumnat.

3. Facilitar la planificació dels diferents escenaris del curs 2020-2021 en

cada centre, tot incidint en el treball organitzatiu del retorn.

Paral·lelament la possibilitat de tornar al centre educatiu ha de facilitar l’atenció a la

població escolar més vulnerable.

Pel que fa a les dates d’aplicació del Pla d’obertura en cada centre, aquestes s’han

d’adequar a la progressivitat de l’arribada de la Fase 2 a cada territori: els que ho puguin fer

a finals de maig, hauran de preparar l’obertura a partir de l’1 de juny, sempre a partir d’una

gradualitat en l’inici d’activitats; en la resta de casos, a partir de la data d’entrada del territori


a partir d'aquella fase.

En el cas de Barcelona, l’entrada a la fase 2 està prevista, en principi, per al proper dilluns

dia 8 de juny.

Aquest pla d’obertura propi tindrà en compte els aspectes que es detallen en els

següents apartats.

2. ALUMNAT

● El retorn al centre per part dels alumnes és voluntari.

● Es prioritzarà el retorn presencial als centres de l’alumnat en situació

socioeconòmica de major vulnerabilitat.

● Els centre farà una previsió del nombre d’alumnes que rebran atenció al centre

durant el mes de juny per tal d’organitzar les trobades segons els mestres

disponibles del centre.

L’obertura del centre serà exclusivament per dur-hi a terme les activitats següents:

a. Acció educativa presencial –sempre de caràcter voluntari- en grups de 13

com a màxim per als que acaben els seus estudis primaris (6è de primària),

per tal de donar suport a la finalització d’etapa i tancar l’acompanyament

personalitzat del seu pas a secundària, establerta de manera gradual i no

necessàriament permanent.

b. Atenció personalitzada en qualsevol curs i nivell, mesura excepcional i no

continuada, que implicarà la planificació i programació del dia i hora de

retrobament de l’alumnat i, si escau, d’un únic familiar amb el tutor o tutora a

l’aula. Les finalitats d’aquesta atenció són:

▪ L’acompanyament educatiu personalitzat a l’alumnat.

▪ L’acompanyament emocional, amb coordinació amb els EAP i/o

serveis educatius específics (si es considera necessari).


TAULA RESUM PER ETAPA EDUCATIVA


2.1. Requisits

Per poder reincorporar-se els alumnes han de reunir els següents requisits:

∙ Absència de simptomatologia compatible amb la COVID-19 (febre, tos,

dificultat respiratòria, malestar, diarrea...) o amb qualsevol altre quadre

infecciós.

∙ Que no siguin o hagin estat positius per al SARS-CoV 2 durant els 14 dies

anteriors.

∙ Que no hagin estat en contacte estret amb positiu confirmat o

simptomatologia compatible en els 14 dies anteriors.

∙ Calendari de vacunes al dia.

En cas que l’infant presenti una malaltia crònica d’elevada complexitat que pugui

augmentar el risc de gravetat en cas de contraure la infecció per SARS-CoV2, es valorarà

de manera conjunta –amb la família o persones tutores i el seu equip mèdic de referència–,

la idoneïtat de reprendre l’activitat escolar.

Es consideren malalties de risc per a la CovID-19:

▪ Malalties respiratòries greus que precisen medicació o dispositius de

suport ventilatori.

▪ Malalties cardíaques greus.

▪ Malalties que afecten al sistema immunitari (per exemple aquells

infants que precisen tractaments immunosupressors).

▪ Diabetis mal controlada.

▪ Malalties neuromusculars o encefalopaties moderades o greus.

Les famílies o persones tutores han de presentar el dia que vinguin al centre educatiu una

declaració responsable, d’acord el model que serà facilitat, per la qual els seus fills o filles

compleixen els requisits per assistir al centre educatiu. També han d'informar al centre

educatiu de l'aparició de qualsevol cas de COVID-19 en l’entorn familiar de l’infant i

mantenir un contacte estret amb el centre educatiu davant de qualsevol incidència.


Les famílies vigilaran diàriament l’estat de salut dels seus fills i filles prenent-los la

temperatura abans de sortir de casa per anar al centre educatiu. En el cas que el fill o filla

tingui febre o presenti algun dels símptomes compatibles amb la COVID-19, no podrà

assistir al centre.

3. PERSONAL DEL CENTRE. PROFESSORAT, PERSONAL D’ATENCIÓ

EDUCATIVA I PERSONAL D’ADMINISTRACIÓ I SERVEIS.

El centre planificarà l’acció educativa i el personal necessari per dur-la a terme.

La direcció del centre informarà a tots els treballadors i treballadores de la necessitat de

declarar les condicions de vulnerabilitat, casos, contactes estrets i simptomatologia de

COVID19. Això ens permetrà identificar al personal que podrà participar en les

activitats presencials.

Tot el personal, inclosos els membres de l’equip directiu, haurà d’emplenar la declaració

responsable.

Els grups d’especial vulnerabilitat segons el que ha establert l’autoritat sanitària són:

persones amb diabetis, malaltia cardiovascular, inclosa la hipertensió, malaltia hepàtica

crònica, malaltia pulmonar crònica, malaltia renal crònica, immunodeficiència, càncer, dones

embarassades i més grans de 60 anys.

Aquestes persones no podran tenir activitat presencial a les activitats del centre del

mes de juny.

La informació de la declaració responsable serà tractada directament pel personal sanitari

de les unitats de PRL, encarregat de la gestió sanitària del COVID-19.

4. FLUXOS DE CIRCULACIÓ

Per evitar l’aglomeració de persones en un lloc del centre, s’estableixen els següents

circuits de circulació:

● Entrades i sortides

o En les hores d’inici i final de les activitats, les entrades i sortides del centre es

faran en horaris diferents i es vetllarà perquè es faci de manera esglaonada


per evitar aglomeracions i sempre mantenint la distància de seguretat i

aprofitant els possibles diferents accessos a la instal·lació.

o Per evitar aglomeracions l’acompanyament dels infants a l’escola el farà una

única persona. Les persones que portin i recullin els alumnes hauran de

guardar també les distàncies fora de les instal·lacions.

o S’han de respectar els horaris de les tutories personalitzades (en el cas dels

alumnes de P3 a 5è) i de les trobades en grup reduït de 6è.

o Les entrades al centre es realitzaran des de la porta d’accés al pati i les

sortides a través de la porta del porxo petit.

5. ESPAIS I GRUPS

El centre analitzarà i establirà els espais disponibles per a organitzar el reinici de les

activitats presencials, tenint en compte que quan calgui fer-les en grup, aquests han de ser

estables i fixes, per poder tenir la traçabilitat de contactes en cas de contagi. Així doncs, en

el cas de 6è, els grups d’alumnes sempre han de ser els mateixos i en el mateix espai, i

sempre que sigui possible també amb el mateix docent.

Tant en les trobades grupals com en les personalitzades dels alumnes amb els seus tutors

s’ha de respectar sempre la distància mínima de seguretat. La mesura bàsica de referència

és de 4 metres quadrats per alumne.

Es prioritzarà, sempre que sigui possible, que els alumnes facin les trobades amb els seus

mestres tutors i a la seva aula de referència tot i que no sempre podrà ser així.

6. MATERIAL ESCOLAR

En la mesura del possible s’evitarà el contacte amb el material escolar d’ús comú. Es

prioritzarà que els alumnes en aquestes trobades retirin les seves pertinences del centre i

portin el que tinguin a casa que s’hagi de quedar a l’escola.


7. HORARIS

El centre, d’acord amb el decret d’autonomia de centre i de les instruccions per a

l’organització de l’obertura des centres educatius,(Per al desplegament del PLA

D’OBERTURA DE CENTRES EDUCATIUS EN FASE 2 DE DESESCALADA EN LA

FINALITZACIÓ DEL CURS 2019-2020 I PER A L’ORGANITZACIÓ I FUNCIONAMENT

DELS CENTRES I ELS ESTUDIS DEL CURS 2020-2021, aprovat pel PROCICAT en data

20 de maig de 2020), establirà els seus horaris en funció de la seva disponibilitat.


ESPECIFICACIONS PER ETAPES DEL PLA D’OBERTURA DE L’ESCOLA

BARCELONA

L’escola en previsió que la ciutat de Barcelona entri a la fase 2 i es puguin obrir les

escoles, seguint les instruccions del Departament d’Educació, posat en comú amb les

escoles de la zona i supervisat per Inspecció, ha elaborat el Pla d’obertura per aquest mes

de juny. Cal tenir present que el curs acabarà telemàticament.

EDUCACIÓ INFANTIL (P3, P4 i P5) i PRIMÀRIA de 1r a 5è

● Continuem amb les propostes telemàtiques.

● Tutories personalitzades (voluntària, setmana del 8 o el 15 de juny), si escau:

o Un infant/un acompanyant (pare, mare o tutor legal)/ el/la tutor/a

o Amb cita prèvia (demanar al/la tutor/a dia i hora).,

De dilluns a divendres en horari de 9h a 13h es realitzaran tutories individualitzades

que es faran en franges horàries de 20-25 minuts. Els infants i un acompanyant

adult podran venir a l'escola a recollir les seves pertinences, portar el que tingui a

casa i sigui de l’escola i a parlar amb els mestres de l’escola (no sempre podrà ser

amb la seva tutora) i a fer un tancament més personalitzat del curs. També es farà

l’entrega d’informes.

Important: Caldrà demanar cita prèvia mitjançant el e-mail de cada tutoria.

6è de PRIMÀRIA

● Continuem amb les propostes telemàtiques.

● Acció educativa presencial: suport a la finalització del curs i etapa, i

tancament de l’escola (voluntària)

Acompanyament presencial en grups de 13 persones com a màxim per a l'alumnat de 6è

de primària per tal de donar suport a la finalització d’etapa i tancar el seguiment


personalitzat del seu pas a secundària, un cop per setmana en l’horari que els hi indicarà

el centre educatiu. Aprofitarem aquestes trobades per fer l’entrega d’Informes.

Caldrà que les famílies també es posin en contacte amb les tutores per e-mail per

comentar qui vindrà i així poder organitzar els grups.

MESURES DE SEGURETAT

● Requisits per poder venir presencialment a l’escola.

o Absència de simptomatologia compatible amb la COVID 19 (febre, tos,

dificultats respiratòries, malestar, diarrea,..)

o No convivents o contacte estret amb positiu confirmat o simptomatologia

compatible en els 14 dies anteriors.

o Tenir les vacunes al dia.

o Que l’infant no presenti malalties cròniques complexes (respiratòries,

cardíaques, diabetis,...)

● Entrades i sortides esglaonades. Només un acompanyant amb els alumnes de

P3 a 5è. Les famílies de 6è no podran entrar al centre.

● Els alumnes hauran de mantenir una distància entre ells de 2 metres.

Activitats i material individual (no podran compartir).

● Ús de mascaretes en cas de no poder garantir la mesura de distanciament.


HORARI

DILLUNS 8 DIMARTS 9 DIMECRES 10 DIJOUS 11 DIVENDRES 12

ORGANITZACIÓ DE

L’ESCOLA

Establiment de mesures

de seguretat.

Adequació dels espais.

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS A

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS B i C

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS A

6èA grups reduïts

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS B i C

6èB grups reduïts

DILLUNS 15 DIMARTS 16 DIMECRES 17 DIJOUS 18 DIVENDRES 19

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS A

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS B i C

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS A

6èB grups reduïts

TUTORIES

PERSONALITZADES

GRUPS B i C

6èA grups reduïts

REUNIONS COMIAT

ONLINE

Els alumnes seran atesos per un mestre/a que en alguns casos no podrà ser la seva

tutora o tutor habitual.

Les entrades i sortides dels infants són esglaonades, en horaris diferents, per tal de

garantir la seguretat al centre. Les famílies de 6è no podran entrar a l’escola.

ENTRADES I SORTIDES

Educació Infantil

Els alumnes d’educació infantil entraran per la porta gran d’accés al pati on seran rebuts

per mestres de l’escola que comprovaran que tinguin el carnet de vacunes al dia i que

portin emplenada la declaració responsable. S’asseguraran que tinguin mascareta i es

proporcionarà gel hidroalcohòlic pel rentat de mans.

La pujada a l’aula es farà creuant el pati i s’accedirà per les escales metàl·liques que

porten a l’espai d’educació infantil.

A l’hora de sortida establerta els mestres acompanyaran els alumnes i als seus progenitors

a la sortida que serà per la porta del porxo petit d’accés a consergeria. Es baixarà per les

escales metàl·liques interiors.


Educació primària

Els alumnes d’educació primària entraran per la porta gran d’accés al pati on seran rebuts

per mestres de l’escola que comprovaran que tinguin el carnet de vacunes al dia i que

portin emplenada la declaració responsable. S’asseguraran que tinguin mascareta i es

proporcionarà gel hidroalcohòlic pel rentat de mans.

La pujada a l’aula es farà per l’escala metàl·lica del porxo.

A l’hora de sortida establerta els mestres acompanyaran els alumnes i als seus progenitors

(exceptuant 6è) a la sortida que serà per la porta del porxo petit d’accés a consergeria.

Es baixarà per les escales interiors de l’escola.

MESURES DE PROTECCIÓ I PREVENCIÓ

El centre vetllarà pel compliment en tot moment amb les mesures d’higiene previstes pel

departament de salut t i que són les següents:

● Distanciament físic.

● Utilització de mascaretes.

● Tossir i esternudar al colze.

● Rentat sovintejat de mans.

● S’evitaran els espais compartits, els canvis d’aula i desplaçaments per l’interior del

centre.

● Les entrades i sortides del centre es faran de manera esglaonada.

● Els pares/mares/tutors legals no podran accedir al recinte escolar. (Només els que

acompanyin als seus fills/es a les tutories personalitzades)

● Es rentaran les mans a l’entrada de l’escola.

● Es ventilaran els espais.

● Es recomana, allà on sigui possible, mantenir les portes obertes.

● La neteja i la posterior desinfecció d’espais es realitzarà amb una periodicitat diària.

Es tindrà especial cura amb:

o Interruptors i timbres (aparell electrònic)

o Manetes i poms de portes, finestres, armaris i arxivadors.

o Baranes i passamans, d’escales i ascensors

o Taules

o Cadires


o Ordinadors, sobretot teclats i ratolins

o Aixetes

o Lavabos. Cal assegurar la dotació de sabó i eixugamans, per garantir

l’adequada higiene de mans en tot moment.

o Altres superfícies o punts de contacte freqüent

Segons l’OMS, la recomanació d'ús de mascaretes està subjecta a les normes establertes

per cada país. Considerant els diferents grups d’edat, les recomanacions són les

següents:

COL·LECTIU Indicació Tipus de mascareta

1r. cicle d’educació infantil (0-

3 anys)

No indicada _

2n. Cicle d’educació infantil (3-6

anys)

No indicada en general. A

partir de 5 anys i si hi ha

dificultat per fer complir

les mesures de

distanciament caldria

indicar-la.

Higiènica amb compliment

norma UNE

Educació primària (6-12

anys)

Indicada. Quan es

compleixin mesures

Higiènica amb

compliment norma UNE

Pel cas que hi hagi moments en què es faci difícil complir la mesura de distanciament cal

que els alumnes assisteixin al centre amb mascareta higiènica.

PROTOCOL D’ACTUACIÓ EN CAS DE DETECCIÓ D’APARICIÓ DE

SIMPTOMATOLOGIA COMPATIBLE AMB COVID.

Us recordem que:

- S’ha de prendre la temperatura als infants abans de sortir de casa (en cas de

dècimes o febre abstenir-se d’assistir a l’escola)

- És de vital importància no assistir al centre educatiu si es presenta simptomatologia

compatible amb la Covid-19 o si s’ha estat en contacte amb algú que en presenti

en els darrers 15 dies.

Un cop a l’escola, davant la presència d’aquests símptomes, se seguiran les

indicacions sanitàries vigents en el moment d’elaboració d’aquest document. (Pot ser

necessari l’aïllament preventiu).


En cas d’aparició de símptomes en un alumne o alumna en la seva presència al

centre (cas de 6è de primària)

● Aïllar l’alumne o alumna en un espai específic.

● Avisar pares, mares o tutors.

● Informar a la família que han d’evitar contactes i consultar al centre d’atenció

primària o pediatra.

● Informar al CAP de referència, per tal que activi els protocols previstos.

● Procedir a la desinfecció i a la neteja dels espais del centre.

● Si es detecta algun cas pot declarar-se l’aïllament de tot el grup de contacte.

En cas d'aparició de símptomes en un treballador o treballadora:

● No assistir al centre.

● Posar-se en contacte amb el seu metge de capçalera.

En cas de treballadors i treballadores del Departament d'Educació:

o Informar de la presència de simptomatologia tan aviat com sigui possible a

la direcció del centre

o Emplenar la declaració responsable relativa a la vulnerabilitat, casos

estrets i simptomatologia COVID-19 per tal d’informar que té símptomes,

que està en observació o que ha estat diagnosticat com a cas positiu i per

poder fer el seu seguiment per part del personal sanitari de la unitat de

PRL, així com el dels seus possibles contactes.

pla d’obertura escola barcelona juny 2020...pla d’obertura escola barcelona juny 2020 a partir...

Documents