pla d’obertura 8 de juny 2020 centre: llar d’infants · 2020. 6. 7. · passat els minuts de...
TRANSCRIPT
Pla d’obertura 8 de juny 2020
Centre: LLAR D’INFANTS
CASA DE LA SAGRADA FAMÍLIA
(08054526)
1
Índex
1. Presentació.
2. Neteja i desinfecció inicial.
3. Previsió d’assistència d’alumnat.
4. Assignació de personal per als grups en funcionament.
5. Configuració dels grups d’infants que assistiran a la Llar. Criteris d’accés.
6. Horari de funcionament de la Llar.
7. Organització d’entrades i sortides i itineraris interns.
8. Organització del servei de menjador.
9. Proposta de sectorització i assignació d’espais comuns.
10. Mecanismes de seguiment individual dels infants.
11. Mesures higièniques i recomanacions sanitàries.
12. Selecció i adequació del material escolar.
13. Pla de ventilació, neteja i desinfecció del centre.
14. Mesures per a la detecció de simptomatologia compatible amb COVID19.
15. Concreció del Protocol d’actuació en cas de detecció.
16. Certificat de formació del personal en matèria de COVID19.
2
1. Presentació
Des del Patronat de la Fundació, a petició de les famílies que així ho han manifestat
directament a través dels canals de comunicació que s’han mantingut durant el
confinament (blog, correu electrònic, telèfon,...), ha resolt, en la seva voluntat per
conciliar la vida familiar dels alumnes, posar la Llar a la seva disposició.
Des de Direcció s’ha contrastat directament amb cada família que necessiten del servei
per poder conciliar horaris laborals.
La reobertura ha requerit l’adequació del funcionament, els espais, formació de riscos
laborals del personal,... seguint les indicacions de les autoritats sanitàries i del
Departament d’Educació.
El confinament ha propiciat, a demanda dels pares i a la seva vegada a demanda dels
nostres alumnes, treure molt profit al blog de la Llar. S’ha mantingut el contacte de
manera regular. Les educadores han anat publicant propostes d’activitats que han
tingut molt bona rebuda per part de les famílies.
El Pla d’obertura de centres educatius en Fase 2 de desescalada en la finalització del
curs 2019-2020 i per a l’organització i funcionament dels centres i els estudis del curs
2020-2021, aprovat pel PROCICAT en data 20 de maig de 2020, estableix que cada
centre educatiu elabori el seu Pla d’Obertura de Centres i apliqui les mesures de
seguretat que aquest pla estableix abans de l’admissió dels alumnes.
Seguint les instruccions per a l’organització de l’obertura, La Llar Casa de la Sagrada
Família ha elaborat el següent Pla d’Obertura.
Aquest Pla garanteix les mesures de seguretat i higiene establertes.
3
2. Neteja i desinfecció inicial
El centre ha estat tancat des de l’inici del confinament. Aquests dies previs a
l’obertura s’ha fet una neteja i desinfecció a fons un cop ja han quedat els espais
i materials que es faran servir, ben organitzats.
Diàriament al finalitzar la jornada, es farà una ventilació, neteja i posterior desinfecció
dels espais en els que es desenvolupa l’activitat amb els alumnes posant especial cura
en:
- Interruptors i timbres (aparell electrònic)
- Manetes i poms de portes, finestres, armaris i arxivadors.
- Baranes i passamans, d’escales i ascensors
- Taulells i mostradors
- Taules
- Cadires, especialment en les zones d’espera
- Ordinadors, sobretot teclats i ratolins
- Telèfons
- Grapadores i altres utensilis d’oficina
- Comandaments a distància
- Aixetes
- Lavabos.
- Fotocopiadora
- Altres superfícies o punts de contacte freqüent.
La neteja es realitzarà amb productes viricides autoritzats i en alguns casos també amb
una solució de lleixiu amb la concentració corresponent. Es prioritzarà per netejar el
material d’un sol ús i en el cas de fer servir baietes, es rentaran en finalitzar a + 60ºC.
La resta d’utensilis emprats, seran netejats i desinfectats en finalitzar feina.
4
3. Previsió d’assistència d’alumnat
Les famílies d’aquest alumnes estan informades de les condicions en que es
desenvoluparà l’obertura del centre; i el centre compta amb la corresponent declaració
de responsabilitat signada.
Dels infants que ens ha confirmat l’assistència hi ha 10 infants que necessiten Servei
de Menjador, i 10 infants que necessiten assistir a l’escola en horari de Tarda.
10 alumnes del Centre dels grups de P1 i P2.
Hem tingut la petició d’algun nen/a procedent d’altres llars que no obriran. Per no
arribar a poder configurar un tercer grup, de moment es mantindran a l’espera de que hi
hagi la possibilitat en breu d’ampliar ràtios o obrir altre grup.
Les famílies han demanat l’assistència en l’horari escolar que la Llar oferia abans del
COVID-19. Des de la Llar es comunica al Consorci que es donarà resposta positiva de
manera que els alumnes podran estar al Centre fins les 17h.
L’acollida o canguratge que es venia fent almenys pel que queda de curs ha estat
inviable.
1 ANY 2
2 ANYS 8
4. Assignació de personal per als grups en funcionament
Docents 2
No docents 2
Observacions:
- Hem organitzat la feina de manera que es pugui reduir el nombre de persones treballadores exposades per evitar i reduir la freqüència i el tipus de contacte persona a persona.
5
- S’han pres les mesures especifiques per tal de protegir les persones treballadores que entren dins dels grups més sensibles. - S’ha proporcionat informació sobre les mesures higièniques, com ara rentar-se les mans amb freqüència, no compartir objectes, tenir ventilats els espais de treball i la neteja de superfícies i objectes. Etc… - Hem posat a disposició dels treballadors el material higiènic necessari a més dels protocols per a que les seves actuacions siguin les correctes. - El personal docent i no docent (cuinera i netejadora) ha estat informat i format pel servei de prevenció de riscos laborals contractat. Han assistit a una formació dirigida a seguir els procediments que marca el Ministeri de Sanitat per a la situació de COVID-19 en que ens trobem. Coneixen bé l’ús dels productes que han d’utilitzar en el seu àmbit laboral així com també el maneig correcte dels equips de protecció individual quan els sigui necessari.
5. Configuració dels grups d’infants que assistiran a la Llar. Criteris d’accés
Els espais són específics per a l’alumnat del primer cicle d’educació infantil (1-3) de
famílies els progenitors de les quals, per motius laborals i professionals, hagin de
realitzar treball presencial sense possibilitat de flexibilitzar-lo.
Cada espai acollirà un màxim de 5 alumnes, respectant la ràtio de 4 metres quadrats
per alumne.
S’organitza l’assistència dels alumnes de la manera següent
Nivell Grup (Nº
alumnes)
Docent de
referència
Espai Hora
d’entrada
Hora de
sortida
Esbarjo
P1/P2 5 Educadora Aula 1 9:00 17:00 10:45-11:30
P1/P2 5 Educadora Aula 2 9:00 17:00 10:45-11:30
6
Observacions:
Una treballadora de la Llar de l’equip no docent, es farà càrrec de:
- Supervisar el compliment del protocol de seguretat en les entrades i sortides dels
infants reforçant aquest moment de més confluència i intensitat que serà portat a terme
per la mateixa educadora que després realitzarà la seva intervenció a l’aula.
- Acomodar en el punt específic destinat a tal fi, els cotxets dels alumnes. Els ubicarà i
es rentarà les mans després de cada manipulació.
- Vetllar per preparar i facilitar, sempre seguint les instruccions d’higiene i seguretat del
Departament, tot el que necessitin les educadores responsables de cada aula en
funcionament.
7
6. Horari de funcionament de la Llar
NIVELL: 2 GRUPS P1/P2
PROFESSIONAL: 1 EDUCADORA PER GRUP
2 GRUPS DE 5 ALUMNES/GRUP
Es preveuen els següent horari amb caràcter general:
Dilluns Dimarts Dimecres Dijous Divendres
9-9:30h
Entrada Entrada Entrada Entrada Entrada
9:30- 10:30h
CONSTRUCCIONS MOVIMENT PILOTES MÚSICA COTXES
10:30- 10:45
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
10:45- 11:30
PATI PATI PATI PATI PATI
11:30- 11:45h
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
11:45- 12:15h
DINAR DINAR DINAR DINAR DINAR
12:15-12:30h
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
12:30-14:30h
MIGDIADA MIGDIADA MIGDIADA MIGDIADA MIGDIADA
14:30- 15h
LLUMS PUZZLES PLASTILINA CONTES CONSTRUCCIONS
15- 15:45h
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
HÀBITS D’HIGIENE
15:45- 16h
BERENAR BERENAR BERENAR BERENAR BERENAR
16- 16:45h
PATI PATI PATI PATI PATI
16:45- 17h
SORTIDA SORTIDA SORTIDA SORTIDA SORTIDA
Observacions:
Les propostes d’activitat es guien per aquest quadre, canviant setmanalment el tipus de
proposta i materials amb els que es treballarà.
8
7. Organització d’entrades i sortides i itineraris interns
Entrades
1ª acollida
Es realitzaran a la porta del pati d’esbarjo. Allí els pares trobaran una treballadora de
l’equip no docent que anirà protegida amb l’EPI corresponent. Els rebrà i vetllarà pel
compliment dels protocols. La seva presència serà un primer filtre que ajudarà a fer
més àgils aquests moments més intensos de la jornada.
Se’ls recordarà si ho precisen i se’ls tornarà a explicar si convé, el protocol que ja
prèviament s’ha informat als pares per correu electrònic:
Tindran allí mateix un punt abans de travessar la porta del pati amb:
1. Solució d’hidrogel, paper de mans i paperera de pedal per tal que es
desinfectin les mans.
2. Un dosificador amb una solució que contindrà producte viricida autoritzat,
per desinfectar la sola de les sabates.
Només un adult podrà accedir al pati per ajudar a entrar a l’alumne a l’aula.
L’adult haurà de venir amb mascareta. Els petits no l’han de dur.
Els cotxets, qui en porti, seran delegats a la treballadora que els rep qui els
ubicarà en una zona destinada a tal fi, fora de l’abast dels nens i en acabat
procedirà al rentat de mans.
Els alumnes entraran al pati per accedir a l’aula, d’un en un. No entrarà cap pare
amb el seu fill, sense que no hagi sortit l’anterior.
En cas de coincidir amb més pares a l’entrada, la cua es farà a una distància de
dos metres de la porta per tal de deixar sortir a aquells que han entrat abans.
Entre un i altre s’ubicaran en els punts senyalitzats a la distància requerida.
Els infants aniran a coll o de la mà dels seus pares/tutors.
9
2ª acollida
L’educadora del grup P1/P2 rebrà els alumnes directament a la seva aula.
L’educadora del grup P2 rebrà els alumnes a l’aula de bebès que estarà sense ús.
Quan tingui el seu grup completat o bé passin els minuts d’entrada a la Llar, els farà
passar a través del menjador a la seva aula.
Cada educadora prendrà la temperatura corporal a l’adult i a l’infant.
Passat els minuts de l’entrada, el personal de neteja repassarà superfícies, maneta i
marc de les portes per on han fet el recorregut.
L’accés al recinte i especialment a les aules per part de pares i persones alienes a
l’activitat concreta, està contraindicat per les autoritats pertinents. Només podrà
accedir per motius molt excepcionals.
Si precisessin parlar amb l’educadora, sempre es prioritzarà fer servir l’agenda o el
contacte telefònic. El moment d’entrada i sortida ha de ser àgil per tal de no perdre
l’atenció sobre el grup d’alumnes.
Sortides
El procediment serà el mateix que per a l’entrada.
Només podrà passar un adult responsable legal o autoritzat de l’alumne.
La neteja dels espais és fonamental i sempre s’ha de fer de forma prèvia a les
actuacions de desinfecció.
Donat que el pati no es fregarà i desinfectarà a fons fins que hagi acabat la
jornada escolar, es demanarà als pares que en la mesura del possible els
treguin agafats a coll i en cas de no ser possible, de la mà.
Un cop fora aquells que hagin portat cotxet, els serà retornat.
10
Itineraris interns
La part de la Llar habilitada no compta amb distribuïdors i passadissos. Cada aula
compta amb la seva zona destinada a la higiene i descans.
PATI
Estarà supervisat per les educadores de principi a fi i delimitat físicament en dues
zones, una per a cada grup. Cada espai estarà dotat amb m2 suficients per als cinc
alumnes del grup i una separació entre un i altre de 4m.
1r. El grup P1/P2 sortirà directament a la seva zona de pati per la porta directa
d’accés.
2n. El grup P2 sortirà a la seva zona de pati travessant l’aula 0-1, actualment fora
de servei.
3r. El personal de neteja farà la neteja i desinfecció de les superfícies i/o punts de
contacte freqüent.
MENJADOR
El menjador estarà supervisat per una persona de l’equip no docent i delimitat
físicament en dues zones amb m2 suficients, una para cada grup i una separació entre
un i altre de 4m.
La posició de les cadires permetrà una distància amb el company de davant, d’1 metre i
de dos metres almenys amb les taules veïnes.
Les educadores respectives de cada grup seran les responsables del monitoratge
d’aquest servei (servir els plats i ajudar a menjar).
Immediatament previ a l’entrada al menjador per a dinar i en acabat, es farà un repàs a
taules i cadires amb producte viricida.
11
Entrada:
1r. El grup de P2 accedirà el primer al menjador i es situarà al final de la sala.
2n. El personal de neteja repassarà maneta i marc de les portes per on han fet el
recorregut.
3r. El grup de P1/P2 accedirà quan els alumnes del grup P2 ja estiguin al seu lloc.
Aquests ho faran a través de la porta que comunica amb la porta de l’aula 2 que
dona accés al menjador. El grup P2 prèviament ja haurà sortit i ells es situaran al
començament de la sala a dinar.
Sortida:
1r. El grup de P1/P2 retornarà a la seva aula novament travessant la porta de l’aula
2 que comunica amb el menjador i que està a continuació i directa amb la porta
de la seva aula, l’aula 1.
2n. El personal de neteja repassarà maneta i marc de les portes per on han fet el
recorregut.
3r. El grup P2 retornarà a la seva classe (aula 2).
12
13
8. Organització del servei de menjador
El servei de menjador ha estat prèviament informat a la Gerència del Consorci
d’Educació i es compta amb el seu vist-i-plau per poder garantir l’acompliment de les
mesures sanitàries i d’higiene establertes per Departament d’Educació.
La Llar ha organitzat el servei de la següent forma:
Nivell Grup (Nº
alumnes)
Personal
responsable
Espai
Hora
inicial
Hora
final
Possibilitat
migdiada
(Sí/No)
P1/P2 5 Educadora Menjador 11:45 12:15 Sí
P2 5 Educadora Menjador 11:45 12:15 Sí
A la Llar disposem d’un espai destinat a menjador amb capacitat suficient per poder fer
coincidir en el temps dels dos únics grups que seran en funcionament. Es garantiran les
distàncies entre grups explicitades en les instruccions per a l’obertura: 1m amb el
comensal de davant, les taules separades per almenys dos metres de distància i 4
metres entre el grup P1/P2 i P2.
Després de cada àpat , serà l’educadora responsable de cada grup qui retirarà els
estris fets servir i a la porta de l’aula. Aquí seran recollits per l’encarregada de la neteja
i distribució de material en les hores d’assistència als infants procedint a la seva neteja
i desinfecció.
14
9. Proposta de sectorització i assignació d’espais comuns
La Llar es troba ubicada dins un edifici de tres plantes amb espais oberts i tancats
destinats a altres serveis de la Fundació.
En la situació d’excepcionalitat que ens trobem, com a mesura preventiva i
optimitzadora a nivell funcional i humà, s’ha sectoritzat l’espai on s’ha de dur a terme la
jornada escolar. Queden restringits de pas i ús alguns espais i accessos tant pels
alumnes com per al personal destinat a la Llar, que en situació de normalitat prèvia al
COVID-19 puntualment es podien fer servir.
DESCANS: cada infant farà la migdiada a la seva aula, sempre respectant les ràtios i
distàncies de separació.
BERENAR: el grup de P1/P2 ho farà a la seva aula (aula 1).
El grup de P2 ho farà a la seva aula (aula 2).
Compartiran:
PATI en dues zones diferenciades per haver-se prèviament delimitat el seu accés en un
recorregut i una zona diferent per a cada grup. Hi ha metres quadrats suficients per fer-
ho d’aquesta manera. Es deixarà un espai central de 4 metres d’amplada físicament
delimitat i supervisat.
MENJADOR en dues zones diferenciades per haver-se prèviament delimitat el seu
accés en un recorregut i una zona diferent per a cada grup. Hi ha metres quadrats
suficients per fer-ho d’aquesta manera. Es deixarà un espai central de 4 metres
d’amplada físicament delimitat i supervisat.
15
10. Mecanismes de seguiment individual dels infants
El mecanisme de seguiment individual, com s’ha fet al llarg del curs, és l'agenda
personal de cada alumne.
És evident que davant una urgència o emergència, serà via telefònica que ens
comunicarem amb les famílies.
11. Mesures higièniques i recomanacions sanitàries
11.1 Higiene i neteja del centre educatiu
1. Es col·locarà dispensador de gel desinfectant a l’entrada de cada aula.
És important recordar que quan les mans tenen brutícia visible el gel hidroalcohòlic
no és suficient, i cal fer servir aigua i sabó.
2. Es farà una neteja i desinfecció de les instal·lacions un cop al dia, al final de la
jornada, reforçant-la durant el dia la d’aquells espais, mobiliari i material que ho
necessitin en funció de la intensitat d'ús.
Es repassarà dos cops en les zones d’ús comú: poms de portes, taules, mobles,
passamans, terres, telèfons, penjadors i altres elements de similars característiques.
3. Es farà la neteja i desinfecció adequada als lavabos, pendents i atents en funció de
la seva intensitat d'ús, realitzant-se no menys de tres cops al dia.
4. En tots els banys de centre hi haurà dispensadors de sabó i paper disponible per a
l'assecat de mans, i els alumnes es rentaran acuradament les mans cada cop que en
facin ús.
5. En la neteja i higiene se seguiran les pautes següents:
a. S'utilitzaran desinfectants com dilucions de lleixiu (1.50) acabada de preparar o
qualsevol dels desinfectants amb activitat virucida autoritzat i registrat pel Ministeri
de Sanitat.
b. Després de cada neteja, els materials emprats i els equips de protecció utilitzats
es llençaran de forma segura, procedint-se posteriorment al rentat de mans.
c. En el cas puntual que un mateix lloc de treball fos fet servir per més d’una
treballadora, es farà la desinfecció prèvia entre una i altra.
d. Les mateixes mesures de neteja s'estendran també a zones privades dels
treballadors, com ara vestuaris, taquilles, lavabos, cuines i àrees de descans.
e. Es realitzarà la ventilació periòdica en les instal·lacions superant les indicacions
de com a mínim, de forma diària i per espai, cinc minuts.
f. Es vigilarà la neteja de papereres i la disponibilitat de sabó, paper d'assecat de
mans i gel hidroalcohòlic.
16
6. En el menjador la neteja a fons es farà al finalitzar la jornada escolar, fent una
intervenció prèvia i posterior al seu ús al dinar en quant a repàs de superfícies d’ús
freqüent tot i que l’espai serà d’accés exclusiu per a realitzar el dinar els alumnes.
Igualment, serà ventilat abans i després de cada servei i/o es mantindrà si les
temperatures exteriors ho permeten. Es rentarà tota la vaixella, coberteria i cristalleria
en el rentaplats, inclosa la que no s'hagi usat, per la possibilitat de que hagi pogut
estar en contacte amb les mans de treballadors o d’alumnes.
7. Es limitarà al màxim possible l'ús de documents en paper i la seva circulació.
8. Els mocadors d'un sol ús que el personal i l'alumnat empri per l'assecat de mans
seran rebutjats en papereres amb bossa o contenidors protegits amb tapa i accionats
per pedal. Aquestes papereres han de ser netejades de forma freqüent.
9. Tot material d'higiene personal (mascaretes, guants de làtex, etc.) s'ha de dipositar
en la fracció resta (agrupació de residus d'origen domèstic que s'obté un cop
efectuades les recollides separades).
11.2 Distàncies de seguretat
1. Es prioritzaran en la mesura del possible els espais a l'aire lliure.
2. S'utilitzaran preferentment les escales i no els ascensors.
3. Entrades i sortides ordenades, en fila i amb distància interpersonal de 2 metres.
4. Ús obligatori de màscares higièniques per a tots els adults.
5. La disposició de les taules i cadires possibilitarà el compliment de la distància de
seguretat.
11.3 Mesures de prevenció personal
1. Higiene de mans de forma freqüent i meticulosa, durant almenys 40 segons amb aigua
i sabó o, si no, amb gel hidroalcohòlic. S'ha de tenir en compte que quan les mans
tenen brutícia visible el gel hidroalcohòlic no és suficient, i cal fer servir aigua i sabó.
2. Evitarem tocar el nas, els ulls i la boca, ja que les mans faciliten la transmissió.
3. En tossir o esternudar, cobrirem la boca i el nas amb el colze flexionat.
4. Mantindrem una distància interpersonal de 2 metres.
5. Utilitzarem mocadors d'un sol ús per eliminar secrecions respiratòries i llençar-los
després del seu ús.
6. Evitarem donar-nos la mà.
7. L'ús de guants no és recomanable de forma general, però sí en els casos de
manipulació d'aliments, canvi de bolquers i tasques de neteja.
11.4 Mesures organitzatives
La Direcció de la Llar és l’encarregada de determinar quin és el personal que ha de fer una
reincorporació presencial al seu lloc de treball per atendre alumnes i famílies des de la
reobertura fins a la finalització del curs. S’han seguit els criteris informats per les autoritats
pertinents.
17
En l’accés d’alumnes a la Llar, és de caràcter voluntari i preferent per a aquells “alumnes de
famílies els progenitors de les quals, per motius laborals i professionals, hagin de realitzar
treball presencial sense possibilitat de flexibilitzar-lo” i en grups de no més de cinc infants.
Caldrà que la petició i/o comunicació per part de les famílies per assistir al centre es dugui a
terme amb un mínim de 3 dies d’anterioritat respecte a la data escollida per tal que el centre
pugui fer les previsions oportunes.
En cas que les peticions superin les places disponibles per als grups existents caldrà estudiar la
possibilitat d’obrir un nou grup o cercar alternatives d’horaris per poder donar resposta a totes
les peticions.
Totes les famílies hauran de signar una declaració responsable conforme els i les alumnes
que assistiran al centre no presenten símptomes compatibles amb la COVID-19, no són casos
possibles, probables ni confirmats i tampoc han estat considerats contactes estrets en els
darrers 14 dies. Aquesta declaració també recollirà la NO condició de persona vulnerable o
especialment sensible davant la COVID-19 (malalties respiratòries greus o amb suport,
malalties cardíaques greus, malalties que afectin al sistema immunitari, diabetis mal controlada,
malalties neuromusculars o encefalopaties moderades o greus). En cas de tenir aquesta
condició, caldrà valorar amb la família i el seu equip mèdic la idoneïtat de tornar presencialment
al centre. També s’haurà de presentar còpia del llibre de vacunes conforme es troba al
dia.
Les famílies seran responsables de vigilar l’estat de salut dels seus fills i filles i prendre la
temperatura cada dia abans d’anar a escola. En el cas d’observar febre o símptomes
compatibles amb la COVID-19, no podran portar els fills o filles al centre i avisaran a aquest
immediatament.
Tant famílies com alumnat seguiran les normes de seguretat que marqui el centre per tal de
mantenir un espai net i desinfectat i afavorir la salut de tots els col•lectius.
Les famílies no podran accedir al centre si no hi ha una raó expressa i indispensable. Per
aquesta raó deixaran i recolliran els seus fills i filles a les zones marcades pel centre amb
aquesta finalitat.
Les famílies hauran d’acreditar que no poden teletreballar mitjançant una declaració
responsable (a poder ser de l’empresa on treballin).
No es permet l’entrada ni sortida del centre de cap joguina. Per tant, l’alumnat no podrà portar
cap joguina de casa seva ni endur-se’n cap.
Les famílies o persones tutores han de presentar el primer dia de retorn al centre educatiu una
declaració responsable per tal de garantir que es comprèn la importància de no portar els
infants amb símptomes a la llar.
18
L’adaptació dels espais seguirà els següents criteris: L’espai a assignar a l’alumnat és de 4 m2 per persona.
Un grup d’alumnes no farà canvi d’aula/espai per fer altres activitats o fer un canvi de
tutor. Cal que sempre es mantingui el mateix tutor en un grup. Si calgués un canvi de
tutor, mai s’optarà per desplaçar el grup, es farà desplaçament del tutor (recordant que
el canvi comporta desinfecció dels espais i elements que es facin servir).
S’ocuparan de forma preferent espais exteriors amb bona ventilació, abans d’ocupar
espais interiors, sempre que sigui possible i la climatologia ho permeti (cal preveure un
pla B en cas de pluja).
En termes generals, s’ocuparan aquells espais que impliquen menys recorregut i
circulació de persones pel centre (plantes baixes, patis, zones properes a les entrades
i/o sortides).
Dins de cada espai es col·locaran el nombre màxim de taules que permet el grup.
Al menjador es garantirà 1m de distància entre els infants.
En espais suficientment grans, que es pugui ubicar més d’un grup caldrà fer-ho amb
una separació entre grups, d’un mínim de 4 m (lliure de qualsevol objecte). En aquest
cas, caldrà senyalitzar a terra les limitacions dels espais de cada grup i establir els
recorreguts d’entrada i sortida.
Totes les taules hauran de mantenir una distància de seguretat respecte l’entrada i la
zona del professorat de 2 metres de distància.
Les finestres i la porta dels espais interiors es prioritzarà que romanguin obertes en tot
moment.
No s’habilitaran espais que no siguin estrictament necessaris. Aquests hauran de
romandre tancats i senyalitzats com espais “TANCATS TEMPORALMENT”.
De la mateixa manera, en aquells espais d’entrada o sortida o recorreguts pel centre on
es pugui donar una aglomeració o cua de persones, caldrà:
L’entrada i sortida del centre, es farà pel mateix lloc, evitant possibles coincidències
entre els fluxos de gent. Es determinaran i marcaran recorreguts unidireccionals per
fer l’entrada i sortida (banda dreta sortida, banda esquerra entrada). En cas de no
ser possible, caldrà evitar la coincidència amb l’establiment d’horaris d’entrada i de
sortida.
Obligatòriament les entrades i sortides del centre disposaran de senyalització a
terra indicant les distàncies de seguretat per evitar aglomeracions.
En tots els recorreguts del centre es col·locaran cartells informatius recordant les
mesures de seguretat i higiene.
S’anul·laran fonts d’aigua, jocs i parcs infantils, taquilles, racons de jocs infantils o altres
espais on es puguin compartir jocs, llibres o materials.
No es permetrà la circulació pels patis, més enllà dels recorreguts establerts per arribar
als espais habilitats i tampoc es permetrà l’ús de bancs o cadires exteriors.
19
L’ús del pati només queda permès per als grups d’acollida de llar d’infants. L’accés al
pati es farà de forma que els grups no es trobin entre si i en espais clarament diferents i
delimitats, per evitar creuaments o contactes entre grups.
Els alumnes de la Llar accediran al pati prèviament delimitat per a cada grup.
Les sales de professors només es podran ocupar a 1/3 de la seva capacitat i només
s’utilitzaran en cas que sigui imprescindible. Per norma general es recomana evitar el
seu ús. Els espais d’office quedaran anul·lats de forma temporal i quedarà prohibit el
seu ús i/o accés.
Per tutories individualitzades, es farà servir una sala de reunions en la qual es podrà
mantenir el distanciament de 2 m de distància. Si s’utilitza un espai que no garanteixi
una distància de 2m serà obligatori l’ús de mascareta.
11.5 EPI’S i Elements de protecció de què s’ha de disposar.
Serà responsabilitat de la direcció del centre fer entrega d’aquesta documentació i elements de
protecció al personal que hagi d’assistir presencialment al centre.
Mascaretes higièniques reutilitzables (30 cicles). Es farà entrega d’una mascareta per
treballador.
Gel hidroalcohòlic
Dosificadors de gel hidroalcohòlic
Ampolles de desinfectant concentrat
Ampolles amb polvoritzador
Bobines de paper mida industrial
En l'àmbit escolar es recomana l'ús de les màscares quirúrgiques.
12. Selecció i adequació del material escolar
Donat que no és factible el compartir materials, les educadores han confeccionat lots
individuals que igualment seran netejats i desinfectats diàriament.
S’han retirat de l’aula o s’han tret de l’abast, joguines i materials en els que la neteja i
desinfecció pot ser més dificultosa.
Talment, les joguines de que disposaran en la zona d’esbarjo seran les mateixes per a
tots i identificades per a què cada nen faci servir les seves.
20
13. Pla de ventilació, neteja i desinfecció del centre
El centre està ubicat en un entorn privilegiat dins d’un edifici que compta amb sobrada
ventilació natural.
Donada l’estació de l’any, que ho propicia, les finestres podran romandre obertes la
major part de la jornada.
14. Mesures per a la detecció de simptomatologia compatible amb COVID19
Es seguiran les pautes marcades en les instruccions del pla d’obertura i que en el cas
de la Llar suposarà:
1. A l’arribar a la porta de l’aula, cada educadora responsable de grup, prendrà la
temperatura. També ho farà a la sortida a cada infant. Per a tal fi, disposarà de
termòmetre frontal, un digital, mocadors de paper, paperera de pedal i alcohol
per desinfectar el termòmetre.
2. Es portarà un registre diari on s’indicarà la temperatura numèrica i es
considerarà dins de la normalitat sempre que el valor sigui inferior a 37ºC.
3. Davant el dubte d’una primera presa de temperatura frontal que resulti un valor
de 37ºC o superior, es prendrà a continuació de nou la temperatura amb el
termòmetre digital a l’aixella que s’haurà desinfectat abans i es tornarà a
desinfectar després abans de guardar-lo.
4. Durant la jornada escolar, les educadores estaran alerta d’altres possibles
símptomes associats que poguessin aparèixer.
5. El personal docent i no docent tindrà accés a l’aplicació mòbil STOP COVID 19
CAT.
6. Davant qualsevol dubte, trucaran al CAP de referència per realitzar consultes.
21
15. Concreció del Protocol d’actuació en cas de detecció
15.1 Si un infant es detecta que presenta símptomes:
. Se’l durà a un espai prèviament per a això designat, el despatx de Direcció, i que ha
de ser en aquell moment, d’ús individual.
La sala haurà de poder comptar amb:
- Possibilitat de ventilació
- Una paperera de pedal amb bossa.
- Mocadors de paper.
- Solució hidroalcohòlica.
. Es facilitarà una mascareta quirúrgica per a l’alumne/a i una altra per a la persona
adulta que en tingui cura fins que arribin els progenitors o tutors.
. S'avisarà a la família per a què:
- Vingui a recollir-lo.
- Contacti amb el seu centre de salut i segueixi indicacions.
. S’informarà al CAP de referència per tal que activi els protocols previstos.
. Es procedirà a la neteja i la desinfecció dels espais del centre.
15.2 Si un treballador es detecta que presenta símptomes:
. Si encara no ha assistit a la Llar: no assistirà i contactarà amb el seu centre de salut i
amb la Direcció del Centre per tal que truqui a la vegada al seu CAP de referència i
aquests activin protocols. La Direcció del Centre informarà al seu Servei de Prevenció
de Riscos Laborals.
22
. Si es troba a la Llar es retirarà a un espai separat d’ús individual, que compti amb
ventilació, paperera de pedal, mocadors de paper i solució hidroalcohòlica i es posarà
una mascareta quirúrgica. A continuació contactarà amb el seu centre de salut. La
Direcció del Centre trucarà al seu CAP de referència i per a què aquests activin
protocols i amb el Servei de Prevenció de Riscos Laborals.
15.3 En el cas de percebre que la persona que inicia símptomes està en una
situació de gravetat o té dificultat per respirar s'avisarà el 112.
23
16. Certificat de formació del personal en matèria de COVID19.