perfil del mediador o mediadora

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El perfil del o la mediador-a

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Page 1: Perfil del mediador o mediadora

El perfil del o la mediador-a

Page 2: Perfil del mediador o mediadora

Somos la pieza de clave

Page 3: Perfil del mediador o mediadora

• ““Las escuelas son la esfera pública Las escuelas son la esfera pública democrática dedicada a potenciar, de democrática dedicada a potenciar, de diversas formas, a la persona y a la diversas formas, a la persona y a la sociedad”.sociedad”. (Girou, H. a., 1997: 349) (Girou, H. a., 1997: 349)

Page 4: Perfil del mediador o mediadora

Requisitos indispensables

Page 5: Perfil del mediador o mediadora

Requisitos indispensables

Page 6: Perfil del mediador o mediadora

• Competencia pedagógica = organizador de los aprendizajes.

Page 7: Perfil del mediador o mediadora

Conocer lo que debo enseñar

• El conocimiento cambia día a día:

¿Dónde se produce el conocimiento?

¿Cómo se está utilizando ese ¿Cómo se está utilizando ese

conocimiento?conocimiento?

Page 8: Perfil del mediador o mediadora

El marco social: Las organizaciones, la cultura y su

diversidad

Page 9: Perfil del mediador o mediadora

Madurez emocional

Page 10: Perfil del mediador o mediadora

Comprensión del desarrollo

Riqueza y aprendizaje diferentes

Page 11: Perfil del mediador o mediadora

Espíritu abierto e innovador

Page 12: Perfil del mediador o mediadora

La labor centrada en el estudiante

Page 13: Perfil del mediador o mediadora

Diversificar:

• Espacios• Tiempos • Objetivos Formativos• Material documental e

informativo.• Identificación de los

proyectos personales.

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Ejemplos:

• Grupo 1 Finlandia

• Grupo 2 Japón

• Grupo 3 Alemania

• Grupo 4 Chile