pauta evlaucion ticaula

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Pauta de Evaluación Criterios DESCRIPTORES 0 1 2 3 4 A PRESENTACIÓN B PROCESO DE ELABORACIÓN C OBJETIVOS D ACTIVIDADES E EVALUACIÓN F APLICACIÓN Puntaje (24 puntos) NOTA Proyecto de Aula con Uso de Tics Participante ( S ) : Entidad : Escala 24puntos 1 1. 2 1 3 3. 8 2 1. 4 1 4 4. 0 3 1. 6 1 5 4. 3 4 1. 9 1 6 4. 6 5 2. 1 1 7 4. 9 6 2. 3 1 8 5. 2 7 2. 5 1 9 5. 5 8 2. 7 2 0 5. 8 9 2. 9 2 1 6. 1 1 0 3. 1 2 2 6. 4 1 1 3. 4 2 3 6. 7 1 2 3. 6 2 4 7. 0 CRITERI OS INDICADORES A Portada ( datos participante(s), titulo de la propuesta, logo institución, lugar y fecha, imagen representativa B Respeta instrucciones, Trabajo en equipo, Trabajo continuo en clases Presenta avances , Resuelve sus inquietudes en clases

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Page 1: Pauta evlaucion ticaula

Pauta de Evaluación

Criterios DESCRIPTORES0 1 2 3 4

A PRESENTACIÓNB PROCESO DE ELABORACIÓNC OBJETIVOS D ACTIVIDADESE EVALUACIÓN F APLICACIÓN

Puntaje (24 puntos) NOTA

Proyecto de Aula con Uso de Tics

Participante ( S ) : Entidad :

Escala 24puntos

1 1.2 13 3.8

2 1.4 14 4.0

3 1.6 15 4.3

4 1.9 16 4.6

5 2.1 17 4.9

6 2.3 18 5.2

7 2.5 19 5.5

8 2.7 20 5.8

9 2.9 21 6.1

10 3.1 22 6.4

11 3.4 23 6.7

12 3.6 24 7.0

CRITERIOS INDICADORES

APortada ( datos participante(s), titulo de la propuesta, logo institución, lugar y fecha, imagen representativa

BRespeta instrucciones, Trabajo en equipo, Trabajo continuo en clases Presenta avances , Resuelve sus inquietudes en clases

C Indica tema o contenido de la propuesta, la relaciona con un subsector y Nivel, establece un mínimo de 3 objetivos , considera aprendizajes conceptuales-procedimentales y actitudinales en su planificación

D

- Esboza guía de trabajo para los alumnos (describe que deben hacer, los pasos para desarrollar la actividades, los tiempos de ejecución, actividades de aula, laboratorio y virtuales.

E

- Esboza pauta de evaluación (lista de cotejo o rubrica) para evaluar el trabajo de los estudiantes. La pauta contiene Criterios , indicadores y descriptores que permiten saber que se evalúa y cómo

F - El producto (objeto de aprendizaje creado) contiene partes reconocibles y claras de cuál es su finalidad, describe brevemente de qué trata. Significa un aporte como buena práctica docente

DESCRIPTORES 4 3 2 1 0

Total Ideal 24 ptos Se presentan los indicadores según lo solicitado y en forma excelente .

Se presentan los indicadores según lo solicitado y en forma aceptable

Se presentan los indicadores según lo solicitado y en forma regular

Se presentan los indicadores según lo solicitado y en forma mínima

No se presentan los indicadores