HABITOS DE ESTUDIOS

Sandra Pérez Lisboa

Condiciones

• Tiene luz y temperatura adecuada

• Está cómodo, sin ruidos ni distracciones

• El lugar de estudio está limpio y ordenado

• Posee los materiales que necesita

• Define un horario adecuado

¿Por qué?

• El oxígeno favorece la actividad cerebral.

• La luz es necesaria para que la vista no tenga que realizar un esfuerzo innecesario.

• Si el lugar esta ordenado su mente no se distrae, con objetos que nada tienen que ver con el aprendizaje.

Horario • Alva Thomas Edison dijo: "El genio es

99% transpiración y 1% inspiración“• Hay que estudiar siempre a la misma hora

y todos los días.• Dejen que su hij@ termine todo el viernes,

a lo sumo el sábado por la mañana y dediquen el resto del fin de semana para descansar y disfrutar.

• Los niño@s con jornada escolar completa 1 hora diaria.

¿Cómo debe hacerlo?• Que se siente a estudiar colocando encima de la

mesa un reloj a la vista. • Fíjese en la hora que comienza a estudiar y a

partir de ahí que le dedique 15’ a cada ramo que tuvo en la jornada. Primero; que lea toda la materia vista en clase y luego haga la tarea que le corresponda.

• Una vez aprovechados los 15’, descansa 5’a 7’. • Que repita este programa tantas veces como

sea necesario para completar su horario de clases.

Conozca a su hij@

• Empiece por tener largas conversaciones con su hij@. No importa que tenga, 5, 7, 11 o 14 años. Muestre un sincero interés por lo que hace en clase y fuera del aula cada día.

• Ej. cada día durante una semana pregúntele qué ha aprendido desde la primera hora de clase a la última. Interésese igualmente por los recreos. Observe como cambia su énfasis. Insista en que es muy importante lo que está aprendiendo, métase en su vida de cada día...

• ¿No cree que es razonable que su hij@ piense que si son tan importantes sus estudios usted debería interesarse mucho por ellos? ¿Usted debería estar entusiasmado con los que estudia y aprende?

• Es fundamental que los padres demuestren interés, paciencia, entusiasmo y respeto a sus hij@s. El/a niñ@ no debe sentirse interrogado, debe sentirse protagonista e importante.

• Usted como nadie debe conocer a su niñ@. • Adecue su discurso y el trato a su edad.

Beneficio • Empezará a conocer las preferencias reales de

su hij@, las dificultades, lo que le motiva o desmotiva, identificará algún conflicto o problema (si lo hubiera), aprenderá a comunicarse mucho mejor en facetas de su hij@ que desconoce, creará une espacio de confianza entre su hij@ y usted. Si se hace adecuadamente, su hij@ prestará más atención en clase (sabe que usted se va interesar), mejorará sus capacidad para expresarse (tome nota la principio y al final de la semana). En 15 días quizás note algunos cambios que le sorprenderán.