Panel 1: “El Desarrollo Económico Territorial en el marco de las políticas públicas de nivel nacional”

Redes y Tecnologías para la Gestión del Conocimiento. Entre la nube y el territorio

Lic. Pablo Baumann Lic. Horacio Vitale Unidad de Diseño y Desarrollo para la Formación Técnica Profesional en Entornos Virtuales

Unidad de Diseño y Desarrollo para la Formación Técnica y Profesional en Entornos Virtuales Unidad orientada a promover, diseñar, ejecutar y brindar soporte a proyectos de FTP en Entornos Virtuales

No somos especialistas en desarrollo económico territorial

Consolidación de un vínculo con la Unión Obrera

Metalúrgica

Orientado a la Construcción de una Red

para la Gestión del conocimiento…

25 años de calidad e inclusión educativa

35 carreras de grado (Presenciales, virtuales

y bimodales)

Posgrado: 3 diplomas, 10

especializaciones, 10 maestrías, 3

doctorados

14 diplomas de extensión

1 escuela técnica secundaria y 1

escuela secundaria para adultos

(FINES)

La UNQ en números

15 años de experiencia en la gestión tecno-pedagógica

de la modalidad virtual

Unidad especializada en la realización y procesamiento

didáctico de materiales impresos, multimedia y

audiovisuales

Estudio de TV de última generación

Campus virtual

I+D

Capacidades

Tutorías especializadas y

formación Docente

Logística

Carrera de Especialización y Maestría en Gobierno Local

Unidad de Investigación especializada Gobiernos Locales

con diversos proyectos de investigación sobre desarrollo

territorial.

Producción de contenidos

académicos para el

Portal de Municipios de Argentina

(www.gobiernolocal.gob.ar)

Capacidades

Area de Investigación especializada

en Urbanismo de redes, redes

ciudadanas y laboratorios ciudadanos

(ENOLL).

Em

Un

CEA

Gob

¿Qué?

¿Para qué?

¿Para qué?

¿Para qué?

Diagnóstico

• Poca circulación del conocimiento • Falta de actualización • Poca asociatividad • Ausencia de pertinencia regional • Docentes normalistas sin insersión en el sistema

productivo • Verticalidad en los procesos. Falta de horizontalidad • Poco diálogo de saberes • Escasa o nula integración de TIC en las aulas • Poco o nulo empleo de TIC para la búsqueda de

recursos y propuestas de actividades • Escasa alfabetización digital

Supuestos de partida

Teoría de la cuádruple hélice

Modelo Sociocomunitario Productivo

Desde la Educación Técnica y con la Tecnología Educativa sólas no vamos a solucionar los problemas de desarrollo social, económico y productivo territorial. Debe haber por parte de los diferentes niveles de gobierno y actores sociales, económicos y productivos políticas concretas, definiciones estratégicas y dirección política de los procesos.

¿Cómo?

Desarrollar e implementar una Red de Gestión de Saberes y Conocimientos Técnicos y Profesionales, a través de una Plataforma Tecnológica Virtual

¿Cómo?

Contribuir a la mejora de la calidad de la formación de docentes, técnicos y trabajadores de las distintas seccionales, integrando estrategias tecnológicas de información y comunicación.

¿Cómo? Procesos estratégicos

Procesos clave (soporte)

Nube (Redes)

Territorio

Desarrollo tecnológico

Plataforma

Materiales didácticos multimedia. Contenidos procesados

Planificación

Logística

Diseño

Herramientas para la Gestión del Conocimiento (Cazadores, Banco de contenidos, de recursos. Mapa de Polos)

Definiciones estratégicas

Política Educativa

Contenidos

Especialistas

Referente Territorial

Capacidades

Diseño e implementación de una plataforma para la gestión del conocimiento

Capacidades

Diseño, Producción y procesamiento didáctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales

Capacidades

Diseño, Producción y procesamiento didáctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales

Capacidades

Diseño, Producción y procesamiento didáctico de materiales impresos, multimedia y audiovisuales

Capacidades

Formación de docentes de FTP en ejercicio

Capacidades

Formación sindical

Capacidades

Aulas virtuales para cursos a distancia y presenciales

Capacidades

Integración de tecnologías móviles en los procesos de formación

Capacidades

Articulación de redes institucionales académicas y políticas, locales, regionales, nacionales e internacionales

Capacidades

Comunicación institucional, organización y comunicación de eventos político-académicos: Foros, Seminarios, charlas, conversatorios (televisación, edición, transmisión en línea, srtreaming, etc.)

Capacidades

Diseño, planificación y desarrollo de sistemas y aplicaciones. Transferencia y soporte tecnológico

Red Virtual de Formación Técnico-Profesional UOM-UNQ

¡Muchas gracias!

Unidad de Diseño y Desarrollo para la Formación Técnica Profesional en Entornos Virtuales

Lic. Pablo Baumann. E-mail: pbaumann@unq.edu.ar Horacio Vitale. E-mail: hvitale@unq.edu.ar