orientaciones para la planificacion curricular-marzo 2014

7/23/2019 Orientaciones Para La Planificacion Curricular-Marzo 2014

1/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;


2/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;, 2-

'$1&1- *+$ 5+-/1$, /$2-%&6, %(, )+) &,0$/$)$)8

%(, %(,0$70() .$/)(,-2$)8 )(%&-2$)8 $)%(2-/$)8

%+20+/-2$)8 -'4&$,0-2$) ( ./(.&() 1$ %-1- )-4$/

$).$%:;&%(8 *+$ )$ %(,)0&0+9-, $, /$0()

)&5,&;&%-0&3()= E+$1$ 0/-0-/)$ 1$ )&0+-%&(,$)

/$-2$) ( 0-'4&C, )&'+2-1-)8 .$/( *+$ /$'&0-, -

2-) -%0&3&1-1$) %(0&1&-,-) 1$ 2() $)0+1&-,0$)=

CDCD ;$ -) ,$%$"'- ' -) .'"(3-'" G H#($H$"*'= >2

./(%$)( .$1-565&%( ,$%$)&0- &,&%&-/)$8 %('( 9-

)$ 1&@(8 %(, +,- )&0+-%&6, /$0-1(/- *+$ 1$).&$/0$

$, 2() $)0+1&-,0$) $2 &,0$/C) 98 .(/ 2( 0-,0(8 2-

,$%$)&1-1 1$ .(,$/ - ./+$4- )+) %('.$0$,%&-)

.-/- /$)(23$/2-8 '(3&2&A-,1( 9 %('4&,-,1( 3-/&-)1$ )+) %-.-%&1-1$)= K$%(/1$'() *+$ $)0-'()

1$,('&,-,1( %-.-%&1-1$)8 $, 5$,$/-28 - +,-

-'.2&- 3-/&$1-1 1$ )-4$/$)L %(,(%&'&$,0()8

, 2-) $0-.-) *+$ )&5+$, 9 - 2( 2-/5( 1$ 0(1( $2

./(%$)(8 3- - ) +,

%-'4&( /$2-0&3-'$,0$ .$/'-,$,0$ $, $2

%('.(/0-'&$,0(8 $2 .$,)-'&$,0( ( 2() -;$%0()

%('( /$)+20-1( 1$ 2- $7.$/&$,%&- 9 1$ 2-

&,0$/-%%&6, %(,)%&$,0$ 1$ 2- .$/)(,- 0-,0( %(, $2

$,0(/,( %('( %(, (0/-) .$/)(,-)= Q$ $,0&$,1$

%('( +, ./(%$)( &,0$/,( $, $2 %+-2 $2 -./$,1&A

%(,)0/+9$ %(,(%&'&$,0() - .-/0&/ 1$ )+ ./(.&-

$)0/+%0+/- %(5,&0&3-8 )+) )-4$/$) ./$3&() 9 )+

./(.&- $'(%&(,-2&1-1= Q+.(,$ +,- &,0$/-%%&6,1&,G'&%- $,0/$ $2 (4@$0( 1$ %(,(%&'&$,0( 9 $2

)+@$0( *+$ -./$,1$= O() %-'4&() ./(1+%0( 1$

;-%0(/$) &,,-0()8 '-1+/-0&3() ( 1$ -20$/-%&(,$)

%&/%+,)0-,%&-2$) 1$2 (/5-,&)'( ,( %(,)0&0+9$,

-./$,1&A-@$=


3/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;2 -./$,1&A-@$ )$ ./(1+%$

5/-%&-) - 2-) &,0$/-%%&(,$) %(,)%&$,0$) 9 1$

%-2&1-1 %(, (0/() B.-/$)8 1(%$,0$)8 (0/()

-1+20()D8 %(, $2 $,0(/,( 9 %(, '-0$/&-2$)8 9

/$%+/)() )&5,&;&%-0&3()= >)0-) &,0$/-%%&(,$) )$

/$-2&A-, $, %(,0$70() )(%&(%+20+/-2$) $).$%:;&%()8

-): %('( $, $).-%&() 9 0&$'.() 1$0$/'&,-1()=

>)0( *+&$/$ 1$%&/ *+$ $2 -./$,1&A-@$ )&$'./$ $)0G

'$1&-1( $ &,;2+&1( .(/ $)0() ;-%0(/$)8 -): %('(

.(/ 2- ./(.&- 0/-9$%0(/&- 1$ 3&1- 1$ 2- .$/)(,-8

.(/ )+) -;$%0() 9 )+) -./$,1&A-@$) ./$3&()=

IDID 4."$%F#L'M$* O3$ .$"F3"'%= O() %-'4&()

./(1+%0( 1$ 2- $7.$/&$,%&- 9 2-) &,0$/-%%&(,$) )(,

'G) $)0-42$) 9 -//-&5-1() %+-,1( 2(5/-,&,0$5/-/)$ - 2-) ;(/'-) 1$ .$/%&4&/8 3-2(/-/8

&,0$/./$0-/ ( /$2-%&(,-/)$ *+$ 2- .$/)(,- )&$,0$

%('( ./(.&-)= H )+ 3$A8 $)0- &,0$5/-%&6, )(2( $)

.()&42$ %+-,1( 2- ,-0+/-2$A- 1$ 0-2$)

$7.$/&$,%&-) $ &,0$/-%%&(,$) $) -;:, - 2-)

,$%$)&1-1$) 9 $7.$%0-0&3-) 1$ 2- .$/)(,- ( 2- /$0-

1$ 0-2 '-,$/-8 *+$ 2(5/- %(,$%0-/)$ %(, $22-)=

S&,5+,- $7.$/&$,%&- '* ?

)"#$%&'(#)%$* .'"' $- 4$*'"")--) 4$- '@) $*()-'"D

*+$ -9+1- - 5$,$/-/ +,- 1&).()&%&6, -%0&3- 1$2

)+@$0(= Q& 2() $)0+1&-,0$) 0&$,$, &,0$/C)8

,$%$)&1-18 '(0&3-%&6, ( &,%$,0&3( .-/- -./$,1$/8

$)0-/G, 'G) 1&).+$)0() - /$-2&A-/ $2 $);+$/A(8

%('./('&)( 9 2- .$/)$3$/-,%&- ,$%$)-/&() .-/-

2(5/-/2(= U&$,0/-) '$,() )$,0&1( 2$) -.(/0$8

'$,() &,3(2+%/-'&$,0( 2(5/-/G, 1$ $22-) 9

$7&)0&/G +,- '$,(/ &,;2+$,%&- $, )+) ;(/'-) 1$

.$,)-/ ( 1$ -%0+-/= U&$,0/-) 'G) /$2$3-,0$) )$-,

.-/- )+) ,$%$)&1-1$) $ &,0$/$)$)8 'G) )$ $7&5&/G,

$, )+ /$).+$)0- - $22-)= O- '$,(/ /$2$3-,%&-

./(3(%-/G8 'G) 4&$,8 1$)&,0$/C) 9 /$%, $2 '(1$2( .$1-565&%( 'G)

%(,3$,%&(,-28 1(,1$ 2() $)0+1&-,0$) 0&$,$, +, /(2

.-)&3( 9 /$%$.0&3(8 $2 1(%$,0$ ,( )$ 3&,%+2- %(,

$22()8 )(2( 2$) $,0/$5- &,;(/'-%&6,P -1$'G) 1$


4/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;2 1$)-//(22( 1$

%('.$0$,%&-)8 $) 1$%&/8 $2 2(5/( 1$ -./$,1&A-@$)

*+$ $7&5$, -%0+-/ 9 .$,)-/ - 2- 3$A /$*+&$/$ (0/(

'(1$2( .$1-565&%(8 1(,1$ $2 3:,%+2( .$/)(,-2

1$2 1(%$,0$ %(, %-1- +,( $) +,- %(,1&%&6,

&,1&).$,)-42$= >)0-'() , )+'-8 )$ 0/-0- 1$ +,-

)&0+-%&6, *+$ ,() %(2(%- $, $2 2:'&0$ 1$ 2( *+$

)-4$'() 9 .(1$'() ) .()&42$ *+$ 2- )&0+-%&6, ./(.+$)0- ,(

./(42$'-0&%$ - 0(1() .(/ &5+-28 .+1&$,1(

./(3(%-/ -,)&$1-1 $, +,() 9 1$)&,0$/C) $, (0/()=

>) &'.(/0-,0$8 $,0(,%$)8 *+$ $2 1(%$,0$ %(,(A%-

4&$, 2-) %-/-%0$/:)0&%-) 1$ )+) $)0+1&-,0$) $, )+)

%(,0$70() 1$ 3&1- 9 )+) 1&;$/$,%&-) $, 0C/'&,()

1$ &,0$/$)$)8 .()&4&2&1-1$) 9 1&;&%+20-1$)8 .-/-

.(1$/ $2$5&/ '$@(/ *+C 0&.( 1$ ./(.+$)0-) )(, 2-)

*+$ .(1/:-, )$/ 'G) .$/0&,$,0$) - %-1- 5/+.( $,

.-/0&%+2-/=

KDCD /").1*#&) G )",'%#L'(#1%= >) ,$%$)-/&(

%('+,&%-/ - 2() $)0+1&-,0$) $2 )$,0&1( 1$2

./(%$)( *+$ $)0G .(/ &,&%&-/)$= >)0( )&5,&;&%- 1-/ -

%(,(%$/ - 2() $)0+1&-,0$) 2() ./(.6)&0() 1$ 2-

+,&1-18 1$2 ./(9$%0(8 1$ 2- )$)&6, 1$ -./$,1&A-@$8

$0%=8 $) 1$%&/8 1$ 2() -./$,1&A-@$) *+$ )$ $).$/-*+$ 2(5/$, 98 1$ )$/ .$/0&,$,0$8 %6'( $)0() )$/G,

$3-2+-1() -2 ;&,-2 1$2 %-'&,(8 1$ '(1( *+$ )$

&,3(2+%/$, $, C2 %(, .2$,- %(,)%&$,%&- 1$ 2( *+$

0&$,$, *+$ %(,)$5+&/ %('( ./(1+%0( 1$ )+

$);+$/A(= >)0( )+.(,$ &,;(/'-/2$) 0-'4&C, $2

0&.( 1$ 0-/$-) *+$ )$ $).$/- .+$1-, %+'.2&/

1+/-,0$ $2 ./(%$)( 1$ $@$%+%&6,=

X'.2&%-8 -)&'&)'(8 1$)%/&4&/ $2 0&.( 1$ -%0&3&1-1$)

- /$-2&A-/)$8 - ;&, 1$ .(1$/ (/5-,&A-/)$ 1$2 '(1(

'G) %(,3$,&$,0$ 9 -,0&%&.-/ 0(1( 2( *+$ )$ 3- -,$%$)&0-/= >)0( 0&$,$ *+$ 3$/8 .(/ $@$'.2(8 %(, 2()

0$70()8 '-0$/&-2$) 9Y( /$%+/)() $1+%-0&3() *+$

.+$1-, /$*+$/&/)$8 %('( 3&1$()8 5/-4-1(/-)8

'(,&0(/$)8 2-.0(. Z[8 $0%=8 .$/( 0-'4&C, %(, 2()

/(2$) *+$ )$ ,$%$)&0-/G 1$)$'.$\-/8 2-) /$52-) 1$

@+$5( - )$5+&/ 1$,0/( 9 ;+$/- 1$2 -+2-8 2- ;(/'- 1$

/$).(,1$/ - )&0+-%&(,$) &'./$3&)0-) ( $'$/5$,M

%&-)8 2- ./$)$,%&- 1$ $3$,0+-2$) &,3&0-1()8

$7.$1&%&(,$)8 )(2&%&0+1$) 1$ .$/'&)(8 $,0/$ (0/-)

']20&.2$) ,$%$)&1-1$) 1$ (/5-,&A-%&6, 9

.2-,&;&%-%&6,8 )$5], 2- ,-0+/-2$A- 1$ 2- -%0&3&1-1=

KDID P)H'(#1%Q#%&$"R*Q#%($%H)= O() ./(%$)()

.$1-565&%() ,$%$)&0-, 1$).$/0-/ 9 )()0$,$/ $2

&,0$/C) $ &1$,0&;&%-%&6, %(, $2 ./(.6)&0( 1$ 2-

-%0&3&1-18 %(, $2 0&.( 1$ ./(%$)( *+$ %(,1+%&/G -

+, /$)+20-1( 9 %(, 2- %2-)$ 1$ &,0$/-%%&(,$) *+$

)$ ,$%$)&0-/G /$-2&A-/ %(, $)$ ;&,= O- '(0&3-%&6,

,( %(,)0&0+9$ +, -%0( 1$ /$2-@-%&6, (

$,0/$0$,&'&$,0( 5/-0+&0( *+$ )$ /$-2&A- -,0$) 1$

$'.$A-/ 2- )$)&6,8 )&,( 'G) 4&$, $) $2 &,0$/C) *+$2- +,&1-1 .2-,0$-1- $, )+ %(,@+,0( 9 )+)

/$).$%0&3-) )$)&(,$) 2(5/$, 1$).$/0-/ $, 2()

$)0+1&-,0$) 1$ ./&,%&.&( - ;&,= ?, .2-,0$-'&$,0(

'(0&3-1(/ $) $2 *+$ &,%&0- - 2() $)0+1&-,0$) -

.$/)$3$/-/ $, 2- /$)(2+%&6, 1$2 1$)-;:( %(,


5/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;


6/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;, $;$%0(8 2-)

-%0&3&1-1$) 9 $7.$/&$,%&-) ./$3&)0-) .-/- 2-

)$%+$,%&- 1&1G%0&%- ,( ./(3(%-/G, -./$,1&A-@$)

1$ '-,$/- $).(,0G,$- ( -+0('G0&%-8 )(2( .(/ $2


7/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;


8/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;) $2 -%0( 1$ -,0&%&.-/8 (/5-,&A-/

9 1$%&1&/ %+/)() 3-/&-1() 9 ;2$7&42$) 1$

-%%&6, *+$ ./(.&%&$, 1$0$/'&,-1()

-./$,1&A-@$) $, ,+$)0/() $)0+1&-,0$)8

0$,&$,1( $, %+$,0- )+) -.0&0+1$)8 )+)

%(,0$70() 9 )+) 1&;$/$,%&-)8 2- ,-0+/-2$A- 1$

2() -./$,1&A-@$) ;+,1-'$,0-2$) 9 )+)

%('.$0$,%&-) 9 %-.-%&1-1$) - 2(5/-/8 -):

%('( 2-) ']20&.2$) $7&5$,%&-) 9

.()&4&2&1-1$) *+$ ./(.(,$ 2- .$1-5(5:- M

$)0/-0$5&-) 1&1G%0&%-) 9 $,;(*+$)M $, %-1-%-)(= >2 4+$, 1('&,&( .(/ .-/0$ 1$2 1(%$,0$

1$ $)0() 0/$) -).$%0() M$)0+1&-,0$)8

-./$,1&A-@$) 9 .$1-5(5:-M $) $)$,%&-2 .-/-

*+$ )+ %(,@+5-%&6, 1C %('( /$)+20-1( +,-

.2-,&;&%-%&6, .$/0&,$,0$8 4&$, )+)0$,0-1- 9

%+9-) ./(4-4&2&1-1$) 1$ )$/ $;$%0&3- $, $2

-+2- /$)+20$, 4-)0-,0$ -20-)=

EDCD 2'"'(&$"V*('*= >) ,$%$)-/&( %(,)&1$/-/ *+$

%+-2*+&$/ ./(5/-'-%&6, $) +,- ,0(,%$)8 )$ 1$4$

0$,$/ ./$)$,0$ *+$ 0(1- .2-,&;&%-%&6, 0&$,$

)&0+-%&(,$) &'./$3&)0-)8 2( %+-2 1$4$

/$%(,(%$/)$ %('( -25( ,-0+/-2 $, $2 ./(%$)(

1$ $,)$\-,A- -./$,1&A-@$= >, $)$ )$,0&1(

0(1- .2-,&;&%-%&6, 1$4$ )$/ ;2$7&42$8 .+$) ,(

1$4$ &'.2&%-/ )$5+&/ %(, 2( .2-,&;&%-1( %('(

+,- %-'&)- 1$ ;+$/A-=

O( -,0$/&(/ $7&5$ 1$2 1(%$,0$ 0$,$/ .2$,-

%(,)%&$,%&- 1$ 2- %('.2$@&1-1 1$2 ./(%$)( 1$

-./$,1&A-@$8 1$ 2- &'.()&4&2&1-1 1$ ./$3$/0(1-) 2-) /$-%%&(,$) 9 /$).+$)0-) 1$ 2()

$)0+1&-,0$) - 2-) $7.$/&$,%&-) ./$3&)0-) ,&

0(1-) 2-) )&0+-%&(,$) &,$).$/-1-) *+$ )$

.+$1-, 5$,$/-/ $, $2 -+2- $, $2 0/-,)%+/)( 1$

+,- -%0&3&1-1= O( &'./$3&)0( .+$1$ -4/&/

,+$3-) 9 '$@(/$) .()&4&2&1-1$) - 2- $,)$\-,A-

(8 $, )+ 1$;$%0(8 .(1/:- )$/ 2- )$\-2 1$ *+$ $2

.2-, ,( $)0G ;+,%&(,-,1( %('( )$ $).$/-4-=

>, $)$ )$,0&1(8 0(1- .2-,&;&%-%&6, 1$4$ $)0-/

-4&$/0- - /$3&)-/ 2() )+.+$)0() 1$ 2() *+$

.-/0$ 9 - '(1&;&%-/)$8 $, .-/0$ ( $, 0(1(8%+-,1( )+ -.2&%-%&6, -.(/0- $3&1$,%&-) 1$ $)0-

,$%$)&1-1=

>)0- /$3&)&6, 9 %-'4&() .+$1$,


9/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;


10/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;) -4)(2+0-'$,0$

,$%$)-/&( 0$,$/ )$,)&4&2&1-1 9

%(,(%&'&$,0( )(4/$ 2-) .$/)(,-) - 2-)

*+$ 3-'() - $,)$\-/8 1$)1$ 2( 'G)4G)&%( 9 (4@$0&3( M%+G,0() )(,8 %+G,0-)

'+@$/$) 9 3-/(,$)8 1$ *+C $1-1$)8 *+C

2$,5+- )*

' ()%*$,1#" D1$ '."$%4'%GL C()% D1E "$(1"*)*GL C$%

(1N%&) $>.)GL C40%4$ )(1""#"N K$*($%'"#)*MGL

C(0>) A$"#/#('"$>)* -)* ."),"$*)* ? 4#/#(1-&'4$* 4$

-)* $*&14#'%&$* '*B ()>) *1* -),")*GL C(0>)

'&$%4$"$>)* -'* 4#/$"$%(#'*GL CD1E O'"$>)* .'"'

D1$ %'4#$ *$ D1$4$ '&"N*G >) &'.(/0-,0$ 0$,$/ $,

%+$,0- *+$ 2- ./(5/-'-%&6, -,+-2 )$\-2- $2

,]'$/( 9 2- %-2$,1-/&A-%&6, 1$ 2-) +,&1-1$)8 9 *+$

2-) +,&1-1$) )$\-2-, $2 ,]'$/( 1$ )$)&(,$)8 -):

%('( $2 0&$'.( *+$ 0('-/G,=

CDCD 9)* *$#* ()J.)%$%&$* ' ."$H$" $% -'

.-'%#0#('(#1%DN('( )$ '$,%&(,- $, 2- 1$;&,&%&6,

1$2 %(,%$.0( 1$ .2-,&;&%-%&6,8 1$4$,


11/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;2 /$%(@( ;/$%+$,0$ 1$ &,;(/'-%&6,

-%$/%- 1$2 ./(5/$)( 1$ 2() -./$,1&A-@$) 1$ 2()

$)0+1&-,0$) $) 2( *+$ )0$ /$%(@( $)

%(,)&1$/-1( .(/ '+%


12/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;2$5&/ +, ./(1+%0(&'.(/0-,0$ .-/- 0(1( $2 5/-1( $) +,- (.%&6,

.()&42$8 *+$ )$ +0&2&A- )(4/$ 0(1( $,

)$%+,1-/&- %+-,1( )$ 0/-4-@- +, 5/-,

./(9$%0( ( +, 5/-, /$0( %+9- )(2+%&6, 1+/-

3-/&() '$)$)= E(/ $@$'.2(8 +, ./(9$%0(

.-/0&%&.-0&3( 3&,%+2-1( -2 $@$/%&%&( %&+1-1-,(8

+,- '(,(5/-;:- -,+-28 2() ./(9$%0() 1$

%&$,%&- 9 0$%,(2(5:- .-/- 2- ;$/&- -,+-28 $0%=

1= P'&$"#'-$* G "$(3"*)*= >).$%&;&%-/ 2() 0$70()8

'-0$/&-2$) 9Y( /$%+/)() $1+%-0&3()8

$)0/+%0+/-1() ( ,( $)0/+%0+/-1()8 *+$ )$

+)-/G, - 2( 2-/5( 1$2 -\(=


13/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;)

&'.(/0-,0$ ,+'$/-/2-) $, ;+,%&6, 1$2 ,]'$/( 0(0-2= Q+) $2$'$,0() )(,L

6V&3-) F$ -' *$*#1% Q&,0$0&A- 2- )&0+-%&6, 1$ -./$,1&A-@$=

4."$%F#L'M$*

$*.$"'F)*Y

N('.$0$,%&-Y)8 %-.-%&1-1Y$) $ &,1&%-1(/$) - 0/-4-@-/)$

$7.2:%&0-'$,0$=

#+/-,0$ +,- )$)&6,8 .(1/:- 0/-4-@-/)$ 3-/&-) %+$)0&(,$) - 2- 3$A8

.$/( )(2(


14/14

!"#$%&'(#)%$* ,$%$"'-$* .'"' -' .-'%#/#('(#0% (1""#(1-'"23#%#*&$"#) 4$ 541('(#0% 4$- 6$"78 3'"9) :;;)0( 1$4$ &,%2+&/ -%0&3&1-1$) *+$

22$3$, - 2- '(3&2&A-%&6, 1$ 2() /$%+/)() -1*+&/&1()

$, ;+,%&6, 1$ 2- %('.$0$,%&-= #$4$ $).$%&;&%-/

*+C )$ $).$/- *+$ ) &'.(/0-,0$ *+$ $2 1(%$,0$

/$;2$7&(,$ )(4/$ $2 0&$'.( *+$ ) $ /$*+$/&/G .-/-

*+$ 2() $)0+1&-,0$) 1$)-//(22$, 2() -./$,1&A-@$)

$).$/-1()=

-#(++(

Q&/3$ .-/- ./(.&%&-/ *+$ 2() $)0+1&-,0$) )-*+$,

%(,%2+)&(,$) 1$ 2- $7.$/&$,%&- 3&3&1-8 .+,0+-2&A-/

2( ./&,%&.-2 1$ 2- )$)&6,L -25+,- &1$-8 +,- 0C%,&%-

( ./(%$1&'&$,0(8 2- )(2+%&6, - +,- 1&;&%+20-18

(/5-,&A-/ -25( $, 3&)0-) - 2- )&5+&$,0$ )$)&6, $0%=8( 2- /$;2$7&6, )(4/$ %6'( 2( -./$,1&$/(,=

6'"$' ) &"'N'M) $%

('*'

>) (.%&(,-2= #$4$ )$\-2-/)$ %(, %2-/&1-1 2( *+$

)$ $).$/- *+$ /$-2&%$, $, %-)-= S ( .+$1$ )$/ +,

0/-4-@( *+$ $7%$1- 2-) .()&4&2&1-1$) 9 $2 0&$'.(

1$ 0/-4-@( $, %-)-=

7H'-3'(#1%

_-9 *+$ 0('-/ ./$3&)&(,$) )(4/$ 1() 0&.() 1$ $3-2+-%&6,L +,-

1$ ./(%$)( ( ;(/'-0&3- 9 (0/- 1$ /$)+20-1() B)+'-0&3-D=

./*,0*$#1"

2%+3*4#/*

Q$ .+$1$ /$-2&A-/ 1$ 1&)0&,0() '(1() )$5], $2

./(.6)&0( 1$ 2- )$)&6,L /$-2&A-/ )$5+&'&$,0(8

/$3&)-/ 0-/$-)8 (4)$/3-/ '&$,0/-) 0/-4-@-,8 $0%=

E-/-

orientaciones para la planificacion curricular-marzo 2014

Documents