opciones de aprendizaje “finalizar”

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OPCIONES DE APRENDIZAJE “FINALIZAR” Descripciones de los cursos de los grados 9-12 DISTRITO ESCOLAR METROPOLITANO DE CLEVELAND Las opciones de aprendizaje “Finalizar” de CMSD brindan a los estudiantes de secundaria la oportunidad de obtener créditos o prepararse para los exámenes de ingreso a la universidad. Los estudiantes de la secundaria pueden recuperar créditos que no obtuvieron en el transcurso del año escolar 2020-21 y obtener nuevos créditos por los cursos tomados por primera vez. Recuperación de crédito: Programa FuelEd a su propio ritmo | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar tradicional que ofrecen programación de verano 14 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar del año extendido que ofrecen programación de verano 28 de junio - 30 de julio | Todas las escuelas que funcionan durante todo el año que ofrecen programación de verano Las opciones tradicionales de recuperación de créditos están disponibles en todas las escuelas secundarias que ofrecen programación de verano, donde los estudiantes pueden trabajar a su propio ritmo a través de un programa en línea para obtener el crédito faltante. Los estudiantes pueden participar en la recuperación de créditos tradicional durante todo el tiempo académico todos los días de 8:30 am al mediodía si necesitan todo ese tiempo para recuperar créditos. Los estudiantes que opten por pasar toda la mañana recuperando créditos no deben seleccionar un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Recuperación de crédito: Crédito flexible | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar tradicional que ofrecen programación de verano 14 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar del año extendido que ofrecen programación de verano 28 de junio - 30 de julio | Todas las escuelas que funcionan durante todo el año que ofrecen programación de verano La recuperación flexible de créditos está disponible en todas las escuelas que ofrecen programación de verano y les permite a los estudiantes la oportunidad de recuperar créditos demostrando dominio en conceptos y habilidades que no dominaron durante el año escolar regular. Esta opción requiere que los estudiantes desarrollen un plan con su maestro actual para compartirlo con su maestro de Experiencia de aprendizaje de verano. Los estudiantes recibirán orientación y apoyo mientras van cumpliendo con los requisitos para su recuperación flexible de créditos. Recuperación de crédito de la vía de la justicia penal | 8:30 am-mediodía 7 de junio-2 de julio | Ginn Academy Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Durante esta experiencia de aprendizaje de verano, los estudiantes que estarán en los grados 11 y 12 en el año escolar 2021-22 tendrán la oportunidad de recuperar crédito (si es necesario: para el curso CJS estadounidense e Investigaciones y Forense), y aprenderán las habilidades que no lograron obtener debido a la plataforma virtual durante el año escolar 2020-21. Las actividades incluirán aprender a tomar huellas digitales (recolección e identificación), recolección de evidencia, tomar fotografías de la escena del crimen, investigar una escena del crimen simulada, la forma correcta de realizar paradas de tráfico y registros de edificios. La instrucción se realizará en conjunto con miembros de la División de Policía Comunitaria del Departamento de Policía de Cleveland. Al final de las cuatro semanas, los estudiantes realizarán una investigación de la escena del crimen simulada que incluye entrevistar a posibles testigos y sospechosos, recolectar evidencia y resolver un crimen. OPCIONES DE APRENDIZAJE “FINALIZAR” | 1

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OPCIONES DE APRENDIZAJE “FINALIZAR” Descripciones de los cursos de los grados 9-12

D I S T R I T O E S C O L A R M E T R O P O L I T A N O D E C L E V E L A N D

Las opciones de aprendizaje “Finalizar” de CMSD brindan a los estudiantes de secundaria la oportunidad de obtener créditos o prepararse para los exámenes de ingreso a la universidad. Los estudiantes de la secundaria pueden recuperar créditos que no obtuvieron en el transcurso del año escolar 2020-21 y obtener nuevos créditos por los cursos tomados por primera vez.

Recuperación de crédito: Programa FuelEd a su propio ritmo | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar tradicional que ofrecen programación de verano 14 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar del año extendido que ofrecen programación de verano 28 de junio - 30 de julio | Todas las escuelas que funcionan durante todo el año que ofrecen programación de verano

Las opciones tradicionales de recuperación de créditos están disponibles en todas las escuelas secundarias que ofrecen programación de verano, donde los estudiantes pueden trabajar a su propio ritmo a través de un programa en línea para obtener el crédito faltante. Los estudiantes pueden participar en la recuperación de créditos tradicional durante todo el tiempo académico todos los días de 8:30 am al mediodía si necesitan todo ese tiempo para recuperar créditos. Los estudiantes que opten por pasar toda la mañana recuperando créditos no deben seleccionar un Proyecto de Enriquecimiento Académico.

Recuperación de crédito: Crédito flexible | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar tradicional que ofrecen programación de verano 14 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar del año extendido que ofrecen programación de verano 28 de junio - 30 de julio | Todas las escuelas que funcionan durante todo el año que ofrecen programación de verano

La recuperación flexible de créditos está disponible en todas las escuelas que ofrecen programación de verano y les permite a los estudiantes la oportunidad de recuperar créditos demostrando dominio en conceptos y habilidades que no dominaron durante el año escolar regular. Esta opción requiere que los estudiantes desarrollen un plan con su maestro actual para compartirlo con su maestro de Experiencia de aprendizaje de verano. Los estudiantes recibirán orientación y apoyo mientras van cumpliendo con los requisitos para su recuperación flexible de créditos.

Recuperación de crédito de la vía de la justicia penal | 8:30 am-mediodía 7 de junio-2 de julio | Ginn Academy

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Durante esta experiencia de aprendizaje de verano, los estudiantes que estarán en los grados 11 y 12 en el año escolar 2021-22 tendrán la oportunidad de recuperar crédito (si es necesario: para el curso CJS estadounidense e Investigaciones y Forense), y aprenderán las habilidades que no lograron obtener debido a la plataforma virtual durante el año escolar 2020-21. Las actividades incluirán aprender a tomar huellas digitales (recolección e identificación), recolección de evidencia, tomar fotografías de la escena del crimen, investigar una escena del crimen simulada, la forma correcta de realizar paradas de tráfico y registros de edificios. La instrucción se realizará en conjunto con miembros de la División de Policía Comunitaria del Departamento de Policía de Cleveland. Al final de las cuatro semanas, los estudiantes realizarán una investigación de la escena del crimen simulada que incluye entrevistar a posibles testigos y sospechosos, recolectar evidencia y resolver un crimen.

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A continuación, se encuentran descripciones de cursos para opciones de crédito flexible que brindan a los estudiantes la posibilidad de obtener crédito por los cursos que tomarán por primera vez durante la Experiencia de aprendizaje de verano.

Español I / II | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Design Lab, Garrett Morgan y John Marshall Campus

Nuestro objetivo es aprender la parte más importante de la comunicación en un idioma extranjero, que es entenderlo cuando se le habla y poder responder. La primera semana estará dedicada a presentarse y dar y recopilar la información más básica sobre los demás. Las siguientes tres semanas, los estudiantes escogerán qué les gustaría aprender y se enfocarán en esa área. Los estudiantes pueden optar por aprender español con fines profesionales, aspectos básicos de la vida, conocer a los latinos y su cultura o centrarse en las habilidades de escritura si son hablantes nativos.

Historia estadounidense | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio | Design Lab y John Marshall Campus

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. El objetivo de este programa es proporcionar un camino acelerado para obtener el crédito de Historia estadounidense junto con la preparación para el OST de Historia estadounidense. Esto también proporcionará una experiencia interdisciplinaria que conecta la escritura con el contenido de la historia estadounidense. Este curso se ejecutará a través de 6 unidades aceleradas basadas en el dominio. La trayectoria de este curso abarcará dos unidades por semana. Además, este programa también hará que los estudiantes rastreen su dominio de cada objetivo de aprendizaje utilizando una tabla de seguimiento de datos codificada por colores. Durante la última semana del programa, los estudiantes analizarán toda su tabla de seguimiento de datos y determinarán qué objetivos de aprendizaje necesitan mejorar para la evaluación sumativa. Usando los datos de la evaluación previa y los rastreadores de datos, los estudiantes recibirán una variedad de opciones diferenciadas para obtener el dominio de cada objetivo de aprendizaje en el que tuvieron un rendimiento bajo. Los estudiantes que hayan dominado todos los objetivos de aprendizaje recibirán oportunidades de extensión para adquirir una comprensión aún más profunda de la historia estadounidense.

Soluciones de tecnología sin fin | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio | Design Lab

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Los estudiantes obtendrán una certificación de reparación de computadoras CTE STEM al completar con éxito este curso. Los estudiantes aprenderán las competencias necesarias para un profesional de TI de nivel de entrada, incluidas la instalación, construcción, actualización, reparación, configuración, resolución de problemas, optimización, diagnóstico y mantenimiento preventivo del hardware y sistemas operativos básicos de la computadora personal. Los estudiantes trabajarán con los técnicos de campo del distrito en el control de inventario, la reparación básica de computadoras y la exploración de carreras utilizando el pensamiento crítico y las habilidades de resolución de problemas. Los estudiantes recibirán capacitación para la certificación A + en reparación de computadoras.

Campamento de negocios | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio | Design Lab

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Los estudiantes obtendrán crédito en Administración Hotelera y / o Administración Comercial al completar con éxito este curso. Los estudiantes de secundaria experimentarán simulaciones realistas en las que ven y sienten lo que es iniciar, administrar y construir una empresa. Al trabajar con sus compañeros, los estudiantes abordarán los desafíos de una nueva empresa, desde la generación de ideas hasta la obtención de financiamiento y el lanzamiento de su negocio. Al final del programa, los estudiantes comprenderán cómo convertir una gran idea en un plan de negocios, perfeccionar su discurso de ascensor y conseguir un inversor.

ACUMULACIÓN DE CRÉDITO FLEXIBLE

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Historia a la moda: La cultura material en civilizaciones del mundo | 8:30 am-mediodía 7 de junio-2 de juilo | Max S. Hayes High School

En este curso, los estudiantes investigarán la historia mundial a través de la lente de la moda y otros ejemplos de la cultura de los materiales portátiles. El alcance del curso será global, comenzando con discusiones sobre innovaciones materiales realizadas por miembros de civilizaciones antiguas, y culminará con una discusión sobre la moda moderna y las tendencias demográficas. Además de las conferencias y discusiones del curso sincrónico, los estudiantes visitarán dos museos para ver elementos de la moda histórica y la cultura material de cerca y en persona * (* restricciones COVID pendientes: las excursiones seguirán todos los protocolos COVID locales y se aplicará el distanciamiento social en todo momento del viaje**). Los estudiantes tendrán la oportunidad de completar un proyecto individualizado al final del curso, demostrando tanto su dominio del contenido del curso como su capacidad para conectar las tendencias modernas con los eventos históricos.

Japonés I | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | John Marshall Campus

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. ¡El japonés es más fácil de aprender de lo que mucha gente piensa! ¿Te encanta ver anime o leer manga y quieres entender mejor lo que dicen o por qué actúan de cierta manera? ¡Ven a divertirte estudiando el idioma y la cultura japonesa y obten un crédito de idioma extranjero en el proceso!

Impulsores de cambio | 8:30 am-mediodía 12 de julio - 6 de agosto | Cleveland School of the Arts

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Impulsores de cambio es un programa de cuatro semanas en el que trabajarás en un pequeño equipo para resolver un desafío de la vida real al que se enfrenta una organización de tu comunidad. Tu equipo presentará su solución a la organización al final del programa. El líder de la organización presentará el desafío el Día 2 y tu equipo presentará su solución a un panel de miembros prominentes de la Comunidad de Cleveland el último día: ¡Se un Impulsor de Cambio en tu comunidad! También puedes obtener créditos de ELA en tu expediente académico por tu participación e incluir esta actividad en tus solicitudes universitarias.

Preparación universitaria y profesional | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Ginn Academy

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Los estudiantes pasarán las primeras dos semanas enfocados en la preparación profesional y laboral, y completarán pasos prácticos para explorar oportunidades profesionales y prepararse para trayectorias profesionales potenciales alineadas con sus intereses individuales, aptitudes, fortalezas y habilidades evaluadas. Los estudiantes crearán un currículo, una carta de presentación y una foto de perfil profesional. Los estudiantes desarrollarán y practicarán las habilidades esenciales necesarias para la gestión personal, la comunicación, el pensamiento crítico y el trabajo en equipo. Los estudiantes investigarán y se prepararán para el trabajo de sus sueños al completar una solicitud de trabajo, practicarán habilidades para entrevistas y participarán en una entrevista simulada con empleadores reales de su campo profesional identificado. Las últimas dos semanas del curso se centrarán en el acceso a la universidad y la formación postsecundaria. Los estudiantes aprenderán sobre el proceso de preparación para la universidad, incluido el contenido de ACT / SAT, las habilidades para tomar exámenes, la inscripción y la preparación. Los estudiantes aprenderán elementos importantes del proceso de selección y solicitud universitaria, incluidos los tipos de solicitudes universitarias, ensayos y plazos. Los estudiantes aprenderán los componentes esenciales del proceso de ayuda financiera, incluidos los diferentes tipos de ayuda financiera, los pasos del proceso de solicitud para completar la FAFSA y las oportunidades de becas Say Yes To Education. Los estudiantes tienen la oportunidad de obtener crédito por su curso de Seminario Senior al completar con éxito la clase.

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La codificación es vida | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Ginn Academy

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Los estudiantes aprenderán los conceptos básicos de HTML (lenguaje de marcado de hipertexto) y CSS (hojas de estilo en cascada) en la instrucción diaria y en las sesiones de laboratorio de aplicación. El curso se basa en proyectos y los estudiantes aprenderán a crear sitios web mediante codificación manual; contenido de marcado (texto, imágenes, listas, enlaces, etc.) y contenido de estilo (configuración de fuente, tamaño, color, espaciado, ancho, etc.). Los estudiantes aprenderán cómo adaptar diseños, usar herramientas de navegador web para mirar detrás de la página codificar y experimentar con los cambios. Los estudiantes aprenderán a subir archivos de sitios web mediante FTP para hacer que el sitio esté activo. Los estudiantes identificarán una empresa local con presencia web limitada o nula, y trabajarán en equipo para crear sitios web de varias páginas con texto, imágenes y contenido de estilo consistente, y presentará el sitio web como proyecto final.

Introducción a la medicina deportiva | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Ginn Academy

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico El proyecto Introducción a la Medicina Deportiva y al Entrenamiento Atlético está diseñado para estudiantes interesados en campos como entrenamiento atlético, fisioterapia, medicina, enfermería, fitness, fisiología del ejercicio, kinesiología, nutrición, EMT y otros campos relacionados con la medicina deportiva. Los proyectos tendrán elementos de aula y laboratorio para proporcionar a los estudiantes una vía a través de la cual explorar estos campos de estudio. Este programa de enriquecimiento se centra en la información básica y las habilidades importantes en el reconocimiento de la atención, prevención y rehabilitación preliminar de las lesiones deportivas. El proyecto incluye trabajo en clase y aplicación práctica. Se puede obtener créditos de educación física por completar con éxito este curso.

El agua que nos rodea | 8:30 am-mediodía 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Ginn Academy

Nota: Los estudiantes que eligen esta opción no deben registrarse para un Proyecto de Enriquecimiento Académico. Este es un problema de la vida real, no solo en nuestro estado y país, sino en todo el mundo. Esta es la historia sobre el conflicto entre las prácticas tecnológicas modernas, los productos químicos que se utilizan y el impacto ambiental que se crea. La lucha entre el agua limpia y las repercusiones de los avances está teniendo un efecto de goteo. Esta es una batalla silenciosa que ha estado ocurriendo durante bastante tiempo. Las investigaciones muestran que las toxinas de las cianobacterias microcystis están creando diversas enfermedades y cánceres en los seres humanos. La situación se ha intensificado para afectar no solo nuestras vías fluviales y la vida en ellas y sus alrededores, sino que también incluye la salud humana y animal. Los estudiantes seleccionarán su área de enfoque para obtener crédito. Cada área tendrá su vía relacionada con el curso. Los cursos opcionales de acumulación de créditos flexibles incluyen biología, química o ciencias ambientales.

Oportunidades de acumulación de crédito de diseño propio | 8:30 am-10:30 am 14 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todos las escuelas de año escolar extendido que ofrecen programación de verano 28 de junio - 30 de julio | Todas las escuelas que funcionan durante todo el año que ofrecen programación e verano

Los estudiantes tendrán que crear propuestas de crédito flexible para el área temática o experiencia. Es un curso completamente dirigido por el estudiante y estaría guiado por el interés del estudiante o por el déficit de aprendizaje del estudiante (necesidad de recuperar crédito).

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PREPÁRESE PARA LOS EXÁMENES DE INGRESO A LA UNIVERSIDAD

Preparación para SAT / ACT | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar tradicional que ofrecen programación de verano 14 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Todas las escuelas que siguen el calendario escolar del año extendido que ofrecen programación de verano 28 de junio - 30 de julio | Todas las escuelas que funcionan durante todo el año que ofrecen programación de verano

Los estudiantes pueden optar por participar en la preparación para la universidad a través de la preparación para SAT / ACT. Existe la posibilidad de obtener crédito si el resultado del SAT / ACT supera lo que sacó en el pre-examen.

Preparación Accuplacer | 8:30-10:30 am 7 de junio - 2 de julio y 12 de julio - 6 de agosto | Design Lab

Este breve curso servirá para preparar a los estudiantes para tomar el examen Accuplacer Writeplacer. Los estudiantes recibirán tutoría / instrucción personalizada por escrito, así como consejos para obtener buenas calificaciones. Cuyahoga Community College y otras escuelas utilizan este examen para ubicar a los estudiantes en clases de escritura universitaria. Una buena puntuación en el examen Accuplacer Writeplacer evitará que los estudiantes tengan que tomar cursos de inglés de recuperación al inscribirse en la universidad.