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Oficina de Planificación y Estudios Institucionales Gerardo Javariz Cordero, Director
Preparado por Olga I. Natal Ortiz
Asociada en Investigación
1
Introducción
La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla sostiene, a través de los postulados de su
visión, el compromiso por “procurar que sus egresados valoren el aprendizaje continuo y se
distingan como profesionales capaces y ciudadanos cultos con alto sentido de responsabilidad
social, sensibilidad hacia el medio ambiente, respeto por la dignidad humana y aprecio especial
por la cultura y el modo de ser puertorriqueño”. El propósito de este estudio es auscultar la
opinión de los egresados sobre la aportación de esta institución en su formación integral y en
su desarrollo como profesionales.
Se evaluará en forma general, cuánta fue la contribución de la institución en el
desarrollo de las destrezas de los egresados; cómo algunas de las actividades que se
realizaron en la institución contribuyeron en su vida profesional y personal; y su grado de
satisfacción con la institución. También se obtendrá información relacionada al desempeño
actual de los egresados, como estudiante, empleado, o estudiante y empleado al mismo
tiempo.
Los datos que se recopilan a través de la encuesta a los egresados proveen información
útil sobre las áreas que deben ser atendidas o mejoradas. Contribuyen a evaluar si la
institución está logrando sus propósitos a través de sus programas académicos y alcanza la
satisfacción de sus estudiantes con los servicios y actividades que ofrece.
Metodología
El instrumento de medición que se utilizó para este estudio fue el Cuestionario de
Egresados (véase apéndice 1), diseñado en la Oficina de Planificación y Estudios
Institucionales. Este fue dirigido a los egresados de la UPR-Aguadilla para los años 2006, 2007
y 2008. Se realizó en forma electrónica y para completar el cuestionario el egresado debía
acceder a la página electrónica del Colegio (www.uprag.edu/egresados).
2
El primer acercamiento con los encuestados se realizó a través de una carta enviada
por correo a 1,118 egresados (véase apéndice 2). En ésta se les explicó el propósito de la
encuesta y se detallaron las instrucciones para completar la misma por internet. Se recibieron
90 cartas devueltas. Luego de un mes del envío de las cartas, se observó una escasa
participación para completar la encuesta. Para buscar una mayor participación se
establecieron varias estrategias para llegar a los egresados; estas fueron:
Identificación de números telefónicos y llamadas personales a los egresados para motivarlos a completar el cuestionario.
Identificación de los correos electrónicos y el envío de un recordatorio a través de
este medio (véase apéndice 3). Este esfuerzo se realizó por dos ocasiones.
Luego de todos los esfuerzos antes señalados, se recibieron 77 cuestionarios
completados, de un total de 1,028 egresados que fueron contactados por correspondencia;
esto representa un 8% de la muestra.
Para la recopilación de los datos se utilizó el programa “Remark Office para la Web” y
para el análisis de los mismos se utilizó el programa SPSS y el programa Excel para la
creación de gráficas.
Limitaciones
Es importante señalar que los resultados expuestos en este estudio se circunscriben
a las respuestas ofrecidas por los encuestados. Las observaciones aquí descritas se
basan en las contestaciones de 77 egresados, lo que representa un 8% de los egresados
que fueron contactados para este estudio. A pesar de los esfuerzos realizados y
estrategias utilizadas la respuesta fue escasa. Por tal razón, se le recomienda al lector o
usuario de este estudio que ejerza precaución al generalizar los resultados con respecto a la
población total.
3
Hallazgos
En este estudio se presentarán los datos recopilados de la encuesta en general, luego
se subdividirán en tres grupos.
Egresados en general
Datos demográficos Algunos de los datos demográficos que se describen a continuación se obtuvieron de la misma encuesta y otros fueron añadidos del banco de información existente en la Oficina de Planificación y Estudios Institucionales (OPEI) De los 77 estudiantes encuestados el 51% es soltero, el 34% es casado y el 7% participan
de una unión por consenso. El 9% no contestó la pregunta. La gran mayoría (62%) son féminas y un 38% es masculino. La edad promedio de los encuestados es 28 años.
El 94% de los egresados procedió de la escuela superior pública.
Egresados en general – Se observará lo siguiente: datos generales,
contribución del Colegio en el desarrollo de sus destrezas, contribución de
las actividades académicas en su vida profesional, contribución de las
actividades extracurriculares en su vida personal, actividades durante su
primer año después de graduarse y grado de satisfacción con el Colegio.
Egresados trabajando – Se observará lo siguiente: datos referente a su empleo actual y otros datos
relacionados.
Egresados estudiando – Se observará lo siguiente: datos referente a sus estudios y otros datos
relacionados.
Egresados trabajando y estudiando – Se observará lo siguiente: datos referente a sus estudios y a su trabajo; y otros datos relacionados.
4
Un 79% proviene de los pueblos que configuran el área de servicio de esta institución, de éstos, sobresalen los procedentes del pueblo de Isabela. Un 21% proviene del resto de la isla.
Contribución de la UPRAg en el desarrollo de las destrezas Se auscultó en qué grado la UPRAg contribuyó en el desarrollo de las destrezas que se
describen a continuación y los resultados fueron los siguientes:
Destrezas/Grado de contribución
Mucho Bastante Regular Poco Nada No
contestó
Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. % Núm. %
Escribir efectivamente en español
41 53.2 15 19.5 10 13.0 3 3.9 1 1.3 7 9.1
Escribir efectivamente en inglés
16 20.8 25 32.5 20 26.0 7 9.1 0 0.0 9 11.7
Hablar efectivamente en español
42 54.5 14 18.2 8 10.4 3 3.9 0 0.0 10 13.0
Hablar efectivamente en inglés
16 20.8 21 27.3 22 28.6 9 11.7 0 0.0 9 11.7
Comprender material escrito en español
41 53.2 15 19.5 9 11.7 3 3.9 0 0.0 9 11.7
Comprender material escrito en inglés
19 24.7 22 28.6 20 26.0 6 7.8 0 0.0 10 13.0
Entender información gráfica 31 40.3 15 19.5 20 26.0 2 2.6 0 0.0 9 11.7
Resolver problemas cuantitativos
26 33.8 23 29.9 11 14.3 6 7.8 2 2.6 9 11.7
Aplicar principios y métodos científicos
22 28.6 20 26.0 12 15.6 8 10.4 4 5.2 11 14.3
Realizar tareas de investigación en forma independiente
24 31.2 24 31.2 14 18.2 4 5.2 2 2.6 9 11.7
Dominar las destrezas de informática
29 37.7 21 27.3 9 11.7 6 7.8 2 2.6 10 13.0
Aplicar la teoría en la práctica
27 35.1 21 27.3 16 20.8 3 3.9 0 0.0 10 13.0
Acceder y manejar en forma eficiente y efectiva la información
35 45.5 26 33.8 5 6.5 1 1.3 0 0.0 10 13.0
Manejar el tiempo en forma eficiente
32 41.6 22 28.6 13 16.9 0 0.0 0 0.0 10 13.0
Analizar y solucionar problemas
34 44.2 25 32.5 9 11.7 0 0.0 0 0.0 9 11.7
Identificar y buscar soluciones a problemas ambientales
23 29.9 13 16.9 18 23.4 8 10.4 5 6.5 10 13.0
Demostrar cualidades de liderazgo
39 50.6 24 31.2 4 5.2 0 0.0 0 0.0 10 13.0
Trabajar en equipo 51 66.2 13 16.9 4 5.2 0 0.0 0 0.0 9 11.7
Pensar lógica y críticamente 43 55.8 14 18.2 11 14.3 0 0.0 0 0.0 9 11.7
Apreciar las artes 24 31.2 12 15.6 17 22.1 8 10.4 5 6.5 11 14.3
Apreciar filosofías y culturas diferentes
22 28.6 14 18.2 20 26.0 8 10.4 3 3.9 10 13.0
5
Como observamos en la tabla anterior, de todas las destrezas que se espera que un egresado haya desarrollado en el transcurso de sus estudios, más del 50% de éstos consideran que en las que más ha contribuido el Colegio en su desarrollo fueron las siguientes:
Escribir efectivamente en español
Hablar efectivamente en español
Comprender material escrito en español
Demostrar cualidades de liderazgo
Trabajar en equipo
Pensar lógica y críticamente
En las demás destrezas los egresados consideran, que la contribución del Colegio en su desarrollo se distribuye entre mucho y bastante.
Contribución de las actividades relacionadas a la experiencia académica en la UPRAg, a su vida profesional
Alrededor de un 13% de los egresados no contestó esta pregunta.
De las actividades relacionadas con la experiencia académica que se llevan a cabo en la UPRAg, los egresados afirmaron que el contacto con los profesores y las prácticas en sus respectivas áreas de estudio fueron las que más contribuyeron con su vida profesional.
Si observamos, los datos recopilados revelan que la mayoría de los egresados no participaron de actividades como: programas de internado, en investigaciones con los
Programas de Internado
Participación en Investigaciones de la…
Interacción con los consejeros y…
Contacto con los profesores
Programa de Honor
Programas de Intercambio
Talleres o servicios por el CETEM
Práctica en el área de estudio
5.2
2.6
15.6
45.5
18.2
2.6
22.1
36.4
3.9
11.7
16.9
18.2
9.1
2.6 14.3
19.5
9.1
11.7
13.0
7.8
3.9 3.9
16.9
10.4
2.6
2.6
7.8
5.2
2.6
1.3 6.5
3.9
6.5
7.8
10.4
7.8
6.5
5.2
3.9
59.7
49.4
22.1
10.4
46.8
68.8
22.1
13.0
Actividades académicas que contribuyeron a la vida profesional del egresado
Mucho Bastante Regular Poco Nada No Aplica
6
profesores (esta actividad se genera en los programas de Ciencias Naturales), en el programa de honor y en los programas de intercambio.
En las actividades donde más se distribuye su evaluación con respecto a la contribución de las mismas a su vida profesional es en: Talleres o servicios ofrecidos por el CETEM y en la interacción con los consejeros y/o orientadores. En estas actividades el 36% y el 33% respectivamente, opinaron que la contribución fue entre mucho y bastante.
Contribución de las actividades extracurriculares relacionadas a la experiencia académica en la UPRAg, a su vida personal
Alrededor de un 14% no contestó las preguntas relacionadas a las actividades extracurriculares que contribuyeron a su vida personal.
De las áreas encuestadas, en las organizaciones estudiantiles fue en la que más participación hubo y los egresados afirmaron que fue la que más contribuyó a su vida personal.
Un 33% consideró que las actividades ligadas al servicio comunitario contribuyeron entre mucho y bastante en su vida personal.
11.7 6.5 7.8 14.3 15.6 2.6 9.1
36.4
14.3 16.9 5.2
1.3 14.3
9.1 16.9
6.5 5.2
16.9
13.0 3.9 15.6
7.8
11.7 13.0 11.7
7.8 7.8
2.6
7.8 1.3 6.5
7.8
7.8 9.1 5.2
5.2 5.2
6.5
5.2
3.9
14.3
13.0
9.1 6.5 7.8
11.7 14.3
3.9
7.8
9.1
33.8 50.6
35.1 33.8 29.9
49.4 45.5
22.1
39.0 50.6
Actividades Extracurriculares que contribuyeron a la vida personal de los egresados
Mucho Bastante Regular Poco Nada No Aplica
7
0.010.020.030.040.0
PocaRegular
BastanteMucha
No contestó
2.6 6.5
39.0 39.0
13.0
Grado de satisfacción con la UPRAg
Se observa que la participación en la mayoría de estas actividades fue escasa o ninguna. Más del 40% de los encuestados no participaron en actividades como: Programa de estudio y trabajo, en grupos religiosos, fraternidades o sororidades, o en actividades atléticas.
Primer año luego de la graduación Se auscultó sobre las actividades que realizaron los egresados durante su primer año luego de la graduación, los datos recopilados fueron los siguientes:
Más del 60% de los encuestados trabajaron durante el primer año luego de su graduación, solamente un 20% se mantuvo estudiando.
El 42% (32) de los empleados durante su primer año indicó que su trabajo estaba relacionado con su área de especialidad, el 34% (26) aseguró que no estaba relacionado y el 24% (19) no contestó la pregunta.
El 6% (5) estuvo desempleado y no estudió.
Satisfacción del egresado El 77% (59) de los egresados expresó que si necesitaba regresar a estudiar, volvería a la Universidad de Puerto Rico en Aguadilla. El grado de satisfacción con la UPRAg, la describen de la siguiente forma:
Empleado a TC
44% Empleado a
TP 18%
Estudiante a TP 4%
Estudiante a TC
16%
Desempleado/
no estudió 6%
No contestó 12%
Actividad del egresado en su primer año luego de graduarse
8
El 78% de los encuestados afirmó que su grado de satisfacción con la UPRAg se encuentra entre mucho y bastante. Lo que nos lleva a observar que los egresados están satisfecho con la institución.
Según los datos recopilados, más del 50% de los egresados se siente muy identificado con esta institución.
Más del 60% expresó que recomendaría con mucho entusiasmo el área de su especialidad a los posibles estudiantes de la UPRAg.
Egresados trabajando solamente
De los setenta y siete (77) egresados que contestaron la encuesta el 45% (35) se dedica a trabajar solamente. En esta sección se describen los datos relacionados al estatus laboral de los mismos.
El 86% de los egresados que trabajan, lo hacen a tiempo completo, el 11% a tiempo parcial y el 3% no contestó esta pregunta.
El 63% (22) trabaja para la empresa privada, 26% (9) para el gobierno o corporación pública y un 3% respectivamente, lo hace para el servicio militar, negocio propio y el gobierno federal.
El Egresado se siente Identificado con la UPRAg
Grado de identificación
Frequencia Por ciento
Nada 2 2.6
Poco 2 2.6
Regular 5 6.5
Bastante 18 23.4
Mucho 42 54.5
No contestó 8 10.4
Total 77 100.0
Grado de entusiasmo al recomendar su área de especialidad
Actitud al Recomendar Frecuencia Por ciento
Con ningún entusiasmo 4 5.2
Con casi ningún entusiasmo
2 2.6
Con poco entusiasmo 2 2.6
Con algún entusiasmo. 15 19.5
Con mucho entusiasmo. 48 62.3
No contestó 6 7.8
Total 77 100.0
9
El 49% (17) indicó que su empleo estaba muy relacionado con la preparación académica obtenida en la UPRAg. El 20% (7) consideró que bastante y 20% (7) regular. El restante 11% (4) expresó que su empleo tenía ninguna o poca relación con su preparación.
El sueldo anual que devengan los egresados que trabajan actualmente se distribuyen de la siguiente forma:
La mayoría de los encuestados informaron que sus sueldos oscilan entre los $10,000 a los $20,000. El 23% devenga sueldos entre los $20,000 a los $30,000.
El 68% de los egresados afirmó que la preparación académica que obtuvo en la UPRAg fue de mucha utilidad en el desempeño de las funciones de su empleo; las opiniones a este respecto se distribuye de la siguiente forma:
De ninguna utilidad - 3% (1) De poca utilidad - 3% (1) De alguna utilidad - 26% (9)
De mucha utilidad - 68% (24)
Más del 50% de los encuestados indicó que tuvo muy poca o ninguna dificultad para obtener el empleo que tiene actualmente. A continuación se describe el porciento y grado de dificultad confrontada.
$10,000 ó menos 11%
Más de $10,000 hasta $20,000
40%
Más de $20,000 hasta $30,000
23%
Más de $30,000 hasta $50,000
17%
Más de $50,000 hasta $70,000
6%
Más de $70,000 3%
Sueldo anual que devengan actualmente Egresados 2006-2007-2008
Extrema dificultad
Mucha dificultad
Alguna dificultad
Muy poca dificultad
Ninguna dificultad
No contestó
2.9
20.0
20.0
37.1
17.1
2.9
Dificultad confrontada para obtener el empleo
10
Tiempo parcial
23% Tiempo
completo 77%
Método de estudio Egresado 2006, 2007, 2008
Egresados estudiando solamente
En esta sección se detallan los datos informados por los estudiantes egresados que contestaron la encuesta y que se dedican a estudiar únicamente. Se reseñan los datos relacionados a los estudios que cursan actualmente.
Un 17% (13) de los encuestados estudia solamente y el 62% (8) de éstos, continúan sus estudios hacia la maestría.
La gran mayoría de los encuestados estudian a tiempo completo y utilizan la modalidad educativa tradicional de clases en la institución (92%).
El 54% (7) de estos egresados cursa sus estudios en otros recintos de la Universidad de Puerto Rico. El 30% (4) lo hace en universidades privadas de P.R., el 8% (1) en universidades en los Estados Unidos y en la UPRAg, respectivamente.
Un 54% (7) entiende que los estudios que cursan actualmente están relacionados con la preparación obtenida en la UPRAg, 23% (3) opina que estudia la misma disciplina y el restante 23% estudia otra disciplina diferente a la que estudió en esta institución.
Al evaluar la preparación recibida en la UPRAg y cómo ésta los preparó para continuar estudios a nivel graduado, los egresados opinaron lo siguiente:
Regular 15%
Bastante 54%
Mucho 31%
En qué grado ayudó la preparación recibida en la UPRAg para continuar estudios graduados
11
Si observamos los datos que se describen a continuación, se puede concluir que el grado de satisfacción de los egresados que continúan estudiando es alto. Más del 60% afirmó que recomendaría con mucho entusiasmo a otros estudiantes que comienzan, el área de especialidad que estudiaron en la UPRAg.
Egresados estudiando y trabajando
En esta sección se reseñan los datos encontrados para los egresados que afirmaron que actualmente estudian y trabajan a la vez. De los diecinueve (19) egresados que indicaron que estudiaban y trabajaban, siete (7) de éstos no contestaron las preguntas que se realizaron en esta sección. En esta descripción de hallazgos, se presentarán los resultados de los doce egresados que contestaron todas las preguntas aquí contenidas, desconocemos las razones por las cuales estos siete (7) obviaron todas las preguntas contenidas en esta sección.
El 71% está cursando estudios hacia la maestría.
Un 42% (5) de estos egresados estudia a tiempo parcial y trabaja a tiempo completo; un 8% (1) indicó que estudia y trabaja a tiempo completo; un 25% (3) estudia y trabaja a tiempo parcial; el restante 25% (3) estudia a tiempo completo y trabaja a tiempo parcial.
7.7% 7.7%
23.1%
61.5%
0.0%
10.0%
20.0%
30.0%
40.0%
50.0%
60.0%
70.0%
Con ningúnentusiasmo
Con pocoentusiasmo
Con algunentusiasmo.
Con muchoentusiasmo.
Grado de estusiasmo que recomendaría su área de especialidad
Trabajo a TC
Estudio a TP
42%
Trabajo a TP
Estudio a TP
25%
Trabajo a TC
Estudio a TC
8%
Trabajo a TP
Estudio a TC
25%
12
El 50% (6) trabaja para la empresa privada, 42% (5) para el gobierno o corporación pública
y 8% (1) en el servicio militar.
En este grupo observamos que el 59% (7) estudia en las universidades privadas de Puerto
Rico, un 33% (4) en otros recintos de la UPR y el 8%(1) continuó estudiando en esta
institución.
Un 75% (9) utiliza el método tradicional de estudio y el 25% (3) la modalidad de cursos
híbridos (presencial y en línea).
La mayoría de estos egresados estudian disciplinas relacionadas con la preparación recibida en la UPRAg.
Más de la mitad de estos egresados considera que la educación que recibió en esta institución le preparó mucho, para continuar sus estudios graduados (67% (8) indicó mucho y el 33%, bastante.)
Respecto a sus empleos, afirmaron que la relación de éstos con la preparación académica obtenida en la UPRAg es como se describe a continuación:
La misma disciplina
25%
Disciplina relacionada
42%
Disciplina diferente
33%
Relación de los estudios actuales con preparación en la UPRAg
Mucha 42%
Bastante 8%
No pude conseguir
trabajo relacionado
25%
Conseguí trabajo en otra
área 25%
Regular o Ninguna
50%
Relación del empleo con la preparación obtenida en la UPRAg
13
Aquellos que entienden que su empleo tiene una relación regular o ninguna con su preparación, indican que esto responde a que no pudieron conseguir trabajo en sus áreas de estudio.
El 75% de los egresados que trabajan y estudian expresaron que en sus empleos devengan un sueldo anual menor de $21,000.
Los encuestados expresaron que la preparación académica obtenida en esta institución fue de utilidad en el desempeño de las funciones en su empleo. Lo catalogaron en el siguiente grado:
Se auscultó sobre el grado de dificultad que confrontaron para obtener sus empleos, estos egresados contestaron lo siguiente:
Grado de Utilidad Frecuencia Por ciento
De ninguna utilidad 1 8.3%
De poca utilidad 1 8.3%
De alguna utilidad 1 8.3%
De mucha utilidad 9 75.0%
Total 12 100.0%
50%
25%
8% 17%
Sueldo que devengan los egresados que trabajan y estudian actualmente
$10,000 o menosMás de $10,000 hasta $20,000Más de $20,000 hasta $30,000Más de $30,000 hasta $50,000
0.0%
20.0%
40.0%
60.0%
Algunadificultad
Muy pocadificultad
Ningunadificultad
16.7%
50.0%
33.3%
14
Estos egresados indicaron que recomendarían con mucho entusiasmo a otros estudiantes que comienzan, el área de especialidad que ellos estudiaron. Esto demuestra gran satisfacción con la educación recibida en esta institución.
Egresados que no trabajan, ni estudian
De los estudiantes encuestados 8 (10%) de éstos, indicaron que actualmente no realizaban ninguna de las dos actividades, ni trabajaban, ni estudiaban. Se presentan a continuación los datos que se consideran importantes destacar de este grupo.
En su primer año después de haberse graduado de la UPRAg, estos egresados se dedicaron a las siguientes actividades:
La mayoría de los egresados en este grupo trabajaron durante su primer año; un 38% lo hizo a tiempo parcial y un 12% a tiempo completo.
De los egresados que trabajaron, el 75% indicó que sus empleos no fueron en su área de especialidad y el restante 25% afirmó que sí lo fue.
En términos generales podríamos concluir que el grado de satisfacción con esta institución es muy buena, lo afirman las siguientes expresiones realizadas por este grupo:
Con algún entusiasmo
8%
Con mucho entusiasmo
75%
No contestaron
17%
Recomendación de su área de especialidad
12%
38%
25%
25%
Actividad en su primer año, luego de su graduación
Empleado atiempo completoEmpleado atiempo parcialEstudiante atiempo completoDesempleado y noestudió
15
El 88% estaría dispuesto a regresar a la UPRAg, si necesitara continuar estudios.
Más del 50% expresó que se siente identificado con la esta institución entre un grado de mucho y bastante.
Un 63% recomendaría con mucho entusiasmo el área de especialidad estudiada a posibles estudiantes de la UPRAg.
Su grado de satisfacción general se describe de la siguiente manera:
Resumen General
La Universidad de Puerto Rico en Aguadilla ha contribuido con los egresados en forma
sobresaliente en el desarrollo de las destrezas relacionadas al área de español (comunicación
verbal, escrita y en la comprensión), en el desarrollo de su liderazgo; y en las destrezas del
pensamiento lógico y crítico. Las actividades académicas como el contacto con sus profesores
y las prácticas en sus áreas de estudio han contribuido a su vida profesional. Para sus vidas
personales entendieron que las actividades y la participación en las organizaciones
estudiantiles fueron importantes.
Los egresados se inclinan mayormente a trabajar en lugar de continuar estudios
graduados. Consideran que sus trabajos están relacionados con la preparación académica
recibida en la UPRAg. Trabajan en la empresa privada y mayormente devengan sueldos entre
$10,000 o menos hasta un máximo de $20,000.
Los egresados demostraron un alto grado de satisfacción con esta Institución; los que
se mantienen trabajando y los que estudian se expresaron de igual forma. Se sienten muy
identificados con la Universidad de Puerto Rico y recomendarían con mucho entusiasmo el
área de especialidad que estudiaron a otros posibles estudiantes.
38% 38%
12% 12%
0%
5%
10%
15%
20%
25%
30%
35%
40%
Mucha Bastante Regular Poca
Grado de Satisfacción con la UPRAg