nuevos lineamientos nivelación y admisión
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Dr. Rubén Pazmiño Maji. ESPOCH.
19-05-2011
En el Artículo 80 b), se determina la gratuidad para los y las estudiantes
que se inscriban en el nivel preuniversitario, prepolitécnico o su
equivalente, bajo los parámetros del Sistema de Nivelación y Admisión.
En el Artículo 81 se determina que el ingreso a las instituciones de
educación superior públicas estará regulado a través del Sistema de
Nivelación y Admisión, al que se someterán todos los y las estudiantes
aspirantes.
En el Artículo 82 se establece que para ingresar a las instituciones de
educación superior públicas, los estudiantes deben cumplir los requisitos
normados por el Sistema de Nivelación y Admisión, el mismo que
observará los principios de igualdad de oportunidades, mérito y
capacidad.
El Artículo 183 determina como una de las funciones de la Secretaría
Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación: Diseñar,
implementar, administrar y coordinar el Sistema Nacional de
Información de la Educación Superior del Ecuador, y el Sistema de
Nivelación y Admisión.
SISTEMA NACIONAL DE
NIVELACIÓN Y ADMISIÓN
INSTITUTOS
Es un conjunto de procesos, acciones y
normas, que regulan el ingreso de
estudiantes bachilleres a las instituciones de
educación superiores públicas, garantizando
los principios de igualdad de oportunidades,
mérito y capacidad.
Socialización de la Senescyt
Participación de la ESPOCH
Participación de la UTA
Participación del
representante de los institutos
técnicos y tecnológicos
Participación de la ESPE
Lineamientos de la Senescyt
Determinación de las Fortalezas de
las distintas Universidades
Conocimientos de los Lineamientos de
la Senescyt
Determinación del Próximo Encuentro
•ESPE Pruebas objetivas basadas en papel
•ESPOCH sistema informático basado en moodle
•UTA software específico diseñado
•Ejecución de la Primera Etapa en el mes de Septiembre
•Las tres universidades y el instituto técnico serán pilotos.
•Lunes 16 de Mayo en la ESPE
•Objetivo Analizar profundamente las características pedagógicas y tecnológicas de las pruebas de admisión
Socialización detallada de los Sistemas utilizados y Estructura de las preguntas
Trabajo grupal
Técnico
Trabajo Grupal
Académico
Pedagógica
• Áreas de las pruebas de aptitud: Razonamiento Numérico (ESPOCH), Razonamiento Abstracto (ESPE e IT), Aptitud Verbal (UTA)
• Áreas científicas: Ciencias Sociales, Ciencias de la salud, Ciencias de la Ingeniería, Tecnologías y artes liberales
Tecnológica
•Determinación del estado tecnológico actual de implementación
• Formatos de las pruebas
Técnicos en la Elaboración de preguntas objetivas
Representantes de cada Facultad
Representantes de los Bachilleratos
Socialización : espochbachillerato.blogspot.com
