diciembre 2012 sistema nacional de nivelaciÓn y admisiÓn. proceso de postulaciÓn para el periodo...
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Diciembre 2012
SISTEMA NACIONAL DE NIVELACIÓN Y ADMISIÓN.
PROCESO DE POSTULACIÓN PARA EL PERIODO FEBRERO –MARZO 2013
www.snna.gob.ec
CONTENIDO
1. Normativa Jurídica Nacional y Retrospectiva ENES 19 de May
2. ¿Que es el ENES?
3. Proceso de Admisión/ Registro, Aplicación y asignación de cupos.
4. Herramienta buscador de la oferta académica de las IES.
5. Proceso de Postulación.
6. Croonograma del proceso de admisión.
1.- Normativa Jurídica Nacional
Antecedentes
“Gratuidad (…) en el nivel preuniversitario, prepolitécnico o su equivalente, bajo los parámetros del
SNNA”
LOES
“Ingreso a las IES PÚBLICAS regulado a través del SNA, al que se someterán todos los y las estudiantes
aspirantes
“Para ingresar a las IES públicas, los estudiantes deben cumplir los
requisitos normados por el SNNA, (…) observará los principios de
igualdad de oportunidades, mérito y capacidad”
“Una de las funciones de la Secretaría Nacional de Educación Superior,
Ciencia, Tecnología e Innovación es: Diseñar, implementar, administrar
y coordinar el SNNA”
Artículo 80 . b)
Artículo 81
Artículo 82
Artículo 183
Artículo 3.- “(…) La Secretaría Nacional de Educación Superior, Ciencia, Tecnología e Innovación, SENESCYT, implementará el
Sistema de Nivelación y Admisión para el ingreso a las instituciones de educación superior públicas. (…) Tendrá dos componentes:
REGLAMENTO - LOES
Admisión
• Tendrá el carácter de permanente y establecerá un sistema nacional unificado de inscripciones, evaluación y asignación de cupos en función al mérito de cada estudiante
Nivelación• La nivelación tomará en cuenta la
heterogeneidad en la formación del bachillerato y las
características de las carreras• Disposición Transitoria
Quinta.-• Obligación del período
académico de nivelación, organizado por las IES
• Examen de evaluación de conocimientos con fines de exoneración del período de nivelación, organizado por las IES
• Garantizar la igualdad de oportunidades, la meritocracia, transparencia y acceso a la educación superior.
Objetivo General
• Diseñar, implementar y administrar un Sistema de Admisión, que potencie la pertinencia de la oferta académica, una adecuada ocupabilidad de las vacantes, que sea equitativo y meritocrático, basado en la aplicación de pruebas estandarizadas debidamente validadas.
• Diseñar y financiar el Sistema de Nivelación impartido por IES públicas que garantice la igualdad de oportunidades y compense las asimetrías formativas antes del ingreso a las carreras.
Objetivos específic
os
OBJETIVOS DEL SNNA
Retrospectiva ENES 19 de Mayo
•129.814
TOTAL DE INSCRITOS
•104.278
TOTAL DE POSTULANTES QUE RINDIERON EL EXAMEN NACIONAL PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (ENES)
•94.134TOTAL
ASPIRANTES QUE
REALIZARON EL PROCESO
DE POSTULACIÓN
ENES 19 DE MAYO
CON CUPO
CARRERA(47.413)
ACEPTAN(33.213)
NO ACEPTAN(14.200)
REPOSTULAN
(5.404)
ENES NOVIEMBRE
(1.071)
NIV. GENERAL
(626)
GAR148
GAR QUE NO
ESCOGEN EL CURSO
(66)
Asignación de Cupos
NO ALCANZÓ CUPO(46.721)
NIV. GENERAL
(4.370)
ENES DE NOVIEMBRE
(1.666)
REPOSTULAN
(25.364)
Asignación de Cupos
RESPOSTULAN(30.768)
OBTIENEN UN NUEVO CUPO(10.117)
ACEPTAN(6.9753)
NO ACEPTAN(3.454)
ENES NOVIEMBR
E(357)
NIV. GENERAL
(434)
NO OBTIENEN CUPO
(15.724)
NIV. GENERAL
(6.277)
ENES NOVIEMBR
E (2.049)
Repostulación
17.654 cupos rechazados
Realidad Personal
Desconocimiento de la OFERTA
ACADÉMICA
Inadecuada elección de Carreras
2.- ¿Que es el ENES?
Estructura del ENES
¿Qué es el ENES?
El Examen Nacional para la Educación Superior (ENES)
es un instrumento de evaluación que explora procesos
cognitivos que son esenciales para cursar con éxito la
educación superior, se caracteriza por su baja
sensibilidad a la instrucción formal, ya que permite
integrar contenidos académicos básicos obtenidos
durante la instrucción formal, y aquellos aprendizaje
implícitos en el ser humano que se desarrollan con la
práctica y la resolución de problemas diarios.
ENES
Razonamiento Numérico
Razonamiento Verbal
Razonamiento Abstracto
El Examen Nacional para la Educación Superior
(ENES) se compone de tres áreas de exploración
evaluadas a través de preguntas denominadas ítems.
Área Ítems para calificar Ítems piloto Total
Razonamiento verbal 36 4 40
Razonamiento numérico 36 4 40
Razonamiento abstracto 36 4 40
Total 108 12 120
Los ítems piloto son unidades sujetas a análisis
cuantitativo previo para obtener valores psicométricos
óptimos y poder ser incluirlos en futuras versiones,
razón por la cual, estos no son tomados en cuentan en el
proceso de calificación.
ATENTO• a) Enfocado• b) Distraído• c) Estudioso• d) Abrigado
DORMIR• a) Despertar • b) Desvelar • c) Pernoctar• d) Madrugar
INFORMAR• a) Callar • b) Comunicar • c) Desinformar• d) Preguntar
RAZONAMIENTO VERBAL
Ejemplos: En los siguientes ítems, usted deberá elegir la palabra con significado similar a la escrita
con letra mayúscula.
Capacidad de comprender y emplear correctamente: sinónimos, antónimos, analogías, refranes, etc.
Ejemplo 1: Si Andrés presta la mitad del dinero que tiene a Pablo y Pablo cancela el préstamo devolviéndole
55 dólares pagándole 5 USS de interés ¿Cuánto dinero tenía
Andrés?
• a) 60 USD• b) 100 USD• c) 75 USD• d) 120 USD
Ejemplo 2: El promedio aritmético de las edades de 4 hombres es de 48. Ninguno de ellos es menor de 45 años ¿Cuál es la máxima edad
que podría tener uno de ellos?
• a) 50• b) 53• c) 57• d) 59
RAZONAMIENTO NUMÉRICO
Capacidad para identificar relaciones que se expresan en números, implica la organización y
resolución de problemas matemáticos con operaciones básicas: suma, resta, multiplicación y
división
Ejemplo 1: De los siguientes ejercicios, seleccione la alternativa que establezca la misma relación que
hay entre el primer par de figuras.
RAZONAMIENTO ABSTRACTO
Capacidad de procesar la información a través de herramientas del pensamiento tales como la
imaginación espacial, el reconocimiento de patrones y la habilidad de razonar con símbolos o situaciones no
verbales.
3. Procesos de admisión
Registro, características y aplicación del ENES, calificación y procesos para la asignación de cupos
AS
PIR
AN
TE
S
LIS
TA
DO
DE
ES
TU
DIA
NT
ES
AP
RO
BA
DO
S A
NIV
EL
AC
IÓN
A
LA
S I
ES
OBTENER CUENTA
LLENAR REGISTRO DE DATOS
APLICACIÓN DEL ENES
ACEPTA O RECHAZA EL
CUPO OBTENIDO
SELECCIÓN DE
CARRERASRECEPCIÓN
DE CALIFICACIÓ
N
SUBPROCESOS DE ADMISIÓN
REGISTRO APLICACIÓN DEL ENES
POSTULACIÓN Y
REPOSTULACIÓN
ASIGNACIÓN DE CUPOS
REGISTRO
•
• Ser bachiller o estar cursando el tercer año de bachillerato.
• Cédula de ciudadanía, en el caso de aspirantes extranjeros el documento habilitante es el pasaporte ó carné de refugiado.
• Fotografía tamaño carné con fondo blanco, digital en formato JPG de hasta 100 kb.
REQUISITOS
POSTULACIÓN
OBTIENE CUPO
NIVELACIÓN DE CARRERA
RECHAZA CUPO
NO OBTIENE CUPO REPOSTULA
OBTIENE CUPO
NIVELACIÓN DE CARRERA
RECHAZA CUPO
NO OBTIENE CUPO
NIV. GENERAL
NUEVO ENES
ASIGNACIÓN DE CUPOSPostulación-asignación, Repostulación-
reasignación
Los cupos ofertados a la repostulación serán:
1. Los cupos no demandados en la postulación2. Los cupos rechazados en la postulación3. Los cupos no declarados (ni aceptados ni
rechazados).
4. Herramienta - buscador de la oferta académica de las IES
La revisión e identificación con el proceso
CARACTERÍSTICAS DE LA HERRAMIENTA BUSCADOR DE LA OFERTA ACADÉMICA
La Clasificación Internacional Normalizada de la Educación (CINE), de la UNESCO, organiza la oferta académica por áreas del conocimiento, es decir, por características afines entre ellas.Las carreras de tercer nivel son aquellas que permiten obtener un título de licenciado, arquitecto, ingeniero, abogado, sociólogo, etc. proporcionados por las universidades y escuelas politécnicas; también se pueden visualizar en el sistema.Los estudios duran 4 años
Las carreras de nivel técnico y tecnológico superior, son ofertadas por los institutos y conservatorios de nivel superior.Los estudios duran 2 o 3 años
MODALIDAD
PresencialSemipresenc
ialDistancia CICLO
SemestralAnual
JORNADAMatutina
VespertinoNocturno
NIVELTécnico
Tecnológico Superior3er Nivel
CAMPUSLugar
IESUniversidad
Escuela Politécnica Instituto
Conservatorio
FINANCIAMIENTO
PúblicaCofinanciadaAutofinanciad
a
CARRERA
CARACTERÍSTICAS DE LA HERRAMIENTA BUSCADOR DE LA OFERTA ACADÉMICA PARA DESCRIBIR LAS CARRERAS EN CADA
IES
En esta plataforma los
aspirantes podrán visualizar
las siguientes condiciones que poseen cada una de las carreras dispuestas para el proceso de postulación
HERRAMIENTA: BUSCADOR DE OFERTA ACADÉMICA
El buscador de oferta académica tiene por objeto guiar al postulante en su selección, mostrando todas las características propias de las carreras. NO es el proceso de postulación. Este aplicativo esta dispuesto en la página del SNNA
BUSCADOR DE OFERTA ACADÉMICA POR AREA DEL CONOCIMIENTO
BUSCADOR DE OFERTA ACADÉMICA POR CARRERA
5. Proceso de postulación
Selección de carrera, universidad y modalidad
PROCESO DE POSTULACIÓN
•El proceso de postulación implica la toma de decisión que debe
realizar el aspirante en función de la selección de la oferta
académica dispuesta en cada periodo de admisión nacional.
Este proceso esta condicionado a:
– La calificación que obtiene el aspirante en el ENES.
– La selección de Instituto, Universidad, Carrera, Modalidad que
ejecuta el aspirante y
–La oferta académica dispuesta por las IES a nivel nacional.
El aspirante puede escoger de 1 a 5 carreras, no es obligatorio
Considerar sus verdaderas intenciones profesionales
Considerar el tipo de financiamiento de la IES
Analizar con sus padres las posibilidades existentes
Familiarizarse con el proceso a través del apoyo del consejero estudiantil
CONDICIONES PARA LA SELECCIÓN
PROCESO DE POSTULACIÓN1. INGRESE A SU CUENTA DE USUARIO CON SU CLAVE
2. SELECCIONE EN EL MENÚ EL LINK DE POSTULACIÓN
PROCESO DE POSTULACIÓN
3. SELECCIONE EL NIVEL DE FORMACIÓN
PROCESO DE POSTULACIÓN
4. SELECCIONE LA CARRERA QUE DECIDIO ESCOJER
PROCESO DE POSTULACIÓN
5. SELECCIONE LA INSTITUCIÓN EN LA CUAL DESEA CURSAR SUS ESTUDIOS
PROCESO DE POSTULACIÓN
6. SELECCIONE EL CAMPUS/ MODALIDAD/JORNADA/CICLO
PROCESO DE POSTULACIÓN
7. VERIFIQUE QUE SU SELECCIÓN ESTÉ RELACIONADA CON SUS INTERESES PROFESIONALES
PROCESO DE POSTULACIÓN
8. GUARDE LA INFORMACIÓN, UNA VEZ REALIZADO ESTE PASO NO PODRÁ MODIFICAR EL REGISTRO
PROCESO DE POSTULACIÓN
CUPOS DISPONIBLES POR TIPO DE FINANCIAMIENTO PERIODO FEBRERO-MARZO 2013
Fuente: SNNA - Aplicativo para el llenado de cupos por parte de las IES, Corte al 07 de diciembre del 2012
PÚBLICASCOFINANCIADA
SAUTOFINANCIADAS TOTAL
NIVEL TÉCNICO Y
TECNOLÓGICO SUPERIOR
5.309 7 788 6.104
TERCER NIVEL
60.829
314 4561.18
8
TOTAL 66.138 321 83367.29
2
NÚMERO DE CARRERAS POR NIVEL DE FORMACIÓN Y TIPO DE FINANCIAMIENTO DE LA IES
Carreras según nivel de formación superior
Tipo de financiamiento De la IES
Nº DE CARRERAS
Nivel técnico y tecnológico superior
(total: 2.284)
Autofinanciada 1.688Cofinanciada 36
Pública 560
Tercer nivel (Total: 5.083)
Autofinanciada 1.073
Cofinanciada 1.016
Pública 2.994
Total 7.367
Fuente: SNNA - Aplicativo para el llenado de cupos por parte de las IES, Corte al 07 de noviembre del 2012
Nota: se ha contabilizado todas las carreras por diferentes modalidades y jornadas
6.Cronograma del proceso de admisión
Calendario
24 APLICACIÓ
N DEL ENES
5 PUBLICACIÓ
N DE LA CALIFICACIÓN OBTENIDA
10 INICIO DE
LA POSTULACIÓ
N
15 INSCRIPCIÓN NUEVO
ENES
10 FIN DE
POSTULACIÓN14
COMUNICACIÓN A LOS
ASPIRANTES SOBRE
INSUFICIENCIA DE INSCRITOS
EN CIERTAS CARRERAS 21 al
26ENTREGA DE
RESULTADOS DE LA ASIGNACIÓN
20 FIN DE INSCRIPCION
ES NUEVO ENES
1PUBLICACIÓN
DE CUPOS DISPONIBLES
2 al 10REPOSTULACI
ÓN20
PUBLICACIÓN DE
RESULTADOS FINALES22 al 26
INSCRIPCIONES AL NUEVO ENES PARA
LOS QUE RECHAZARON CUPOS EN LA REPOSTULACI
ÓN
NOVIEMBRE 2012
DICIEMBRE 2012
ENERO 2013
FEBRERO 2013
CRONOGRAMA
MARZO 2013
25INICIO DE
LA NIVELACIÓ
N30
APLICACIÓN DEL NUEVO ENES
